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청소년지도방법론2025.01.251. SWOT 분석의 이해 SWOT 분석은 개인, 기업, 프로젝트 등의 강점(Strengths), 약점(Weaknesses), 기회(Opportunities), 위협(Threats)을 분석하는 전략적 계획 도구이다. SWOT 분석을 통해 내부 요인(강점, 약점)과 외부 요인(기회, 위협)을 파악하고 분석하여 전략을 수립하는 데 활용할 수 있다. 2. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 그 청소년의 학습활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악 주변 청소년인 이**(가명, 1...2025.01.25
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청소년지도방법론 ) 주변 청소년 1명을 선정하여 그 청소년의 학습활동과 관련한 SWOT 분석을 한 다음, 이를 토대로 학습지2025.01.251. SWOT 분석 SWOT 분석은 개인이나 집단의 내부적 강점과 약점, 외부적 기회와 위협을 분석하여 강점과 기회를 활용하고 약점과 위협을 극복할 수 있는 전략을 찾기 위해 한다. 이번 글에서는 SWOT 분석을 사용하여 인문계 고등학교 3학년, 확률과 통계를 선택한 학생의 수학 학습활동에 대해 알아보고자 한다. 2. 학습지도방안 우선 SO전략은 상대적으로 적은 점수로도 대학을 갈 수 있다는 것이 매우 중요한 사항으로 이 부분을 적극 공략해야 한다. 수학 등급이 3등급을 나올 수 있는 구체적인 전략을 짜야 한다. WO전략은 계산능력...2025.01.25
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(청소년지도방법론) 생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의2025.01.241. 가정 가정은 생애 처음 만나는 자연스러운 교육의 장으로 기본생활습관을 습득하는 동시에 하나의 사회생활 장으로 성격의 기본구조가 형성되고 태도와 가치관 형성에도 중요한 의미를 갖는 곳이다. 내담자의 경우에는 아버지가 사고로 갑작스럽게 돌아가시면서 집안에 타격이 컸고, 어머니가 내담자를 신경 쓰지 않았으며, 친척들도 처음에는 도와주었으나 점점 시간이 지날수록 냉담해졌고 결국 내담자는 가정이 자신을 보호해주고 정착할 곳이 아니라는 생각을 갖게 되었다. 2. 학교 학교는 인간행동을 형성하고 발달시키는 요소로, 공동체가 필요로 하는 지...2025.01.24
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청소년지도의 개념과 원리, 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할2025.01.061. 청소년지도의 개념 청소년지도는 청소년 활동을 중심으로 이루어지며, 청소년활동 촉진과 지속을 위해 다양한 전략, 도구, 기술 등을 사용한다. 청소년지도는 도덕적 덕목과 신체적 기능 함양을 목표로 한다. 청소년지도는 전문지도사가 청소년을 지도하는 행위나 과정으로, 청소년들이 자기 주도적 능력을 가질 수 있는 환경 조성과 안내, 지원 등의 조력활동을 돕는 것을 의미한다. 2. 청소년지도의 특징 청소년지도는 청소년의 자기주도성 함양, 청소년활동 중심, 다양한 전략과 기술 활용, 도덕적 덕목과 신체적 기능 함양 등의 특징을 가진다. 청...2025.01.06
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청소년활동론2 ) 청소년 활동의 3요소인 청소년지도자, 청소년 활동 프로그램, 청소년시설의 개념과 주요 내용을2025.01.211. 청소년지도자와 청소년 지도사의 구분 청소년기본법은 청소년지도자에 대해 청소년 지도사 자격검정에 합격하고, 청소년 지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 지도사, 청소년 상담사 자격검정에 합격하고 청소년 상담사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마쳐 여성가족부 장관으로부터 자격을 부여받은 청소년 상담사, 그리고 청소년시설, 청소년단체 또는 청소년 관련 기관에서 청소년 육성에 필요한 업무에 종사하는 사람으로 규정하고 있다. 2. 청소년지도자의 역할 청소년지도자의 역할은 전문가,...2025.01.21
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청소년기에 나타날 수 있는 특징과 건강한 성장을 위한 방법2025.01.211. 청소년기 사회적 특징 청소년기에는 부모로부터 분리되어 또래 친구 또는 자기 자신에게 의존하려는 경향이 강해진다. 청소년들은 가족과의 대화보다는 친구를 만나거나 SNS, 인터넷 등을 통해 친구와 소통하는 데에 더 많은 시간을 할애하게 된다. 또한 청소년들은 정신적으로 의존관계에 있는 부모로부터 이탈해 자기 자신의 판단 및 책임에 따라 자신을 독립적 개인으로서 인정해 주기를 바라며 소속감도 부모와 가정에서 동료와 또래관계 등의 사회집단으로 변화되어 간다. 2. 청소년기 갈등 상황 극복 및 해결 대안 청소년들이 문제행동을 보일 경우...2025.01.21
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청소년 지도 방법론: 경험학습의 이해와 적용2025.05.121. 청소년지도 방법론의 학문적 기초 청소년지도 방법론에서 경험학습이론은 경험과 지식을 분리하지 않으며 통합된 사상으로 간주됩니다. 이에 따라 경험학습 원리는 청소년지도 방법론의 실천 원리에서 이론적 토대를 형성하는 역할을 합니다. 특히 존 듀이의 교육과 경험, 교육과 민주주의 사상이 경험학습 이론의 지적 토대를 제공하였습니다. 2. 경험학습의 의미와 과정 경험학습은 학습자가 직접 참여하는 실제적 활동과 체험을 통해 이루어지는 행동변화 과정을 중요시합니다. 경험학습의 과정은 구체적 체험, 반성적 관찰과 분석, 추상적 개념화, 활동적...2025.05.12
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청소년지도사를 위한 인터넷 음란물 중독 치유 활동 지도안2025.01.151. 청소년 인터넷 음란물 중독 청소년들이 인터넷을 통해 쉽게 음란물에 노출되면서 왜곡된 성 인식을 갖게 되는 문제가 발생하고 있습니다. 이를 해결하기 위해 청소년들의 건강한 성 관념 확립을 돕는 활동이 필요합니다. 활동을 통해 청소년들이 현실적인 성 관념을 학습하고 음란물 시청을 대체할 수 있는 방안을 제시하여 건강한 인격체로 성장할 수 있도록 지원해야 합니다. 1. 청소년 인터넷 음란물 중독 청소년 인터넷 음란물 중독은 매우 심각한 사회적 문제입니다. 이는 청소년들의 건전한 성 발달과 정신 건강에 심각한 악영향을 미칠 수 있습니...2025.01.15
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청소년지도자의 미래역량, 소프트스킬2025.01.211. 청소년지도자의 미래역량에 대한 개념 청소년지도자의 미래역량은 다가오는 미래 사회에서 청소년들이 직면할 다양한 도전과 변화에 효과적으로 대응할 수 있도록 돕는 지도자의 능력을 의미합니다. 이는 단순한 지식의 전달을 넘어, 청소년들이 비판적으로 사고하고, 창의적인 문제 해결 방식을 통해 불확실한 미래에 대응할 수 있도록 하는 종합적인 역량을 포함합니다. 2. 청소년지도자에게 필요한 9개의 역량 청소년지도자에게 필요한 9개의 역량은 다음과 같습니다: 1) 디지털 리터러시와 데이터 활용 능력, 2) 글로벌 시민의식, 3) 비판적 사고...2025.01.21
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청소년지도방법론의 지적 토대2025.01.231. 경험학습이론 경험학습은 듀이의 경험론을 기반으로 만들어진 이론으로, 학습자가 직접 학습 내용과 목표를 시험해보고 자신의 행동을 분석하면서 새로운 깨달음을 얻고 일상생활을 개선하는 것을 의미한다. 경험학습은 'Do(행함)-Reflect(반성적 숙고)-Apply(적용)' 단계를 거쳐 이루어지며, 영어마을 등의 사례에서 적용될 수 있다. 2. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 학습은 실천의 결과로서 이루어지는 행동의 변화이며, 자극과 반응이 핵심 개념이다. 교육자는 바람직한 행동이 유발될 수 있도록 환경을 설정하고 불건전한 행...2025.01.23
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