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레비나스의 시간과 타자에 대한 고찰2025.01.051. 레비나스의 시간과 타자 개념 레비나스는 시간을 지속적으로 현재로부터 미래를 향해 전진하는 선형적인 개념이 아닌, 과거와 미래가 함께 존재하며, 이를 통해 인간은 자유로움을 경험할 수 있다고 주장합니다. 또한 레비나스는 타자 개념을 통해 우리가 다른 사람의 존재를 인식하고 그들과 상호 작용할 수 있다는 것을 강조합니다. 이를 통해 우리는 자신의 이해와 경험을 넘어서 다른 사람의 존재를 인정하게 되며, 이는 인간의 도덕적 책임감을 부여합니다. 2. 레비나스의 시간과 타자가 현대 사회에서의 의미 레비나스의 시간과 타자 개념은 현대 ...2025.01.05
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철학으로 보는 문화2025.01.061. 문화의 보편성과 특수성 문화의 보편성과 특수성은 현대 지역화, 세계화의 시대를 살아가는 우리가 살펴보아야 하는 중요한 문제입니다. 문화의 특수성을 무시하고 보편성만을 추구하는 것은 문제가 있습니다. 보편성은 획일적인 문화를 전제로 하기 때문입니다. 따라서 현대 다원주의 사회에 살고 있는 우리에게 문화의 특수성을 인정하는 태도가 중요합니다. 하지만 아직도 우리는 서구 문화를 가장 우월한 것으로 여기는 제국주의적 태도를 견지하고 있습니다. 이러한 문화제국주의적 태도를 버리고 다양하고 특수한 문화성을 인정하는 개방적인 태도를 겸비해...2025.01.06
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철학의 이해: 인간의 본성과 도덕적 삶2025.01.061. 인간의 본성: 이성과 욕망 플라톤, 아리스토텔레스, 칸트 등의 철학자들은 인간이 이성적인 존재인지 욕망하는 존재인지에 대해 논의했습니다. 플라톤은 인간이 사물의 참된 본성을 파악할 수 있는 이성적 존재라고 보았고, 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 주장했습니다. 칸트는 인간이 이성에 따라 행위를 하는 도덕적 존재라고 보았습니다. 2. 도덕과 사회계약 홉스는 인간이 자신의 이익을 위해 타인을 이용하려 한다고 보았으며, 이를 해결하기 위해 인간이 사회계약을 맺게 된다고 주장했습니다. 흄은 인간의 본성에...2025.01.06
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신의 허락과 악의 문제2025.01.061. 신의 허락과 악의 문제 이 글에서는 신의 전능함의 의미를 재조명하고, 신의 뜻과 허락이라는 개념을 구분하여 신의 속성을 훼손하지 않으면서 악의 문제를 다루고자 한다. 전통적인 유신론자들은 모든 일이 신의 뜻에 따라 일어난다고 설명하지만, 이는 신의 뜻과 허락의 차이를 구분하지 못한 결과이다. 어거스틴은 자유의지의 개념을 발견하여 악의 문제에 접근했지만, 신의 선함과 자유의지로 인한 악의 문제를 명확히 설명하지 못했다. C.S. 루이스는 신의 전능함이 제한되어 있으며, 신의 속성과 성품이 악과 충돌하지 않는다고 설명했다. 신은 ...2025.01.06
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간호학개론 관련자료 요약 및 느낀점 작성 과제2025.01.071. 의사소통과 비판적 사고의 기원과 해석 이 논문은 고대부터 내려온 의사소통과 비판적 사고의 기원과 요소에 대해 설명하고 있습니다. 특히 삼학 중 논리학에 대해 중점을 두고 있으며, 철학자들이 주장하고 발전시킨 학문들이 현대에서도 유용한 의사소통 및 검증, 그리고 학문 도구로 쓰인다는 것을 알 수 있습니다. 논문은 평가도구에 있어서 단순한 언어 능력, 기술력, 자신의 창의적 제안이나 주장보다는 논리적 사고, 자신의 주장이나 제안에 대한 근거 제시 능력의 비중을 높일 것을 제시하고 있습니다. 이는 대학생뿐만 아니라 직장인이나 연구자...2025.01.07
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아리스토텔레스 교육 사상이 행복교육에 주는 시사점2025.01.071. 아리스토텔레스의 행복론 아리스토텔레스는 인간의 궁극적 목적을 행복으로 보았으며, 행복은 이성에 따르는 영혼의 활동, 즉 지적 탁월성과 품성적 탁월성을 갖추는 것을 통해 달성할 수 있다고 주장했다. 그는 쾌락, 명예, 부 등을 추구하는 삶으로는 진정한 행복에 이를 수 없다고 보았다. 2. 행복교육의 시사점 아리스토텔레스의 행복론은 행복교육에 다음과 같은 시사점을 제공한다. 첫째, 행복은 인간의 궁극적 목적이자 최고선이므로 학생들이 자신의 활동에 대한 의미를 인식할 수 있도록 해야 한다. 둘째, 행복은 외적인 것이 아닌 내적인 것...2025.01.07
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철학이란 무엇이며, 철학의 대상과 영역에 관하여2025.01.071. 철학의 정의 철학은 인간의 삶과 존재에 대한 깊이 있는 탐구를 통해 인간이 직면한 복잡한 문제들에 대한 답을 찾는 학문으로, 인간의 본성, 진리, 도덕, 정치, 예술 등 다양한 분야에 걸쳐 연구되고 있다. 철학은 추상적인 이론과 사유를 통해 인간의 이해력과 인식력을 향상시키며, 인간의 삶을 더욱 깊이 있게 이해하고 해석할 수 있도록 도와준다. 2. 철학의 대상 철학의 대상은 인간의 삶과 존재이며, 인간이 직면한 문제들을 다룬다. 철학자들은 인간, 세상, 진리, 도덕 등을 통해 인간의 본질, 세상의 본질, 진리의 본질, 도덕적 ...2025.01.07
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신화와 철학의 개념 및 특성 비교2025.01.071. 신화 신화는 고대인의 신성한 이야기로, 우주의 기원, 신이나 영웅의 사적, 민족의 태고 때의 역사나 설화 등이 주된 내용입니다. 신화적이라는 것은 신화의 특성을 지니는 것을 의미하며, 논리적으로 받아들이기 어려운 내용을 표현하는 단어입니다. 하지만 신화에는 철학적인 특징도 존재하며, 분석적인 관점에서 신화를 해석하면 논리적으로 이해할 수 있습니다. 2. 철학 철학적인 것은 논리적으로 분석하고 비판함으로써 내용의 숨겨진 의미와 해석을 찾아나가는 것을 의미합니다. 신화에도 철학적인 특징이 있어, 신화를 분석적으로 접근하면 다양한 ...2025.01.07
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철학의 이해 강의 소감문, 깨달은 점 과제2025.01.041. 철학과 인간다움 이 강의를 통해 필자는 '인간답게 살아야 하는 것'에 대해 처음으로 깊이 생각해볼 수 있었다. 그동안 필자는 '잘' 사는 것에 초점을 맞추었지만, 이번 강의를 통해 '인간다움'에 대한 고민을 하게 되었다. 철학자들이 오랫동안 고민해온 이 주제에 대해 필자 자신도 새로운 관점을 갖게 되었다. 2. 자존감 향상과 확신 이 강의를 통해 필자는 자존감 향상과 확신을 얻을 수 있었다. 그동안 필자는 양시론자였고, 비판적 사고보다는 장점만을 보는 경향이 있었다. 하지만 강의에서 배운 헤겔의 말씀을 통해 느린 과정 끝에 성...2025.01.04
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소크라테스의 '무지의 자각'2025.01.041. 소크라테스의 철학 소크라테스는 특별한 사상이나 저서를 남기지 않았지만, 그의 철학함으로 인해 서양철학에서 유명한 인물로 남을 수 있었다. 그는 대화를 통해 상대방의 잘못된 믿음을 없애고 자신의 주장에 모순이 있음을 깨닫게 하여 상대의 무지를 드러내고자 했다. 이러한 '논박술'을 통해 윤리적 가치를 전제로 하여 더 훌륭한 삶을 추구하고자 했다. 소크라테스는 인간이 무지하다는 자각으로부터 출발하여 참된 앎, 지식을 갈구하고자 했다는 점에서 철학을 했다고 볼 수 있다. 2. 소크라테스의 주지주의 소크라테스는 덕은 좋은 것과 나쁜 것...2025.01.04
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