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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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자신과 타인을 이해하는 가치관 경매 활동2025.01.031. 자기 이해 이 활동은 자기 자신을 탐색하고 이해하는 기회를 제공합니다. 참여자들은 '가치관 경매' 활동을 통해 자신이 중요하게 여기는 가치가 무엇인지 확인할 수 있습니다. 이를 통해 자신에 대한 이해를 높이고 자아정체성을 확립할 수 있습니다. 2. 타인 이해 이 활동은 또한 타인에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됩니다. 참여자들은 서로의 가치관을 공유하고 이해하는 과정을 통해 타인에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있습니다. 이는 원활한 대인관계 형성과 집단 내 상호작용에 기여할 것입니다. 1. 자기 이해 자기 이해는 개인의 성장과...2025.01.03
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독거 노인을 위한 인간중심상담 접근법2025.01.031. 인간중심상담 인간중심상담이론을 기반으로 하여 독거 노인의 문제를 해결하고자 한다. 이 이론은 노인이 스스로의 능력을 기반으로 자립할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 상담 과정에서 노인의 강점을 탐색하고, 이를 바탕으로 문제 해결 방안을 모색하는 것이 핵심이다. 또한 유사한 문제를 가진 노인들을 함께 모아 상담을 진행하여 서로 유대감을 형성할 수 있도록 한다. 1. 인간중심상담 인간중심상담은 클라이언트 중심의 상담 접근법으로, 클라이언트의 자기실현 욕구와 내적 성장 잠재력을 믿고 존중하는 것이 핵심입니다. 상담사는 공감적 이...2025.01.03
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청소년 집단상담의 개념과 과정2025.01.041. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 상담사와 청소년 구성원이 집단 인간관계를 통해 발달과정에서 발생하는 행동이나 문제해결의 변화를 추구하여 궁극적으로는 긍정적인 자기성장을 이루는데 도움이 되는 상담유형입니다. 청소년기에는 또래와의 교류가 중요하며 영향이 크기 때문에 집단상담은 청소년 상담에 있어서 유용합니다. 2. 청소년 집단상담의 의의 청소년 집단상담의 의의는 청소년의 변화, 발전, 성장을 돕는 것입니다. 청소년들이 자신의 상황에 적응하고 적극적으로 대응할 수 있도록 도와주며, 성장 과정에서 발생하는 다양한 욕구를 충족...2025.01.04
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개인상담과 집단상담의 개념, 사례 및 효과 비교2025.01.161. 개인상담 개인상담은 인간 개인이 지니고 있는 다양한 형태의 문제들을 개별적인 면담을 통하여 해결하는 상담 방식입니다. 내담자와 상담자의 대면적인 관계를 기반으로 내담자의 개인적인 성장을 위하여 상담자가 조력하는 활동입니다. 고등학교 시절 진로 문제로 학교 내 상담실에서 전문 상담 교사와의 개인상담을 통해 자신의 고민을 해결하고 새로운 진로에 대해 고민해볼 수 있었던 사례를 소개하였습니다. 2. 집단상담 집단상담은 공통된 심리적 문제를 가지고 있는 사람들을 모아 소규모로 진행하는 상담 방식입니다. 한 상담사가 다수의 내담자들을 ...2025.01.16
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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술 비교2025.01.161. 개인대상 실천의 특성과 실천기술 개인대상 사회복지 실천은 개인의 문제 해결과 자아실현을 목표로 하며, 이는 매우 중요합니다. 이 접근법은 주로 클라이언트 중심의 개별 상담과 심리치료, 사례관리 등을 통해 이루어지는데, 이는 개인의 고유한 문제와 필요를 중심으로 하여 심리적, 정서적 지원을 제공하는 데에 중점을 둡니다. 상담은 개인의 감정과 생각을 깊이 있게 이해하고, 문제 해결을 위한 과정이며, 경청, 공감, 반영 등의 기술이 중요합니다. 사례관리는 클라이언트의 복잡한 문제를 해결하기 위해 다양한 자원을 연계하고 조정하는 과정...2025.01.16
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집단상담 10장 집단의 창조2025.01.161. 집단상담의 물리적 요건 집단상담을 위한 적절한 장소는 사적인 것이 보장되고, 방해받지 않으며, 둥그렇게 앉을 수 있는 곳이다. 중앙에 차단물이 없어 서로의 비언어적 반응을 관찰할 수 있는 곳이 선호된다. 집단상담이 녹화되거나 관찰될 경우 사전에 집단원들의 허락이 필요하다. 2. 개방집단과 폐쇄집단 폐쇄집단은 일단 시작되면 새로운 집단원을 받아들이지 않고, 보통 한정된 횟수만 만난다. 개방집단은 일정 규모의 인원을 변동이 있는 경우 보충하여 유지한다. 3. 집단모임의 시간과 빈도 집단모임은 80분에서 90분 단위일 때 가장 잘 ...2025.01.16
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집단상담 14장 치료자2025.01.161. 개인치료와 집단치료의 병행 개인치료와 집단치료를 병행하는 것은 반드시 필요한 것은 아니다. 잘 조직된다면 표준적인 치료로도 충분하다. 연합치료와 협동치료의 장단점이 있으며, 개인치료와 집단치료의 접근이 다를 경우 환자가 혼동될 수 있다. 하지만 개인치료와 집단치료가 보완적이 되는 경우도 있다. 2. 공동치료자 많은 치료자들은 공동치료자와 일하는 것을 선호한다. 공동치료자는 서로 보완하고 지지할 수 있으며, 전이반응의 범위를 넓힐 수 있다. 하지만 공동치료자들이 경쟁적이거나 이론적 배경이 다른 경우 문제가 발생할 수 있다. 공동...2025.01.16
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청소년집단상담의 실제와 사회복지사의 고민2025.01.121. 청소년집단상담의 목적과 개요 청소년집단상담은 상담가와 청소년 집단이 집단효과를 통해서 행동의 변화 및 문제해결을 추구하는 방법입니다. 집단상담의 목적은 자신의 문제와 감정 및 태도에 대해 정확한 자각을 개발하고 보다 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는 것입니다. 2. 청소년집단상담의 과정 청소년집단상담의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계로 이루어집니다. 각 단계에서 상담자는 집단원들의 의존성, 저항, 갈등 등을 잘 다루어야 하며, 집단원들이 서로 신뢰하고 협력하는 분위기를 만들어 나가야 합니다. ...2025.01.12
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집단지도론: 플랜맨 영화 감상문2025.01.121. 강박 장애 영화 '플랜맨'의 주인공 정석은 매 순간 모든 일에 대해 계획을 세우고 실행에 옮기는 강박적인 성향을 보인다. 이는 정신건강론에서 배운 강박 장애의 특성인 '질서, 완벽주의, 완고함'과 일치한다. 정석의 강박 장애 증상이 어렸을 때부터 부모의 양육 태도에 영향을 받았음을 알 수 있다. 사회복지사는 강박 장애 클라이언트를 위해 집단상담을 통한 개입이 필요하며, 이를 위해 강박 장애에 대한 이해, 언어/비언어적 의사소통 파악, 집단역동 요인 파악, 적절한 환경 조성 등을 고려해야 한다. 2. 집단상담 영화에서 정석을 상...2025.01.12
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