총 195개
-
청소년 집단상담의 개념과 의의 및 과정2025.01.281. 청소년기의 특성 청소년기는 신체적, 정신적으로 매우 불안정하고 감정의 기복이 심한 시기로, 자아 정체성 혼란을 겪게 된다. 이 시기에는 상담을 통해 청소년들이 올바른 길로 나아갈 수 있게 해주는 것이 중요하다. 2. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 비슷한 관심사를 가진 청소년들이 소규모로 모여서 프로그램 운영자와 함께 공통된 주제에 대해 이야기하면서 문제해결을 통한 성장을 목적으로 하는 상담 프로그램이다. 3. 청소년 집단상담의 의의 청소년기는 주변 환경에 민감하게 반응하며, 특히 또래집단의 영향을 많이 받는다. 청소...2025.01.28
-
가족치료의 적용 및 한계2025.04.291. 가족치료의 개념 및 특징 가족은 강한 정서적 결합이 동반되어진 최소의 사회적 체계라고 볼 수 있다. 가정마다 고유한 특성을 지니고 역할, 규칙, 구조, 세력, 의사소통의 유형을 발전시켜 온 하나의 사회적 체계라고 볼 수 있다. 가족상담 및 가족치료는 개인을 둘러싼 환경요소 중에서도 특히나 가족을 치료적 매개로 사용하는 기법이다. 2. 가족치료를 적용하는 것이 바람직한 경우 가족상담은 체계이론에 근간을 두고 가족상담의 원리를 적용한다. 가족 구성원들은 능력과 욕구를 지니고 있기에 이들을 돕고자 한다. 가족치료의 전제는 가족을 목...2025.04.29
-
집단상담의 치료적 요인에 관한 집단원의 지각 차원2025.05.151. 집단상담의 치료적 요인 집단상담의 치료적 요인은 집단상담 과정에서 집단 리더와 집단원, 집단원들 간의 상호작용을 통해 발생하는 사건이나 역동으로 인해 집단원이 성장하고 변화할 수 있도록 촉진하는 핵심적인 기제를 의미합니다. 이러한 치료적 요인에는 대리학습, 역할유연성, 이타심, 초기가족의 교정적 재현, 대인관계 학습 등이 있으며, 관계-분위기나 자기초점대 타인초점과 같은 경향성을 보입니다. 본 연구에서는 집단상담의 치료적 요인으로 '안전하고 응집력 있는 환경으로서의 집단', '리더/코리더의 치료적 태도와 개입', '변화를 위한...2025.05.15
-
집단발달단계에 대해서 설명하시오2025.05.011. 준비단계 집단을 계획하는데 있어 집단의 일차적 초점은 사회복지사가 달성하고자 하는 희망을 위해 교육, 성장, 상호 공유, 행동상의 변화를 유도하는 것에 있다. 집단 대상은 대상의 욕구 정도에 따라 집단구성원 수의 적절성(집단 목표달성), 구성원들의 집단준비정도를 고려하여 집단 참여자 및 구성원들을 선발하는 것이 좋다. 집단사회복지사는 몇 명으로 할 것인지(1명 혹은 2명)에 대한 논의와 집단에서 다루어야 할 문제 및 논제, 집단장소, 최초 모임에서의 점검 대상자, 집단 초기의 기본적 규칙, 사회복지사의 역할에 대한 명확한 이해...2025.05.01
-
집단상담_집단상담에 대한 영상을 보고 집단원을 중심으로 집단발달과정을 설명하고, 마지막에는 발달단계에 대한 평가, 느낀점, 소감을 써주시면 됩니다.2025.04.291. 집단상담의 발달과정 집단상담은 발달, 예방, 치료 목적으로 운영되며, 일반적으로 학교 및 지역사회 환경에서의 집단상담은 발달/성장/예방 목표로, 병원 환경에서의 집단상담은 치료 목표로 이루어진다. 집단상담은 성장/발달 지향적인 경향이 있으며, 집단은 의식적 사고, 감정, 행동에 긴장감을 발생시켜 내적 자원을 발견하거나 자기 패배적 행동을 변화시키고, 무의식적 자원과 접촉할 수 있는 기회를 제공한다. 상담 진행자는 자유롭게 공유하고 탐구할 수 있도록 신뢰의 분위기를 조성하며, 체계적인 연습 프로그램과 언어 및 비언어적인 기술을 ...2025.04.29
-
집단상담 실습 경험보고서 (+데미안)2025.01.181. 집단상담 경험 참여자는 처음 경험하는 집단상담에 대해 어려움을 느꼈지만, 집단상담 리더의 안내와 집단원들의 공감으로 점차 편안해지고 많은 것을 배우게 되었다. 특히 타인의 인생그래프를 보며 서로의 삶에 대해 이해하게 되었고, 자신의 감정을 표현하면서 내면의 변화를 경험했다. 2. 대학원 생활 참여자는 대학원 생활 동안 친구를 만들지 못했던 이유를 돌아보며, 집단상담을 통해 타인과의 소통의 필요성을 깨닫게 되었다. 이번 경험으로 마음의 공백이 채워지는 느낌을 받았다. 3. 상담심리 공부 참여자는 집단상담 경험을 통해 상담심리 공...2025.01.18
-
집단상담(A+) - 여러분은 어떤 집단을 운영하고 싶으신가요? 나만의 집단을 학습한 내용을 바탕으로 한번 계획해 보세요.2025.05.101. 학교 폭력 피해자 학생을 위한 집단상담 계획 학교폭력 피해자들은 학폭에서 벗어나더라도 극심한 불안과 우울, 두려움과 외로움, 또는 극단적인 자살생각을 안고 성인기까지 이어지며, 정서적, 인지적 후유증, 신체장애 및 행동적인 후유증을 보이고 대인관계에서도 문제를 나타낸다. 이를 위해 집단원들이 서로 피드백을 하고 지지와 공감을 나타내게 함으로써 정서와 심리적 안정감을 얻고 서로에 대한 이해도를 높이는 치료집단을 운영하고자 한다. 집단원은 '학교안전공제중앙회'에서 지원해주는 피해자 학생 중 자발적인 참여자 5-10명으로 선별할 계...2025.05.10
-
00공업고등학교 학생의 꿈을 찾아라!2025.01.061. 진로탐색 집단상담 프로그램 이 프로그램은 00공업고등학교 1학년 학생 20명을 대상으로 진로탐색 집단상담 프로그램을 실시하는 것입니다. 프로그램의 목적은 학생들이 자신의 진로를 찾고 자신에게 맞는 진로를 탐색하여 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 하는 것입니다. 프로그램은 총 7회기로 구성되어 있으며, 오리엔테이션, 자기 이해, 직업 세계 이해, 진로 의사결정, 진로 계획, 마무리 등의 내용으로 진행됩니다. 학생들은 이 프로그램을 통해 자신을 이해하고 자신에게 맞는 직업을 찾아 진로를 계획할 수 있을 것으로 기대됩니다. 1. 진로탐...2025.01.06
-
개인상담과 집단상담의 의미와 사례2025.01.051. 개인 상담 개인 상담은 혼자 해결하기 힘든 문제를 상담자와의 협력적인 관계를 통해 해결하는 과정이다. 상담에서는 대인관계, 성격, 학업, 정서, 행동 및 습관, 진로 등 다양한 영역을 다룬다. 개인 상담의 사례를 통해 상담자가 내담자의 고민에 대해 답을 내려주는 것이 아니라 내담자가 알지 못하는 것을 일깨워주고 필요한 작업을 준비하도록 도움을 주는 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 또한 상담자의 역량이 중요하며, 상담의 의미에 대해 내담자도 잘 알 필요가 있다. 2. 집단 상담 집단상담은 심리적 문제가 심각하지 않은 사람들이 ...2025.01.05
-
집단상담 종결단계에서의 고려사항2025.05.151. 집단상담 종결단계 집단상담에서 종결단계는 매우 중요한 단계로, 이 단계에서는 집단원들이 그동안의 변화를 돌아보고 앞으로의 계획을 세우는 것이 중요합니다. 상담자는 집단원들이 긍정적인 경험뿐만 아니라 부정적인 경험까지도 함께 이야기하면서 스스로 성장해갈 수 있도록 도와주어야 합니다. 또한 집단원들 간의 관계 형성이 잘 이루어지도록 노력해야 하며, 향후 유사한 사례 발생 시 대처방안을 모색할 수 있도록 지원해야 합니다. 1. 집단상담 종결단계 집단상담의 종결단계는 매우 중요한 과정입니다. 이 단계에서는 참여자들이 그동안 경험했던 ...2025.05.15
2 / 20
