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지적장애모와 장애·비장애 자녀로 구성된 가구의 자양육 어려움과 비장애 자녀의 적응 및 부담에 대한 사례2025.04.251. 다중위기 가족 이해 가족 구성원들의 능력 한계 상황에서도 가족의 주체성을 잃지 않도록 하며, 서로 존중할 수 있는 방법이 필요함. 만성적인 문제에 대한 예방적 관점 유지, 목적-목표-서비스의 균형 유지, 서비스 조정 기능 발휘, 지역사회의 공동체성과 탄력성 강화가 중요함. 2. 지적장애 클라이언트 관리 지적 어려움을 가진 클라이언트에 대한 관리가 필요하며, 방임에 대한 관리와 추가 자녀 출산 가능성에 대한 고려가 필요함. 장기적인 사례 관리가 필요함. 3. 복합적 문제 가정에 대한 개입 아동만을 대상으로 하는 것이 아니라 여러...2025.04.25
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지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제와 지적장애 상담 시 유의점2025.05.091. 지적장애의 원인 지적장애의 원인은 크게 3가지로 나눌 수 있다. 첫째, 유전적 장애로 인해 나타나는 경우이다. 상염색체 유전 장애와 성염색체 유전 장애가 이에 해당한다. 둘째, 염색체 이상으로 인해 나타나는 경우이다. 염색체 수의 이상이나 구조 이상으로 지적장애가 발생할 수 있다. 셋째, 출산 시기에 따라 나타나는 경우이다. 출산 전, 전후, 후의 기간에 발생하는 생의학적, 사회적, 행동적, 교육적 원인이 지적장애에 영향을 미친다. 2. 지적장애의 강도에 따른 지원체제 지적장애는 장애의 정도에 따라 경도, 중등도, 고도, 최중...2025.05.09
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장애와 관련된 도서, 영화 감상문2025.01.071. 지적장애 지적장애란 평균 이하의 지적 기능을 가지고 있어 적응행동상에 장애가 존재하며 18세 이전에 일어나게 되는 경우를 이야기한다. 지적장애의 원인은 매우 다양하며 선천적인 요인과 후천적 요인이 모두 존재한다. 지적장애아동을 교육할 때에는 장애의 정도를 먼저 확인하여 적절한 교육을 지원해야 하며, 교사는 지도 속도를 늦추고 보다 쉬운 과제를 제공하여 성취 동기를 유발하는 등의 방법을 사용해야 한다. 2. 날아라 허동구 영화 감상 날아라 허동구는 낮은 지능으로 인하여 학교에 잘 적응하지 못하고 있는 허동구라는 아이에 대한 내용...2025.01.07
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유전적 지적장애에서 나타나는 행동적 특성과 증후군별 구별되는 특성2025.01.141. 지적장애의 행동적 특성 지적장애를 가진 개인들은 사회적 상호작용의 어려움, 학습 능력 저하, 언어 발달 지연 등의 행동적 특성을 보인다. 이러한 특성들은 개인의 일상생활에 큰 영향을 미치며, 삶의 질을 저하시킬 수 있다. 따라서 이러한 특성들을 이해하고 맞춤형 지원을 제공하는 것이 중요하다. 2. 다운 증후군의 특성 다운 증후군의 주요 특성으로는 뚜렷한 얼굴형, 특이한 근육 톤, 심장 문제 등이 있다. 이러한 특성들은 다운 증후군의 진단과 치료에 도움을 줄 수 있다. 3. 프라더-윌리 증후군의 특성 프라더-윌리 증후군의 주요 ...2025.01.14
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정신간호학-지적장애2025.01.141. 지적장애의 정의 지적장애는 발달단계 동안에 발병하는 장애로, 개념적인 영역, 사회적 영역, 실제 수행 영역에서 인지적 기능과 적응 기능의 결함을 보인다. 인지적 기능의 결함이란 추론, 문제 해결, 계획, 추상적 사고, 판단, 학습 등에 결함이 있다는 의미이며, 결함 여부를 판단하고 구별하기 위해 표준화되고 개별화된 지능검사와 임상적 사정이 필수이다. 적응 기능의 결함은 개인의 독립성과 사회적 책임에 대해 발달적으로나 사회문화적으로 표준에 맞지 않는 경우를 의미한다. 2. 지적장애의 진단 및 검사 가족력, 유전적 질환, 출생력 ...2025.01.14
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지적장애인에 대한 자신의 인식 변화를 강의 전과 강의 후로 나주어 비교해서 쓰세요2025.01.111. 지적장애인 지적장애인은 다양한 측면에서 그 특성을 파악할 수 있지만 기본적으로 지적장애인은 비장애인과 같은 기본적인 정서적, 생리적, 사회적 요구를 지니고 있고 개인차가 존재한다. 모든 지적장애인은 똑같은 운동적, 사회적, 정서적, 지적, 신체적 특성을 가지는 것은 아니다. 지적장애인의 지적과 행동장애로 인해 적응 능력에 제한성을 지니고 대인관계에서 어려움을 겪게 된다. 빈약한 자아개념을 가지며 장애인에 관한 이탈적 사회 태도에서 많은 사회적 불이익을 받게 된다. 이에 따라 지적장애인은 지체의 정도나 정신연령, 생활연령 등의 ...2025.01.11
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지적장애와 영화 '날아라 허동구'에 대한 고찰2025.01.241. 지적장애의 정의와 원인 지적장애는 지적 기능의 발달이 평균 이하로 나타나면서 일상생활에서 다양한 어려움을 겪는 장애를 뜻한다. 지적장애의 원인은 유전적 요인, 환경적 요인, 뇌 손상 등 다양하며, 각 개인이 가진 특성과 장애 정도에 따라 필요한 교육적 접근 방식이 다르다. 2. 지적장애의 특징과 교육방법 지적장애를 가진 사람들은 인지 발달이 평균보다 느리고, 자기주도적 학습이 어려울 수 있다. 또한, 일상생활에서의 적응 능력이 부족하여 의사소통, 자기관리, 사회성 발달에서 문제를 경험할 가능성이 크다. 이들을 위해서는 시각적 ...2025.01.24
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장애영유아의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 및 중요성2025.05.141. 지체 및 건강장애와 행동 특성 지체장애는 신체의 골격, 근육, 신경 계통이 어느 정도 무능력한 상태를 말하며, 건강장애는 주로 소아암 등의 만성질환으로 인해 학업에 지장을 받는 경우로 정의됩니다. 지체 및 건강장애의 행동 특성으로는 운동기능과 자세의 문제, 사회-정서적 특성 등이 있습니다. 2. 자폐범주성장애와 행동 특성 자폐범주성장애는 사회적 상호작용, 의사소통, 제한적·반복적인 상동적 특징을 보이는 행동 중 최소한 1가지 이상의 영역에서 발달 지체나 비정상적인 기능이 3세 이전에 나타나는 장애입니다. 자폐범주성장애의 행동 ...2025.05.14
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발달장애인 자원봉사자 교육자료2025.04.251. 지적장애 지적능력(IQ)이 72 이하인 사람을 지적장애인이라고 합니다. 1급은 IQ 34 이하(전체 지적장애인의 약 4~7%), 2급은 IQ 35~49 이하(약 10% 내외), 3급은 IQ 50~70 이하(약 80~85%)입니다. 지적장애인은 본인에게 강하게 몰입하는 경향이 있으며, 전반적 기능평가 척도(GAS)에 따라 1~3급으로 구분됩니다. 지적장애인은 인지기능, 언어, 운동, 사회적 기능이 부족하며 사물을 판별하고 판단하는 능력이 부족합니다. 이로 인해 공격적이거나 위축된 부적응 행동을 보이기도 하며, 주의 집중력 부족으...2025.04.25
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A+정신간호학실습_지적장애_케이스스터디2025.04.251. 지적장애 대상자는 경도의 지적장애를 가지고 있으며 기타 행동장애로 강박, 결벽, 불면을 보인다. 낮병동 활동 중 상황이 뜻대로 되지 않으면 격앙된 행동을 보이는 모습이 목격된다. 입면 지연이 있고 활동 중 물건의 위치, 순서를 끊임없이 정리하는 강박적 행동을 보인다. 개인 물티슈를 소지하고 다니며 자리를 계속적으로 닦는다. 큰 목소리로 같은 이야기를 반족적으로 한다. 2. 정신간호학 정신간호학실습-기타 행동장애가 있는 지적장애 대상자의 사례관리 기록지-학과간호학과학번이름담당교수실습장소ㅇㅇ병원 낮병동실습기간20XX.XX.XX~2...2025.04.25
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