총 46개
-
정신지체의 개념 정의2025.01.151. 정신지체의 개념 정의 정신지체의 개념 정의에 대해 설명하고 있습니다. 미국정신지체협회(AAMR)의 1992년과 2002년 정의, 미국지적발달장애협회(AAIDD)의 정의, 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법과 장애인복지법 시행령의 정의 등을 다루고 있습니다. 정신지체의 개념이 시대에 따라 변화해왔으며, 지적 기능과 적응행동의 제한성, 발생 시기 등을 진단 기준으로 하고 있음을 설명하고 있습니다. 1. 정신지체의 개념 정의 정신지체는 지적 능력과 적응 기능의 제한으로 인해 일상생활과 사회생활에 어려움을 겪는 상태를 의미합니다. ...2025.01.15
-
정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도2025.01.171. 정신지체의 정의 정신지체는 18세 이전의 나이에 여러 원인에 의해 지적 능력과 적응능력이 낮은 아동을 일컫는다. 우리나라에서는 특수교육진흥법시행령에서 지능검사 결과 IQ가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 아동을 정신지체 특수교육 대상자로 규정하고 있다. 정신지체란 정상적인 경우보다 지능발달이 늦을 때 쓰이는 말이다. 정신지체아는 여러 가지 원인으로 보통 아동보다 지능발달 정도가 낮아 성숙이 늦고 학습지체가 심하며 적응행동에 결함을 보이는 아동을 말한다. 2. 정신지체의 원인과 특성 정신지체의 원인을 크게 유전적 요인, 생물...2025.01.17
-
정신지체인의 자기결정기술 향상을 위한 교수전략2025.01.031. 주의집중 개선방법 주의집중은 학습을 위한 필수요건이며, 특히 정신지체아동의 경우 주의집중력이 부족하여 학습에 어려움을 겪는다. 따라서 관련자극에 선택적으로 주의를 기울이게 하고, 주의집중 지속시간을 늘리며, 주의집중 이동의 가변성을 높이는 등의 다양한 전략이 필요하다. 2. 자기결정기술 촉진전략 자기결정기술은 자율성, 자기규칙, 심리적 역량, 자아실현의 4가지 핵심 특성으로 구성된다. 이를 위해 자율성 증진, 자기규칙 형성, 심리적 역량 강화, 자아실현 지원 등의 다양한 교수전략이 필요하다. 이를 통해 정신지체인의 삶의 질 향...2025.01.03
-
간질 아동 케이스 스터디(간호진단, 간호수행 및 이론적 근거 등)2025.01.151. Sturge Weber Syndrome Sturge Weber Syndrome(SWS)은 삼차신경의 혈관종증이라고도 불리는 희귀하고 산발적으로 발생하는 신경피부 증후군입니다. 이 증후군에서는 고치기 어려운 간질과 진행성 정신지체가 발생할 수 있으며, 결국 뇌엽절개술이나 대뇌반구절제술과 같은 광범위한 신경외과적 수술이 필요하게 될 수도 있습니다. 원인은 명확히 밝혀지지 않았지만 유전학적 검사를 통해 혈관 퇴화 과정에서 파이브로넥틴(Fibronectin) 유전자의 역할이 중요함이 증명되었습니다. 주요 증상으로는 편측성 얼굴 반점,...2025.01.15
-
(A+ 자료) 정신건강간호학실습_MR(정신지체), Schizophrenia(조현병) 케이스 - 문헌고찰, 간호과정 2개 (정신지체와 관련된 언어적 의사소통 장애, 장기간 입원과 관련된 사회적 고립)2025.01.151. 조현병 조현병이란 지각, 추론적 사고, 사고와 말의 유창성과 생산성, 정서 표현 능력과 동기부여의 손상이 포함된 다양한 인지적, 행동적, 정서적 기능 이상을 특징으로 하는 질환으로 정신병 중 치료가 가장 까다로운 분야이다. 이는 증상의 심각도와 기간에 따라서 스펙트럼 상으로 배열될 수 있다. 과거에는 그리스어인 skhizo(분열) + phren(마음)으로 정신분열병이라는 용어를 사용하였으나 사회적인 편견과 이질감을 나타낼 수 있기에 명칭을 개정하여 2012년부터 조현병으로 불리우고 있다. 조현(調絃)이란 사전적인 의미는 '현악...2025.01.15
-
정신지체2025.01.151. 정신지체 교육의 역사 정신지체 교육은 19세기 이후 유럽에서 시작되어 미국으로 확산되었다. 우리나라의 경우 광복 이후 정치적 불안정으로 취약했지만 1967년 특수교육 5개년 계획과 1977년 특수교육진흥법 제정으로 발전하기 시작했다. 정신지체 특수학교는 사립학교에서 먼저 실시되다가 1980년대 이후 공립학교가 크게 확대되었고, 1990년에 국립학교가 설립되었다. 2. 정신지체 출현율 정신지체는 전 인구의 약 2-3% 범위에 걸쳐 다양하게 분포되어 있다. 세계보건기구(WHO) 보고에 따르면 연령별로는 0-4세 0.21%, 5-1...2025.01.15
-
정신지체의 진단과 판별2025.01.151. 지능 지능이란 사물을 인식하고 비판하는 능력으로, 학습능력, 추상적 사고능력, 환경에의 적응능력 등을 포함한다. 지능은 일반인자와 특수인자로 구분되며, 지능검사를 통해 지적 능력을 측정하여 지능지수(IQ)로 나타낼 수 있다. 우리나라에서 사용되는 대표적인 지능검사 도구에는 한국형 개인지능검사(KISE-KIT), 한국 웩슬러 아동지능검사(K-WISC in), K-WAIS, 한국 카우프만 지능검사, 한국 웩슬러 유아지능검사(K-WPPSI), 고대-비네검사(KODE-BINET) 등이 있다. 2. 적응행동 적응행동이란 일상생활 속에서...2025.01.15
-
정신지체의 특성(정신지체 아동의 특징)2025.01.151. 정신지체의 일반적 특성 정신지체 아동들은 집중력, 기억력, 자기조절능력, 학업 성취 등에서 어려움을 겪는다. 집중력 부족으로 학습에 어려움이 있으며, 기억력 결함으로 복잡한 문제를 해결하는데 어려움을 겪는다. 또한 자기조절능력 부족으로 효과적인 학습 전략을 사용하지 못하며, 학업 성취도가 일반 아동에 비해 낮은 편이다. 2. 정신지체의 인지적 특성 정신지체 아동은 기억력, 주의집중, 학습속도, 학습의 일반화, 동기 등에서 어려움을 겪는다. 기억력 결함으로 단기기억력이 부족하며, 주의집중 시간이 짧아 학습에 어려움을 겪는다. 또...2025.01.15
-
아동기 장애2025.05.061. 정신지체 정신지체는 지적 기능이 평균 수준 이하이고 적응 기능에 결함이 있는 장애로, 가벼운 정도부터 아주 심한 정도까지 다양하게 나타난다. 정신지체의 원인은 대부분 알려지지 않았지만, 유전적 요인, 감염성 질환, 환경 위험 요인 등이 원인으로 알려져 있다. 정신지체 아동은 적절한 훈련과 교육을 받으면 적응 기술이 향상될 수 있으며, 행동 수정, 인지적 개입, 컴퓨터 활용 수업 등의 치료 방법이 사용된다. 2. 전반적 발달장애 전반적 발달장애는 사회적 상호작용과 의사소통의 질적 결함, 그리고 제한적이고 반복적인 행동, 관심, ...2025.05.06
-
정신간호학실습 CASE2025.01.121. 우울증 대상자는 우울증으로 입소했으며, 정신지체(MR) 증상도 나타나고 있습니다. 정확한 진단을 위해 정신과 진료와 치료가 필요하며, 약물 복용 교육도 중요합니다. 또한 활동 시 넘어짐을 방지하고 허리 통증 관리도 필요합니다. 2. 사회적 기능 대상자는 절도 문제가 있어 경찰과 협력하여 상황을 파악하고, 올바른 도덕적 행동을 위한 교육이 필요합니다. 가족 외 지지체계를 파악하여 연계하는 것도 중요합니다. 3. 일상생활 대상자는 집에서 하루 종일 게임과 음주를 하는 등 불규칙적인 생활을 하고 있습니다. 효율적인 생활계획 수립과 ...2025.01.12
2 / 5
