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양극성 장애의 이해와 개선을 위한 노력2025.01.051. 양극성 장애 양극성 장애는 극심한 우울감과 고양된 기분이 주기적으로 나타나는 정신 장애입니다. 유전적 요인, 생물학적 요인, 심리적 요인 등이 원인으로 알려져 있습니다. 양극성 장애를 개선하기 위해서는 약물 복용, 심리치료, 가족의 지지와 환경 조성이 중요합니다. 약물 복용의 지속성, 전문가의 심리치료, 가족의 협조적인 태도 등이 필요합니다. 1. 양극성 장애 양극성 장애는 매우 복잡하고 어려운 정신 건강 문제입니다. 이 질환은 극단적인 기분 변화를 특징으로 하며, 우울증과 조증이 번갈아 나타납니다. 이로 인해 일상생활과 대인...2025.01.05
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정서행동장애 아동의 체계적 선별과 영유아기 조기 선별의 장단점2025.01.051. 정서행동장애 체계적 선별 절차 정서행동장애는 행동적, 정서적, 사회적 문제를 야기하는 정신 건강 상태를 의미합니다. 이러한 장애를 체계적으로 선별하기 위해서는 1) 모집단 식별, 2) 자료 및 데이터 수집, 3) 증상 평가, 4) 임상 평가, 5) 치료 계획 수립 등의 단계를 거치게 됩니다. 이를 통해 정서행동장애를 조기에 발견하고 적절한 개입과 치료를 제공할 수 있습니다. 2. 영유아기 조기 선별의 장점 영유아기 조기 선별의 장점은 다음과 같습니다. 1) 조기 개입 및 치료 제공이 가능하여 발달 지연이나 장애를 예방할 수 있...2025.01.05
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ADHD 아동의 이해와 보육현장에 대한 고찰2025.01.051. ADHD 아동의 이해 ADHD(주의력 결핍 과잉행동장애)는 주의력이 결핍되어 행동에 과잉문제를 보이는 경우를 말한다. ADHD 아동은 한시도 가만히 있지 않고, 주의력이나 집중력이 매우 낮으며 충동적인 행동을 보인다. ADHD 아동은 부주의한 유형, 활동성이 큰 유형, 충동성이 큰 유형 등 세 가지 유형으로 나눌 수 있다. 2. ADHD 아동과 보육현장 ADHD 아동은 보육현장에서 많은 어려움을 겪는다. 교사들은 ADHD 아동을 다루기 어렵고 통제가 되지 않는다고 느낀다. ADHD 아동은 가만히 있지 못하고 규칙을 지키지 않으...2025.01.05
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ADHD 아동의 특성과 중재 방안 - 영화 '마미'를 중심으로2025.01.041. ADHD 아동의 특성 ADHD 아동은 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 특성을 보입니다. 이들은 집중력이 짧고 주의가 산만하며, 행동에 과잉을 보입니다. 학교생활에서도 어려움을 겪으며 또래와의 갈등을 빈번하게 일으킵니다. 이러한 ADHD 아동의 특성은 전두엽의 기능 저하로 인한 것으로 볼 수 있습니다. 2. ADHD 아동의 중재 방안 ADHD 아동을 위한 효과적인 중재 방안으로는 문제 중심적 접근과 사회적 지지가 필요합니다. 문제 중심적 접근은 아동의 문제 행동의 근본 원인을 파악하고 이를 해결하기 위한 목표를 설정하는 것...2025.01.04
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놀이치료 관련 책영화 등을 감상한 후 줄거리를 요약하고 놀이치료와 관련한 견해와 생각 작성2025.01.041. 놀이치료 놀이치료의 궁극적인 목적은 유아의 사회 정서적 어려움을 효과적으로 해결하고 유아가 전인적 발달을 하도록 돕는 것이다. 이를 위해 치료자는 유아와의 치료 관계를 통해 유아가 스스로 성장하고 성숙할 수 있도록 도와야 한다. 또한 유아를 둘러싼 환경에 대한 개선도 요구된다. 놀이치료는 단순한 개념이 아니며, 유아의 다양한 발달 영역이 혼합된 활동이라고 볼 수 있다. 2. 딥스 딥스는 정서행동 장애를 가진 아동으로, 대인관계 영역에서 큰 발달적 문제를 보였다. 액슬린 선생님은 8가지 치료적 원리를 적용하여 딥스와의 놀이치료를...2025.01.04
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선택적 함구증 아동의 사회적 편견, 인식개선 및 교육2025.01.031. 선택적 함구증 선택적 함구증은 특정 상황에서 말하기를 거부하는 아동들을 말한다. 이는 지적 능력에는 문제가 없지만 또래와 함께 있을 때 대화를 거부하는 문제 행동을 의미한다. 선택적 함구증의 발병 요인으로는 아동의 애착 형성과 발달, 언어 발달 등이 관련되어 있다. 이에 대한 사회적 편견을 해소하고 인식을 개선하기 위해서는 음악 활동, 긍정적 애착 형성 등의 교육적 지원이 필요하다. 1. 선택적 함구증 선택적 함구증은 특정 상황이나 환경에서 말하기를 어려워하는 심리적 장애입니다. 이는 사회적 상황에서 불안감과 두려움을 느끼기 ...2025.01.03
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정서행동장애의 이론적 모델에 대한 고찰2024.12.311. 정신분석적 모델 정신분석적 모델은 정서행동장애를 내면적 갈등과 무의식적인 과정에서 비롯된 것으로 이해합니다. 이 모델에 따르면 어린 시기의 경험이 학습자의 정서 발달에 큰 영향을 미치며, 이러한 경험들이 올바르게 처리되지 않거나 억제될 경우 정서행동장애가 발생할 수 있습니다. 교육적으로는 학습자의 내면적 갈등과 무의식적인 부분을 이해하고 다루기 위한 상담과 정서적 지원, 그리고 학습자의 다양한 성향과 필요에 부응하는 유연한 교육 방법 도입이 중요합니다. 2. 행동주의 모델 행동주의 모델은 학습자의 행동을 주로 관찰하고 측정하여...2024.12.31
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정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인과 해결방안2025.01.141. 정서행동장애의 위험요인 정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 유전이나 생물학적 요인, 지적 요인, 성격적 요인, 환경적 요인 등 4가지 범주가 있다. 이러한 요인들이 정서, 행동장애에 어떤 영향을 미치는지 설명하였다. 2. 정서, 행동장애의 특징 정서적, 행동적 장애에는 외현화 행동과 내면화 행동이라는 두 가지 행동적 특징이 있다. 정서행동장애 아동은 또래 관계 형성, 학업 성취, 사회적 관계 등에서 어려움을 겪는다. 3. 음악치료를 통한 심리적 위험요인 해결 정서적, 행동적 장애를 가진 아동에게 음악치료가 효과...2025.01.14
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정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에 대하여 비교하여 설명하세요2025.01.131. 신체생리 모델 신체생리 모델은 정서행동장애를 생리적인 측면에서 해석하는 이론이다. 이 모델은 개인의 정서나 행동 문제가 뇌 활동이나 호르몬 분비 등과 관련이 있다고 보고 있다. 즉, 정서행동장애는 단순히 심리적인 문제가 아니라 신체적인 원인에 기인한다고 이해하고 있다. 이론의 원인 및 설명 측면에서, 신체생리 모델은 다양한 신체적 요인들이 정서행동장애의 발생에 영향을 미친다고 제시한다. 먼저, 뇌의 특정 부위의 손상이나 이상이 정서나 행동 문제를 유발할 수 있다. 뇌의 전전두피 전극을 포함한 특정 영역의 손상은 감정 제어나 추...2025.01.13
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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획 수립2025.01.131. 개별화교육의 의의와 필요성 개별화교육은 특수교육 분야에서 장애아동 개개인의 특수한 교육 요구를 고려해 맞춤형 교육을 제공하는 접근 방식이다. 이는 장애아동의 능력과 성장을 최대한 발휘하도록 지원하는 중요한 교육 철학이다. 개별화교육은 장애아동들이 필요로 하는 적절한 교육과 관련 서비스를 받을 수 있도록 하기 위한 것으로 장애아동에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육을 제공하기 위한 접근법으로 중요시되고 있다. 2. 장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소 장애영유아의 개별화된 교육계획은 그들의 특별한 교육적, 발달적, 의사소통적,...2025.01.13
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