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시설중심 재활과 지역사회중심 재활의 주요 관점과 특성 비교2025.01.141. 시설중심 재활 시설중심 재활은 신체적 또는 정신적 장애를 가진 개인들에게 필요한 치료, 서비스 및 지원을 제공하는 프로그램 또는 시설을 의미합니다. 이를 통해 환자들이 더 나은 생활 품질을 추구하고 최대한 독립적으로 일상생활을 수행할 수 있도록 지원합니다. 다양한 전문가들이 협력하여 개별화된 치료 계획을 수립하고 제공하며, 전문적인 시설과 장비를 활용합니다. 그러나 비용이 많이 들고 환자의 자립성이 감소할 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 지역사회중심 재활 지역사회중심 재활은 장애를 가진 개인들이 지역사회에서 최대한 독립적으로...2025.01.14
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우리나라 장애인 복지시설의 문제점과 개선 방향2024.12.311. 장애인복지시설의 물리적 환경 개선 장애인복지시설의 물리적 환경이 미비하여 장애인들의 접근성과 편의성이 낮은 문제가 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 건물 입구, 화장실, 휠체어 이용자를 위한 편의 시설 등의 환경 접근성을 향상시키고, 스마트 기술을 활용하여 시각, 청각, 운동 기능에 제약이 있는 장애인들이 더 효과적으로 시설을 이용할 수 있도록 지원해야 합니다. 2. 장애인복지시설의 보조기구 및 시설물 확충 장애인들이 필요로 하는 보조기구나 시설물이 부족하거나 적절하지 않아 일상 생활에 제약을 받는 문제가 있습니다. 이를 해결...2024.12.31
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장애인과 친밀해지기 위한 사회복지전략2025.01.111. 발달장애 아동과 친밀감 형성하기 인간관계에 있어 기본적으로 친밀감이 형성되어야 서로 간 마음을 터놓을 수 있고 쉽게 동질감을 느낄 수 있다. 재활 및 심리상담에 친밀감 형성하는 것을 라포(rapport)라고 한다. 라포(rapport)는 교육이나 상담의 효과를 높이기 위한 필수 조건이며, 친밀감, 친근감, 신뢰감 등을 뜻한다. 효과적인 장애아동 교육과 상담을 위한 전제 조건으로 아동과의 라포(rapport)형성은 무엇보다 중요하다. 2. 미러링(mirroring) 미러링(mirroring)은 거울을 보듯이 아이의 행동을 그대로...2025.01.11
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[A+레포트] 우리 사회에서 장애 또는 장애인에 대해 법적, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있습니다.2025.01.121. 장애인의 사회적 배제 우리 사회에서 장애인은 여전히 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있습니다. 이는 교육, 고용, 사회 참여 등 여러 분야에서 나타나며, 장애인의 삶의 질과 기회에 직접적인 영향을 미치고 있습니다. 해외에서는 장애인의 권리 보호와 사회적 통합을 위한 다양한 정책과 프로그램이 시행되고 있습니다. 2. 장애인 인식 개선과 사회적 통합 장애인에 대한 사회적 인식 개선과 통합을 위해서는 법적 기반 강화, 인식 개선 교육 및 캠페인, 포괄적 접근성 개선, 고용 및 경제적 자립 지원, 사회적 참여...2025.01.12
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특수교육개론, 일반교사, 또래학생, 학부모 질문2025.01.141. AAC(보완대체의사소통) AAC는 보완•대체 의사소통으로, 구어가 아닌 다른 수단으로 자신의 욕구를 표현하도록 하는 치료적•교육적 방법을 의미합니다. AAC를 활용하면 교사, 부모님 등과 학생 간의 의사소통이 활발해지며, 학생은 본인이 자유롭게 욕구를 표현하는 의사소통을 통해 자신의 욕구가 충족되면서 문제행동이 줄어들게 됩니다. 또한 의사소통 능력이 증가함에 따라 언어 발달도 이루어질 수 있습니다. 2. 장애인에 대한 편견 성추행이나 폭력을 일으킨 장애인들은 성에 대한 올바른 교육을 받지 못했기 때문입니다. 따라서 장애 학생들...2025.01.14
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지적장애의 최근 정의와 분류체계, 원인 및 특성2025.01.141. 지적장애 아동의 학업성취 특성 지적장애를 가진 어린이들은 학습능력과 인지발달능력이 낮고 주의력이 부족하여 일반적인 교육방법으로 성취하기 어렵습니다. 따라서 특수교육을 받는 지적장애 아동을 위한 교육방법과 교육방법에 대한 연구가 많이 이루어졌습니다. 특히 컴퓨터 기술의 발달로 다양한 멀티미디어 자료를 이용한 학습 방법이 개발되어 사용되었습니다. 2. 지적장애 아동의 인지능력 발달특성 지적 장애를 가진 아이들은 보통 아이들과 다르며, 이해하고 적절한 학습 방법을 찾는다면 더 나은 교육이 가능해질 것입니다. 따라서 이에 관한 연구는...2025.01.14
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사회복지조사론_사회복지와 관련된 연구목적과 연구대상을 설정하는 등 조사설계를 연습해봅니다.2025.01.151. 장애인 장애인들은 그들이 겪고 있는 다양한 유형의 장애와 관련된 경험을 가지고 있습니다. 이들 중 일부는 신체적 장애를 가지고 있을 수 있으며, 다른 이들은 정신적 또는 발달적 장애를 가지고 있을 수도 있습니다. 장애의 유형과 정도는 사람마다 크게 다르며, 이는 복지 서비스 제공 시 고려해야 할 중요한 요소입니다. 장애인들은 종종 다양한 장벽과 마주해 있으며, 이러한 장벽은 물리적인 것일 수도 있고, 태도나 정책과 관련된 것일 수도 있습니다. 따라서, 조사는 이러한 장벽을 파악하고, 어떻게 이들의 욕구를 충족시키고 장벽을 극복...2025.01.15
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내가 관심 있는 사회복지실천 대상과 문제점 및 사회복지사의 역할2025.01.131. 노인 노인은 사회적으로 취약한 그룹 중 하나이다. 노인은 나이가 들면서 사회적 활동의 제약, 경제적 어려움, 건강 문제 등 다양한 어려움에 직면하게 된다. 이들은 종종 가족이나 사회적 지원체계와의 연결이 필요하며, 사회복지사의 지원이 그들의 삶의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 2. 장애인 장애인은 신체적, 정신적 또는 발달적 장애로 인해 일상생활에서 어려움을 겪는 사람들을 가리킨다. 이들은 종종 사회적 차별과 제한을 경험하며, 고용 문제와 교육 기회의 부족 등 다양한 문제에 직면하게 된다. 따라서, 장애인들은 사회적...2025.01.13
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심리학에서 설명하는 정체성과 사이버공간에서의 정체성 비교2025.01.141. 심리학에서 설명하는 정체성 심리학에서 설명하는 정체성은 자신이 어떤 사람인지 알고 개별적으로 형성하게 되는 신념체계를 의미합니다. 정체성이 결여된 사람은 자신의 신념체계가 아닌 기분에 따라 행동할 수 밖에 없기 때문에 행동에 일관성이 없다는 특징이 있습니다. 2. 사이버공간에서의 정체성 사이버공간에서의 정체성은 사용자의 아이디와 아바타를 통해 형성됩니다. 아이디와 아바타는 가변적이지만 대다수 네티즌들은 사이버공간에서 다른 사람들에게 보여줄 수 있는 자신의 유일한 신원인 아이디와 아바타에 애착을 가지게 되며, 특히 자신의 아바타...2025.01.14
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평생교육실습일지2025.01.141. 평생교육실습 실습생은 평생교육실습 과정을 이수하면서 실습기관의 제반 규칙 및 실습생 준수사항을 엄수할 것을 서약하였습니다. 실습기관인 00장애인평생교육센터는 평생교육의 혜택으로부터 소외된 중증발달장애인들에게 배움의 기회와 돌봄을 제공하여 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 주요 사업으로는 정규교육사업, 특별교육사업, 기본공통사업, 지역사업 등이 있으며, 이용자 30명 정원에 12명의 직원이 근무하고 있습니다. 1. 평생교육실습 평생교육실습은 평생교육 현장에서 실제 경험을 쌓는 중요한 과정...2025.01.14
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