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교통약자 이동권의 현황과 앞으로의 방향2025.01.081. 교통약자의 이동권 교통약자, 특히 장애인의 이동권은 헌법에 근거한 중요한 권리이지만 현실에서는 여전히 열악한 상황이다. 저상버스 보급률 미달, 저상버스 이용 거부, 운전원 교육 부족 등 다양한 문제점이 존재한다. 이를 해결하기 위해 「장애인 등 편의증진법」, 「교통약자법」 등 관련 법제도가 마련되었지만, 권리 구제 절차 미비, 교통약자 의견 수용 부족, 운송사업자 재정 부담 등의 한계가 있다. 따라서 이동권 보장을 위해 법제도 개선, IPA 분석에 따른 최우선 개선 사항 해결, 해외 사례 참고 등의 노력이 필요할 것으로 보인다...2025.01.08
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평생교육실습일지2025.01.141. 평생교육실습 실습생은 평생교육실습 과정을 이수하면서 실습기관의 제반 규칙 및 실습생 준수사항을 엄수할 것을 서약하였습니다. 실습기관인 00장애인평생교육센터는 평생교육의 혜택으로부터 소외된 중증발달장애인들에게 배움의 기회와 돌봄을 제공하여 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 지원하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 주요 사업으로는 정규교육사업, 특별교육사업, 기본공통사업, 지역사업 등이 있으며, 이용자 30명 정원에 12명의 직원이 근무하고 있습니다. 1. 평생교육실습 평생교육실습은 평생교육 현장에서 실제 경험을 쌓는 중요한 과정...2025.01.14
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상담이론 중 한 가지를 선택하여 정리하시오2025.01.241. 현실이론 현실이론은 미국의 정신과 의사인 Willam Glasser(1998)가 창안한 치료기법으로, 선택이론에 기반을 두어 행동을 중요시하고 사고와 활동을 선택해 책임은 스스로에게 있다는 것을 강조합니다. 현실치료는 현재에 초점을 맞추며, 성공적 자기완성을 위한 바람직한 행동선택으로 긍정적 행동의 변화를 이루고자 합니다. 또한 인간관계를 중요시하며, 긍정과 강점에 초점을 맞추고 현재 행동을 탐색, 평가하면서 책임성과 도덕성을 강조합니다. 2. 장애인 및 장애인 가족의 문제에 적용 가능성 현실치료 이론은 장애인 및 장애인 가족...2025.01.24
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우리 동네 사회복지 서비스 기관 조사 보고서2025.01.221. 청소년상담복지센터 OO시 청소년상담복지센터는 청소년의 심리·정서적 건강과 성장을 위하여 상담프로그램 및 위기지원사업 등을 진행하고 있다. 위기청소년상담사업, 준상담자 양성사업, 학교 밖 청소년지원센터(꿈드림) 등의 서비스를 제공하고 있으며, 온라인과 오프라인 접근성이 모두 좋은 편이다. 2. 노인종합복지관 OO시 노인종합복지관은 만60세 이상 어르신을 대상으로 건강하고 풍요로운 노후생활을 영위하기 위해 다양한 복지프로그램을 지원하고 있다. 평생교육사업, 복지재활사업 등을 통해 노인 여가생활 지원 및 건강관리 서비스를 제공하고 ...2025.01.22
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우리사회에는 다양한 차별이 존재하고 있다2025.01.261. 장애인과 비장애인 간의 차별 장애인과 비장애인 간의 차별은 장애를 가진 사람들이 사회적 참여와 경제적 기회에서 불리한 대우를 받는 경우를 포함한다. 특히, 장애인은 취업 시장에서 불리한 평가를 받을 수 있으며, 이는 채용 과정에서부터 직장 내 승진 기회에 이르기까지 다양한 방식으로 나타난다. 예를 들어, 장애인이 채용에서 차별을 받거나 승진 기회가 제한되는 경우, 이는 장애인의 경제적 자립과 사회적 통합을 방해한다. 2. 성별 차별 성별 차별 역시 남성과 여성 간의 불평등한 대우로 나타난다. 급여 차별이나 승진 기회 부족은 대...2025.01.26
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코로나 19와 장애인의 경험2025.01.031. 코로나 19의 정의 코로나 19는 신종 코로나 바이러스로, 인간을 감염시키는 7번째 코로나 바이러스이다. 점액 친화성이 특징이며 비말로 감염이 가능해 전파력이 높아 급속한 감염 확산이 일어났다. WHO가 코로나 19를 팬데믹으로 선언하면서 세계인의 일상생활이 마비되었고, 감염병으로 인해 일상생활, 산업, 경제활동이 모두 마비되어 이는 재난이라고 볼 수 있다. 2. 장애인의 특성과 코로나 19의 영향 장애인은 신체적, 정신적 장애에 따라 일상생활에 타인의 도움이 필요한 경우가 많다. 코로나 19 팬데믹으로 사회복지 서비스가 중단...2025.01.03
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장애인에 대한 인식 높이기: '원더'를 통한 분석2025.01.281. 장애인의 특성 영화 '원더'에서는 주인공 어거스트 풀먼의 선천적인 얼굴 기형과 이로 인한 사회적 상호작용 및 자아 정체성 형성의 어려움을 사실적으로 표현하고 있다. 어거스트의 강인한 성격, 친절함, 긍정적인 태도는 장애인의 긍정적인 측면을 부각시키며, 그의 학업 성취와 리더십 능력은 장애인이 사회에서 성공적으로 활동할 수 있음을 보여준다. 또한 가족의 지지와 사랑이 어거스트의 성장에 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다. 2. 장애인을 둘러싼 주변 사람들의 인식과 환경 영화 '원더'는 어거스트의 학교 생활에서 나타나는 친구들과 ...2025.01.28
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사회복지 기관에서 사용할 수 있는 개별 프로그램 계획서2025.01.241. 개별 프로그램 계획 이 프로그램은 시설 내 장애인들에게 개별 프로그램을 진행하여 개인의 여가생활을 즐기며 보다 나은 건강한 삶을 누리도록 하는 것을 목적으로 합니다. 주요 내용으로는 스트레칭, 실내운동, 색종이 접기, 피부관리, 산책, 노래 부르기, 퍼즐 활동, 점토 놀이 등 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 이를 통해 참여자들의 친밀감 형성, 신체 기능 향상, 건강한 생활 영위, 스트레스 해소 및 삶의 만족도 향상을 기대할 수 있습니다. 1. 개별 프로그램 계획 개별 프로그램 계획은 개인의 특성과 요구사항을 고려하여 맞춤형 ...2025.01.24
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포레스트검프 감상문2025.01.171. 장애인에 대한 편견 영화를 보면서 장애인을 '가엾은 존재'로 여기며 적극적으로 도움을 줘야 삶을 영위할 수 있는 존재로 여기는 자신의 편견을 깨닫게 되었다. 영화 속 포레스트는 제니의 편견 없는 행동으로 사회 속에서 안정적으로 생활할 수 있었다. 이를 통해 그동안 우리가 장애인을 색안경을 끼고 보았음을 되돌아보게 된다. 2. 장애인의 능력 포레스트는 미식축구 선수로 대학을 졸업하고 군대에 입대하게 되며, 뛰어난 체력과 민첩함으로 베트남 전쟁에서 아군을 구하는데 크게 일조했다. 이를 통해 장애인도 충분한 능력을 발휘할 수 있음을...2025.01.17
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돌봄에 관한 나의 개인적인 경험과 소회2025.01.211. 아동 돌봄 고등학생 때 아동복지센터에서 봉사활동을 하면서 아이들을 돌보는 경험이 있었다. 아이들의 호기심 어린 모습과 수학 숙제를 도와주는 과정에서 인내심을 가지고 대응하는 법을 배웠다. 또한 모자이크 아트 제작 체험을 보조하면서 아이들 간의 다툼을 해결하는 방법을 배웠다. 그 외에도 아이들이 그림을 그려달라고 요청하여 색연필로 그림을 그려주는 활동을 했다. 2. 공적 지원 봉사활동을 했던 아동복지센터가 국가의 지원을 받는 시설이었기 때문에 간식, 학습용 교재 등의 지원이 있었다. 하지만 개인적으로 돌봄 활동이 필요한 적이 없...2025.01.21
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