총 546개
-
만 4세 1학기 유아 발달평가 25명2025.01.141. 신체건강운동 놀이할 때에는 자유롭게 친구들과 어울려 놀이하지만 정리정돈을 하는 습관이 조금은 부족하다. 식사도구를 바르게 사용하여 골고루 먹으며 먹고 난 후 뒷정리를 잘하는 모습을 보인다. 자신의 물건을 잘 챙기고 일상속에서 정리정돈을 잘하며 내가 할 수 있는 것들은 스스로 해낸다. 2. 의사소통 친구와 대화를 하거나 혼자말을 할 때에 한번씩 잘못된 말로 표현하는 경우가 있어 고운말을 사용할 수 있도록. 잘못된 말로 표현할 때마다 바른말로 바꿔서 말해볼 수 있게 도왔는데 이후로는 올바른 언어표현이 가능하다. 3. 사회관계 쑥스...2025.01.14
-
만5세 1학기 유아발달평가 26명2025.01.141. 신체건강운동 유아는 자신의 모습에 관심이 있고 소중히 여길 수 있으며 약속과 규칙을 인지하고 실천할 수 있다. 음식을 골고루 먹을 수 있고 몸과 주변을 깨끗이 정리 할 수 있다. 바깥에서 하는 신체운동에 자발적으로 참여하고 도구를 이용한 신체활동에 참여하며 도구를 다른사람과 함께 하는 신체활동에 적극적으로 참여한다. 다양한 방법으로 활용하여 신체를 조절할 수 있으며 다리를 양옆으로 벌려 앉을 수 있는 유연성을 가진다. 2. 의사소통 유아는 편지로 마음과 생각을 전달할 수 있음을 알고 있다. 일상에서 일어나는 일들을 간단한 문장...2025.01.14
-
1학기 영아발달평가 만 2세 11명2025.01.141. 기본생활 영아는 정해진 자리에 바르게 앉아 교사의 도움을 받아 음식을 먹으며, 스스로 포크와 수저를 사용하려는 모습을 보입니다. 배변 의사 표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있으며, 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려고 시도하고 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있습니다. 다양한 신체활동을 할 수 있으며 간단한 기구를 이용하여 신체 활동을 합니다. 3. 의사소통 영아는 자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며, ...2025.01.14
-
만3세-5세 1학기 유아발달평가 13명2025.01.141. 신체건강운동 유아는 신체의 각 부분을 조절하여 움직임을 표현할 수 있고, 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 즐겁게 놀이한다. 또한 안전한 생활습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 교사와 또래의 말을 관심 있게 듣고 이해하며, 자신의 생각과 경험을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 또한 글자에 관심을 가지고 읽기와 쓰기에 참여한다. 3. 사회관계 유아는 또래와 협동하며 사이좋게 지내고, 자신의 감정을 조절하며 긍정적인 상호작용을 한다. 또한 일상생활에서의 경험을 놀이로 표현할 수 있다. 4. 예술경험 유아는 다양한 미술 ...2025.01.14
-
관찰일지 만2세 1년 20Page2025.01.131. 기본생활습관 OO는 깍두기를 먹고 입안을 보여주며 잘 먹었다고 말하였다. 밥과 함께 깍두기를 먹는 모습을 보였다. 화장실에서 스스로 옷을 벗고 소변을 보며 옷을 입는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 자동차 타기, 구름다리 건너기 등 안전하게 활동하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 공을 굴리며 공을 따라가 잡는 등 신체 조절력과 균형감이 발달하고 있다. 바람개비를 돌리며 팔을 움직이는 등 신체 표현 능력이 향상되고 있다. 3. 의사소통 동화책을 보며 고래에 대해 이야기하고, 자신의 이름을 써달라고 요청하는 등 언어 표현력이...2025.01.13
-
만5세 1학기 상담일지 21명2025.01.131. 신체운동건강 아이는 신체활동을 좋아하며 대근육과 소근육 활동에 적극적으로 참여합니다. 편식이 있어 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있으며, 안전한 자세로 활동할 수 있도록 지도하고 있습니다. 집에서도 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 언어 발달이 전반적으로 잘 이루어지고 있습니다. 듣기와 말하기 능력이 좋으며 책 읽기와 대화에 관심이 많습니다. 한글과 수 학습에도 관심을 보이고 있습니다. 집에서도 가족들과 대화를 나누며 책 읽기와 학습을 하고 있습니다. 3. 사회관계 또래 관계 형성이 점차...2025.01.13
-
만4세 3,4,5월 관찰일지 (국공립평가인증완료) 13명2025.01.131. 신체 발달 및 운동 능력 유아는 균형을 유지하며 기구를 오르내리고, 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 자발적으로 신체활동에 참여한다. 또한 대근육을 조절하여 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 한다. 2. 예술 경험 유아는 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 다양하게 사용하며, 자신의 경험과 생각을 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. 또한 음악 활동에 참여하여 리듬과 박자에 맞춰 노래를 부른다. 3. 사회관계 유아는 친구와 협동하며 사이좋게 지내려 노력하지만, 때로는 갈등이 발생하기도 한다. 이때 자신의 감정을 적절히 ...2025.01.13
-
만4세 1학기 관찰 20명2025.01.131. 신체 운동·건강 유아가 등원 후 옷을 정리하고 가방을 정리하는 등 일상적인 활동을 하며, 교사의 질문에 응답하여 구역 놀이를 하는 등 신체 활동을 하는 모습이 관찰됨. 2. 사회관계 유아가 친구와 함께 미술 활동을 하며, 친구가 그리기 어려워하자 도와주는 등 또래와의 상호작용이 관찰됨. 3. 의사소통 유아가 새로 산 자전거에 대해 친구들과 이야기를 나누며, 교사에게 자신의 계획을 말하는 등 언어 표현 능력이 관찰됨. 4. 자연탐구 유아가 과학 영역에서 무순과 나비의 성장 과정을 관찰하며 자신의 경험을 이야기하는 등 자연 현상에...2025.01.13
-
만5세 3,4,5월 관찰일지 (14명)2025.01.141. 기본생활습관 점심을 먹고 화장실에 들어가서 양치를 하는 과정에서 친구와 갈등이 있었지만, 선생님의 중재로 해결되었다. 이를 통해 기본생활습관 형성과 또래 관계 형성의 중요성을 알 수 있다. 2. 자연탐구 놀이터 화단에 핀 진달래를 관찰하며 다양한 색깔에 대해 관심을 보였다. 교사의 질문에 창의적인 답변을 하며 자연에 대한 호기심과 탐구심을 드러냈다. 3. 신체운동·건강 퍼즐 놀이를 하며 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 조절할 수 있었고, 조작운동을 즐기는 모습을 보였다. 이를 통해 신체운동 능력과 건강한 놀이 습관을 기르고...2025.01.14
-
3세 유아 관찰일지 - 1학기 3-8월2025.01.021. 신체운동건강 관찰 기간 동안 3세 유아는 다양한 신체활동에 참여하며 발달을 보였습니다. 미끄럼틀, 줄사다리, 유니바 등을 이용한 활동에서 균형감과 협응력을 보였고, 식사 시간에는 스스로 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보였습니다. 또한 정전기와 관련된 경험을 이야기하며 자신의 신체에 대한 이해도가 높았습니다. 2. 의사소통 관찰 기간 동안 3세 유아는 언어 발달이 두드러졌습니다. 이름표와 가족 구성원 이름을 읽고 쓰는 활동에 적극적으로 참여하였고, 주말에 있었던 일을 또래와 교사에게 자신의 언어로 표현하였습니다. 또한 궁금한 점...2025.01.02
7 / 55
