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만3세 1학기 발달평가 21명2025.01.061. 신체건강운동 유아들의 신체 발달 상황을 잘 관찰하여 편식 개선, 소근육 발달, 대근육 조절 등의 영역에서 개별적인 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 교사는 유아들의 신체 활동에 대한 관심과 참여도를 높이고, 안전하고 바른 습관 형성을 위해 지속적인 지도와 격려가 필요할 것으로 보입니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 표현력과 이해력이 전반적으로 양호한 편이지만, 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 자신의 생각을 자신감 있게 표현하는 부분에서 개별적인 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 교사는 유아들이 서로의 말을 경청하고 이해하며 ...2025.01.06
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만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가)2025.01.021. 기본생활 아동들이 스스로 양말을 신고 벗으며, 단추를 풀어 외투를 벗을 수 있고, 안전하게 놀잇감을 사용하며 위험한 물건을 피할 수 있는 등 기본생활 능력이 발달하고 있다. 교사는 아동의 안전한 놀이를 위해 지속적으로 지도하고 있다. 2. 신체운동 아동들이 볼링 활동, 공 던지기, 발로 차기 등 다양한 신체활동에 참여하며 대소근육 발달이 이루어지고 있다. 교사는 아동의 신체활동을 격려하고 지원하고 있다. 3. 의사소통 아동들이 일상생활에서 접하는 낱말을 발음하려 노력하고, 새로운 낱말에 관심을 가지며, 동요, 동시, 동화 듣기...2025.01.02
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만2세 영아전담 어린이집 평가제 관찰일지 21명2025.01.041. 기본생활습관 영아들이 화장실 사용, 식사, 낮잠 등 일상생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움을 받아 스스로 해결하려 노력하는 모습이 관찰됨. 일부 영아는 아직 습관이 형성되지 않아 교사의 지속적인 지도가 필요해 보임. 2. 신체운동 실내외 공간에서 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육과 소근육 조절 능력이 점차 발달하고 있음. 일부 영아는 활동 시 안전에 주의가 필요한 모습도 보임. 3. 의사소통 또래와 교사와의 상호작용을 통해 의사소통 능력이 향상되고 있음. 발음이 정확하지 않은 영아도 있어 지속적인 언어 지도가 ...2025.01.04
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[부모상담일지] 평가제- 만 5세 24명 2학기 부모상담일지2025.01.231. 신체건강운동 정리하는 습관 형성이 요구되며, 어른에게 바르게 인사하려고 노력하고 있으며 많이 나아진 모습을 보입니다. 자신의 물건을 잘 챙깁니다. 식습관은 원에 다니면서 좋아진 편이지만, 수면습관은 부모의 늦은 귀가로 인해 제대로 일찍 재우지 못했던 것이 문제가 된 것 같습니다. 2. 의사소통 신체활동에 자발적으로 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이며, 미세한 감각을 이용하는 힘 조절도 할 수 있고 도구를 활용하는 조작 운동의 방법을 이해합니다. 어린이집에서는 움직이고 신체활동에 적극적이지만, 집에서는 거의 소파에 누워있고 T...2025.01.23
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만 0세 6명 2학기 관찰일지2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사의 도움을 받아 이부자리 준비, 낮잠 자기, 식사하기 등의 일상생활을 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 발달과 운동 능력 향상을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 걷기, 달리기, 공 굴리기, 장난감 조작하기 등의 다양한 신체 활동에 참여하는 모습을 관찰하였습니다. 3. 의사소통 영아들의 의사소통 능력 발달을 위한 관찰 내용을 기록하였습니다. 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 옹알이, 소리 내기, 단어 발화 ...2025.01.22
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만 2세 12명 1학기 영아 발달평가2025.01.231. 기본생활 영아들은 정해진 자리에 앉아 포크와 수저를 사용하여 스스로 음식을 먹으려 노력하며, 배변 의사 표현을 하고 있다. 또한 일과에 따라 규칙적으로 잠을 자며 휴식을 취하는 등 건강한 생활을 실천하고 있다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색하며, 안정된 자세를 취하려 시도한다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 조절하고 다양한 신체 활동을 즐긴다. 3. 의사소통 영아들은 익숙한 목소리와 노랫말을 듣고 반응하며, 자신의 이름이 불리면 듣고 반응한다. 또한 교사나 또래의 말소리와 음절을 모방...2025.01.23
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만5세 1학기 상담일지 21명2025.01.131. 신체운동건강 아이는 신체활동을 좋아하며 대근육과 소근육 활동에 적극적으로 참여합니다. 편식이 있어 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있으며, 안전한 자세로 활동할 수 있도록 지도하고 있습니다. 집에서도 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 언어 발달이 전반적으로 잘 이루어지고 있습니다. 듣기와 말하기 능력이 좋으며 책 읽기와 대화에 관심이 많습니다. 한글과 수 학습에도 관심을 보이고 있습니다. 집에서도 가족들과 대화를 나누며 책 읽기와 학습을 하고 있습니다. 3. 사회관계 또래 관계 형성이 점차...2025.01.13
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만4세 1학기 유아관찰일지 16명2025.01.151. 신체건강운동 유아들의 신체활동과 건강한 습관 형성에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 유아들이 바른 자세로 식사하기, 신체활동 시 안전하게 행동하기, 건강한 습관 기르기 등의 모습을 관찰할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달과 의사소통 능력에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 유아들이 또래와 교사와의 대화에서 자신의 생각과 경험을 표현하고, 듣기와 말하기 능력을 기르는 모습을 관찰할 수 있습니다. 3. 사회관계 유아들의 또래 관계와 사회성 발달에 대한 내용이 포함되어 있습니다. 유아들이 또래와 협력하여 놀이하고, 규칙...2025.01.15
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만1세 1학기 영아발달평가 11명2025.01.161. 기본생활 영아는 편식하는 음식이 있었지만 영양정보를 알려주고 격려와 칭찬으로 도와주어 골고루 먹으려 하고 있습니다. 배변에 대한 의사 표현이 정확하지 않지만 규칙적으로 배변하며 충분한 수면으로 기분 좋게 일어납니다. 2. 신체건강 운동 신체 활동시 또래들에 비해 빨리 지치거나 실증을 느끼고 활동이 많은 놀이는 피하지만 지난 학기에 비해 많이 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다. 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 아주 적극적이고 좋아합니다. 3. 의사소통 교사와 어른들의 말을 모방하기도 하고 생활 속에서 간단한 의사 표현이 ...2025.01.16
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1학기 만3세반 영역별 유아 관찰일지, 행동 관찰일지 (발달평가 포함평가/인증 완료)2025.04.271. 기본생활습관 OO가 크게 이야기하는 습관이 있어 작은 목소리로 말하는 것이 쉽게 고쳐지지 않고 있다. 지속적인 지도를 통해 교실에서 작은 목소리로 이야기할 수 있도록 해야 한다. OO가 배변 훈련을 하고 있어 변기에 관심이 많은 모습을 보였다. 다양한 변기 그림을 준비해 주어 관심을 가질 수 있도록 해야 한다. 2. 신체운동 OO가 풍선을 손으로 던지거나 발로 차는 놀이를 하다가 부채로 풍선을 치며 확장된 놀이를 하는 모습을 보였다. 균형 잡기 활동에서 사진을 보고 자세를 취하며 안정된 자세를 취하기 위해 노력하는 모습을 보였...2025.04.27
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