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후기 현대철학적 인간 이해와 콜버그의 도덕성 발달이론2025.01.241. 후기 현대철학적 인간 이해 후기 현대철학은 전통 철학 또는 근대철학적 기본가정과 관점을 비판하며, 인간에게 자연 또는 신에 의해 주어진 불변의 본질이 있다는 가정을 부인한다. 대신 인간은 자신의 관심과 선택, 동기와 목적, 신념과 가치관, 지식과 경험에 따라 세계를 이해하고 실천적으로 형성해 나가는 주체적이고 창조적인 존재로 이해된다. 또한 인간은 사회적, 역사적 맥락 속에서 자신을 완성시켜 나가는 존재이며, 가치 선택과 판단의 과정이 포함된 규범적이고 합리적인 존재로 간주된다. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론 콜버그의 도덕성 ...2025.01.24
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인터넷생활윤리 2024년 1학기 중간과제물2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴을 분석한 결과, 게임, 음식 배달, 비디오 스트리밍 어플리케이션의 사용량이 현저하게 증가한 것으로 나타났다. 이러한 현상은 개인의 생활 방식과 스마트폰 이용 트렌드에 대한 중요한 인사이트를 제공한다. 또한 스마트폰 과의존 검사 결과, 일상의 역할 수행에 지장을 주며 ICT 역량 발달에 부정적 영향을 끼칠 위험성이 있는 잠재적 위험 사용자 군에 속한다고 나왔다. 이러한 진단은 스마트폰 사용이 과도할 수 있음을 시사하며, 여기에는 시간 관리, 심리적 스트레스, 대인 ...2025.01.25
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주체적인 스마트폰 스크린 사용 경험을 분석하고 실천한 후 보고서를 작성하시오2025.01.251. 스마트폰 과의존 검사 현재 스마트폰 고위험 사용자 군으로 스마트폰 사용에 대한 통제를 하지 못하는 상황이다. 일상이 대부분을 스마트폰 사용에 할애하고 있고, 이로 인해 약간의 일상의 역할 문제, 건강 문제 등이 발생한 상태로 역량 발휘를 억제할 위험성이 높은 상태이다. 스마트폰 과의존 경향성이 매우 높은 상태로 기관의 전문적인 지원과 도움이 필요하다는 분석 결과가 나타났다. 2. 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴 최근 1주일의 휴대폰 평균 사용 시간은 7시간 25분이며, 총 스크린 타임은 51시간 56분으로 확인됐다. 그...2025.01.25
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학교부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.04.251. 학교부적응 학생의 특성 학교부적응 학생은 학교생활에 원만한 관계를 형성하지 못하고 학교의 규범, 질서, 가치에 위배된 행동을 하는 학생들을 의미한다. 이들은 유지부적응과 분리부적응으로 나뉘며, 개인적, 가정환경적, 학교환경적, 사회환경적 요인으로 인해 학교부적응을 경험하게 된다. 2. 학교부적응 학생 지원 방안 학교부적응 학생을 지원하기 위해서는 학생 개개인의 욕구를 파악하고 이에 맞는 서비스를 제공해야 한다. 또한 지역사회, 담당기관, 학교, 가정의 협조가 필요하다. 특히 인성교육, 진로교육, 개별상담 등을 통해 학생들의 내...2025.04.25
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부모의 거부적-통제적 양육태도가 자녀에게 미치는 영향2025.05.051. 거부적 양육태도 부모의 거부적 양육태도는 자녀의 자기개념과 심리적 안정감에 부정적인 영향을 줄 수 있다. 자녀는 부모로부터 적절한 양육을 받지 못하면 자신을 무능력한 존재로 인식하게 되고, 대인관계에서 자신감 없는 행동을 보일 수 있다. 또한 관계적 공격성이 높아질 수 있다. 2. 통제적 양육태도 부모의 통제적 양육태도는 자녀의 자기통제력과 자아존중감에 영향을 미친다. 부모의 심리적 통제가 높을수록 자녀의 자아존중감이 낮아지며, 부모의 자기통제력과 행동적 통제가 높을수록 자녀의 자아존중감이 높아진다. 3. 가정환경과 자녀 발달...2025.05.05
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인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중과 자기통제 및 또래관계에 미치는 영향2025.05.031. ADHD 아동의 주의집중력 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력을 향상시켰다. 놀이치료를 통해 아동의 심리를 이해하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있었다. 2. ADHD 아동의 자기통제력 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 자기통제력을 향상시켰다. 행동 억제 훈련과 자기 인지 및 타인 인지 활동을 통해 아동이 스스로 충동적인 행동을 조절할 수 있게 되었다. 3. ADHD 아동의 또래관계 향상 인지행동 놀이치료가 ADHD 아동의 또래관계를 향상시켰다. 사회적 기술 향상 프로그램을 통해 아동이 바람직한 사회적 ...2025.05.03
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영아기 스마트 기기 과몰입의 문제점과 개선방안2025.05.041. 영아기 스마트 기기 중독 현재 유아 스마트 기기의 과몰입 문제는 개인과 가족의 범위를 넘어 사회적 문제가 되고 있다. 즉, 영유아의 건강한 성장과 복지, 보호적 차원의 정책과 제도가 필요하다. 스마트 기기 중독의 첫 시작은 과몰입에서 시작된다. 과도한 몰입은 부정적이고 비생산적인 결과를 초래하고, 반복적이고 습관적인 행동으로 이어지며, 이 경우 중독 단계로 발전한다. 2. 자기통제력 상실 과의존의 정도를 넘어 스마트 기기에 중독되면 유아는 '자기 통제력'을 잃는다. 자기통제력이란 상황적 필요 등에 따라 자신을 적절히 조절하고,...2025.05.04
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치료적 의사소통 시나리오(양극성장애) /A+(교수님 칭찬받음)2025.04.291. 양극성장애 환자의 치료적 의사소통 간호사는 양극성장애 환자인 나미녀님의 과도한 활동량을 조절하기 위해 치료적 의사소통 기법을 사용합니다. 나미녀님은 여행계획을 세우고 과도한 소비를 하는 등 증상이 악화되어 있는 상황입니다. 간호사는 나미녀님과 행동계약을 체결하여 운동하기, 화 내지 않기, 충분한 수면 취하기 등의 목표를 세웁니다. 이를 통해 나미녀님의 증상 관리와 자기 통제력 향상을 도모합니다. 1. 양극성장애 환자의 치료적 의사소통 양극성장애 환자와의 치료적 의사소통은 매우 중요하지만 쉽지 않은 과제입니다. 이들은 감정의 기...2025.04.29
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영유아의 자기조절력(자기조절능력의 발달)2025.01.171. 자기조절력의 발달 영유아의 자기조절력은 '외부'에서 '내면'으로 전환되는 발달과정을 통해 점차적으로 나타난다. 처음에는 타인에게 의존하여 행동을 조절하지만, 시간이 지나고 연습을 통해 점차 스스로 자기조절을 더 잘하게 된다. 자기조절력의 발달 단계는 전개념단계, 외적 조절단계, 동일시 단계, 내적 조절단계, 개념 습득단계로 구분된다. 2. 자기조절력의 구성요소 자기조절력의 구성요소에는 인지 전략, 자기통제력, 사회적 인지가 포함된다. 인지 전략은 사회적 행동기준에 따라 자신의 요구와 욕구를 조절하는 것이며, 자기통제력은 즉시 ...2025.01.17
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청소년 게임중독 현상과 예방 방안2025.05.121. 게임중독 개념과 원인 게임중독은 게임에 대한 지나친 의존으로 인해 사회적, 학업적, 직업적, 가족관계 등 다양한 문제가 발생하는 상태를 말한다. 게임에 대한 집착으로 인해 현실과의 접점이 떨어지고, 게임 이외의 일상 생활에 대한 관심과 참여가 줄어들며, 게임을 집중적으로 즐기는 시간이 길어져 일상생활에 지장을 줄 수 있다. 게임 과몰입은 게임 이용 시간이 아닌 자기 통제력의 부족과 상관관계가 깊으며, 학업 스트레스와 연관관계가 밀접한 것으로 나타났다. 2. 게임중독 유형 게임 중독의 유형에는 인터넷 게임 중독, 비디오 게임 중...2025.05.12
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