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발달장애인 자녀가 가족일 경우 교육과 생활에 대한 가족생활교육 논의2025.04.291. 발달장애 자녀의 역할 발달장애 자녀의 역할은 크게 제한될 수밖에 없지만, 발달장애의 정도가 낮아 부모와 자녀 사이에 일정 수준 이상의 의사소통이 가능한 경우에는 자녀가 가족생활교육 과정을 지지하고 신뢰할 수 있도록 만들어야 한다. 2. 발달장애 자녀를 양육하는 부모의 역할 발달장애 자녀를 양육하는 부모는 자녀의 장애를 충분히 이해하고, 자녀의 특성과 생애주기에 따라 '풍부한 경험제공자', '팀 구성원', '촉진자', '의사결정자', '권리옹호자' 등의 역할을 수행해야 한다. 3. 발달장애 자녀를 양육하는 가족의 역할 발달장애 ...2025.04.29
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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성과 학교사회복지를 통한 개입방법2025.05.011. 빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성 빈곤가정의 청소년들은 친구와의 비교로 상대적인 열등감과 수치심을 느끼게 되어 부정적인 사고를 형성하게 된다. 또한 청소년기의 다양한 심리사회적 어려움과 빈곤으로 인한 어려움이 복합적으로 작용하여 더욱 심각한 문제를 겪게 된다. 이들은 지적 호기심과 관심이 부족하고 폐쇄적인 가정 분위기로 인해 학교생활에서도 어려움을 겪는다. 빈곤의 악순환이 세대 간에 전승되는 경향이 있어 이들에 대한 적절한 교육과 학습이 절실히 요구된다. 2. 학교사회복지를 통한 개입방법 학교사회복지를 통해 빈...2025.05.01
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학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향2025.04.281. 우리나라 청소년 학교 적응 실태 현재 우리나라 청소년들은 여러 가지 스트레스를 받으며 부모, 친구, 선생님과의 사회적 관계에서 사회적 지지를 받으며 생활을 해 나간다. 사회적 지지는 청소년들에게 물질적, 정서적으로 필요한 자원과 서비스를 제공함에 있어서 심리적 적응을 돕고, 실패를 극복하게 하며, 문제해결능력을 강화시켜, 다양한 변화와 스트레스를 극복하는데 긍정적인 역할을 하고 있다. 2. 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향 임파워먼트는 학생 스스로 자신과 환경에 대한 선택과 결정을 할 수 있는 능력을 키워 스스로 ...2025.04.28
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리더가 가져야 할 긍정적인 태도의 특성2025.05.101. 리더의 자질 리더는 일반적으로 지도자를 의미하며 선도적인 위치를 가지고 있는 사람을 뜻한다. 리더가 다른 사람들을 배려하며 사랑과 존경을 많이 받게 되면 그 영향력이 더욱 커지게 되며 영향력을 행사할 수 있는 기회도 많아지게 된다. 그렇기 때문에 리더가 부하를 어떻게 대하느냐에 따라 그를 추종하기도 하고 존경하는 세력이 많아질 것이다. 2. 긍정의 리더십 자신이 맡은 조직, 팀, 사회, 더 나아가 국가까지 이전보다 훨씬 나은 더 발전된 모습으로 다시 태어나게 할 수 있는 리더십을 긍정의 리더십이라고 한다. 긍정의 리더는 조직이...2025.05.10
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잔여주의와 제도주의의 비교 및 학교사회복지의 이론적 근거 - 임파워먼트 관점과 강점 관점2025.01.161. 잔여주의와 제도주의 잔여주의는 사회복지를 필요할 때만 제공되는 일시적인 지원으로 간주하며, 개인의 자립을 강조하고 국가의 개입을 최소화한다. 반면, 제도주의는 사회복지를 사회 구조의 필수적인 부분으로 보며, 모든 시민에게 기본적인 복지를 제공하는 것을 목표로 한다. 이 두 관점은 사회복지의 목적과 방법에 있어서 큰 차이를 보인다. 2. 임파워먼트 관점 임파워먼트 관점은 개인과 집단이 자신의 삶을 통제하고 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. 이는 학생들이 자신감과 자율성을 가지고 문제를 해결할 수 있...2025.01.16
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학점은행제) 임파워먼트 접근(개념과 특성), 청소년복지론2025.01.201. 임파워먼트 접근(개념과 특성) 임파워먼트란 조직 내 구성원에게 업무를 위임하고 주체적이고 자주적인 체제 안에서 조직의 목적과 의욕 및 성과를 끌어내기 위해 이루어지는 권한 부여, 권한이양의 의미를 말한다. 다른 의미로는 개인의 자율권이라는 의미도 있다. 최근에는 구성원이 직접 고객의 니즈를 파악한 신속한 대처 능력과 의사결정에 참여하여 현장에서 즉각적인 개선을 이뤄내기 위해 활용도가 높아지고 있다. 이러한 권한 위임은 조직 내 관계를 수평적으로 하고 구성원은 본인의 업무를 직접 관리하며 자기 효능감을 높일 수 있다. 사회 복지...2025.01.20
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임파워먼트의 개념과 특징2025.01.121. 임파워먼트 임파워먼트(empowerment)란 사회복지의 대상으로 하여금 상실하고 있었던 자신의 잠재력을 자기결정성, 자기효능감, 효과적 행동을 통해 회복하도록 돕고 스스로 자신의 살과 사회환경에 대한 결정권을 가지도록 하여 결국 개인적으로나 사회적으로 적극적 주체로 발전할 수 있도록 하는 정책 방향을 의미한다. 사회복지실천론의 입장에서 보면 임파워먼트라는 용어는 사회적 ? 조직적 환경에 관한 클라이언트의 통제력을 증가시키고자 하는 임상실천의 과정, 개입, 기술을 의미한다. 즉, 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 ...2025.01.12
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지역사회복지론에서 임파워먼트 기술의 적용 대상자2025.05.061. 임파워먼트 임파워먼트는 클라이언트에게 스스로 자신의 삶을 통제하고 변화시킬 수 있는 능력을 갖도록 돕는 과정이다. 이를 통해 클라이언트는 자신감과 자기결정권을 가지고 주체적으로 살아갈 수 있다. 임파워먼트 기술은 정신장애인, 노인, 아동 및 청소년, 여성, 장애인, 이주노동자, 빈곤층 등 다양한 소외계층뿐만 아니라 일반인들에게도 유용하다. 2. 독거노인 인구구조 변화로 인한 노인인구 증가와 초고령화 사회 진입으로 소외되고 고립되어 가는 독거노인들을 위한 임파워먼트 실천방안이 필요하다. 3. 아동학대 및 성폭력 피해자 아동학대와...2025.05.06
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청소년복지의 접근방법 중 가장 적절한 방법 선정 및 이유2025.05.071. 임파워먼트 접근방법 임파워먼트 접근방법은 청소년이 자신의 문제를 스스로 해결하도록 도와주는 방법으로, 청소년의 자신감과 독립성을 강화시키고 자기 결정 능력을 개발할 수 있도록 돕는다. 이를 위해 자기 개발 프로그램, 자기주도 학습 프로그램 등을 운영하고 있다. 2. 권익옹호 접근방법 권익옹호 접근방법은 청소년의 권리를 보호하고, 그들이 자신의 권리를 주장할 수 있도록 돕는 방법이다. 이를 위해 법률 상담, 인권 교육, 현장 체험학습 등의 프로그램을 운영하고 있다. 3. 생태학적 입장에서의 접근방법 생태학적 입장에서의 접근방법은...2025.05.07
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청소년지도사의 변혁적 리더십과 서번트 리더십2025.04.261. 리더십의 개념 리더십은 행동과학에서 광범위하게 연구되어 온 개념으로 조직행동 연구에서 매우 중요한 개념으로 인정받고 있다. 리더십은 복잡한 연구 대상이므로 다양한 방향과 방식으로 연구가 이루어져 왔으며, 많은 관리자들과 연구자들에 의해 많은 연구가 이루어졌지만 리더십 개념에 대한 명확한 정의 또는 개념에 대해 연구했던 학자들은 서로 다르게 리더십을 정의하기도 했다. 2. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 부하의 신념, 욕구, 가치를 바꾸는 것과 관련을 가지며, 부하들에게 리더를 사기 진작자로 변혁시키는 상호 자극 촉진적 결과가 나...2025.04.26
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