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코로나 19 팬데믹과 4차 산업혁명 시대의 교육 현장 변화2025.05.141. 구조기능적 및 갈등주의적 시각 구조기능적 시각에서는 사회가 여러 영역들이 서로 연대하여 움직이는 하나의 복잡한 구성체계라고 보며, 각 영역들이 사회의 공통적 이익을 위해 발전하고 변화한다고 본다. 반면 갈등주의적 시각에서는 사회 구조의 중요성을 강조하며, 집단 간 이해관계의 충돌로 인한 갈등이 존재한다고 본다. 2. 코로나 19 팬데믹과 교육현장의 위기 코로나 19 팬데믹으로 인해 교육 현장에 많은 변화와 위기가 발생했다. 비대면 수업, 원격 수업 등의 도입으로 인한 혼란과 학습 격차 문제가 대두되었다. 구조기능적 시각에서는 ...2025.05.14
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사회복지행정에 있어서 인적자원관리의 특징과 직무연구 및 직무관리 영역에서 중요한 단계2025.05.011. 사회복지행정에 있어서 인적자원관리의 특징 사회복지는 클라이언트의 욕구 충족을 목적으로 하므로 이에 적절한 인적자원이 매우 중요한 서비스 질 관리와도 연관되어 있다. 인적자원에 대한 관리는 사회복지행정가의 판단에 의존하게 되며, 운영 성과는 모든 사회복지조직 구성원의 활동을 통해 달성된다. 2. 직무연구 영역에서 중요한 단계 직무분석, 직무평가, 직무설계, 교육훈련 등의 단계가 중요하다. 직무분석을 통해 직무에 적절한 인력을 배치하고, 직무평가로 직무의 가치를 파악하며, 직무설계로 직무 만족도를 높이고, 교육훈련으로 구성원의 역...2025.05.01
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입학사정관제도의 문제점과 개선방향2025.05.101. 입학사정관제도의 개요 대학은 교육기관이자 학문 연구의 산실이다. 우수한 인재의 선발 및 교육을 통한 대학 학문연구 수준의 향상과 대학경쟁력 제고는 모든 대학들의 이상이자 가장 큰 목표이다. 현재 우리나라의 대학입시제도는 수능시험과 더불어 큰 관심을 받고 있으며 이슈의 중심이 되고 있다. 입학사정관제도는 학생선발의 기준을 학생부나 수능성적의 계량화에서 벗어나 대학의 설립이념, 인재상 등에 맞는 학생들을 선발하기 위하여 잠재력, 창의성 등 비계량적인 기준을 통해 학생을 선발하는 제도이다. 2. 입학사정관제도의 문제점 첫째, 입학사...2025.05.10
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리더십_현재 성공적인 리더로 평가되는 국내 기업의 경영자의 사례에 대해 분석하시오.2025.05.121. 리더십 리더십이란 비전과 목표를 제시하여 구성원을 이끌어 가는 힘이라고 할 수 있다. 어떤 리더가 리더십을 어떻게 발휘하는가에 따라 그 결과가 나타나게 된다. 리더의 행동은 구성원에게 직접적으로나 간접적으로나 영향을 주기 때문에 효과적인 리더십을 발휘하여 구성원에게 조직의 가치관, 목표, 비전을 모범적이고 바람직하게 이끌어가고 보여주어야 할 것이다. 유능한 리더가 되기 위해서는 리더십을 이해하고 기술을 활용해야 한다. 2. 국내 사례 - 삼성 삼성의 대표는 이건희 회장으로, 그는 1987년 46세로 삼성그룹 회장에 취임하였다....2025.05.12
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인적자원개발의 목적과 필요성2025.01.021. 개인 수준의 인적자원개발 개인 수준에서 인적자원개발의 목적은 개인의 역량 향상과 자기 계발에 중점을 두고 있다. 개인은 자신의 능력과 잠재력을 최대한 발휘하고, 자기 개발을 통해 전문성을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 개인은 경쟁력을 높이고, 직업 만족도를 증대시키며, 일상생활에서의 라이프 스킬도 향상시킬 수 있다. 2. 조직 수준의 인적자원개발 조직 수준에서 인적자원개발의 목적은 조직의 생산성과 효율성 향상, 직원 간의 협업 강화, 리더십 강화 등을 통한 조직의 경쟁력 제고에 초점이 있다. 이를 통해 조직은 높은...2025.01.02
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[교육사회학] 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.2025.01.231. 과거 한국 사회에서의 학교가 갖는 의미 과거 한국 사회에서 학교의 의미는 근대화와 서구식 교육 제도의 도입과 밀접한 관련이 있었다. 학교는 새로운 지식과 기술을 습득하는 교육의 장으로서, 개인의 사회적 지위를 변화시킬 수 있는 중요한 기회로 여겨졌다. 특히 일제강점기 동안 한국인들은 학교를 통해 민족의식 고취와 독립 의식을 함양하는 수단으로 활용했다. 해방 이후에는 교육을 통한 개인의 계층 이동이 가능하다는 믿음이 강해졌으며, 1960~1970년대에는 학교가 국가 발전을 위한 인재 양성의 주요 수단으로 자리 잡았다. 2. 현재...2025.01.23
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한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오2025.01.191. 과거 학교의 의미 과거 우리나라는 일제강점기를 거치면서 학교가 제대로 된 학교교육을 받기 어려웠고, 1968년이 되어서야 중학교 무고사 제도가 도입되어 학교교육이 일반사회로 확대되는 중요한 계기가 되었다. 그러나 한국은 오래전부터 학생들이 어려서부터 입시 경쟁을 경험할 수 있도록 허용해 왔으며, 김영삼 정부가 집권하면서 대학교육의 기회가 본격적으로 확대되었다. 그런 상황에서 학생들이 사회경제적 지위를 획득하고 높은 지위를 차지하기 위해서는 치열한 입시 경쟁에서 살아남아야 하는 곳으로 학교의 의미가 이해되었다. 2. 현재 학교의...2025.01.19
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유아교육의 미래 전망2025.01.241. 인구 변화 저출산이 지속될 것이므로 이에 따른 인구 감소는 노동력 감소로 연결되며 이는 잠재 성장률의 하락을 가져올 것으로 예상된다. 이는 유아교육과 관련하여 창의적 능력을 갖춘 인재 양성을 위한 '유아교육의 질 강화 정책'을 요구할 것으로 예상된다. 저출산으로 인한 유아 수 감소는 좀 더 질 높은 '교육 여건의 개선'과 '교육 인프라 수급의 불균형 해결'을 당면 과제로 가져올 것으로 전망된다. 2. 정치 변화 글로벌화가 심화되므로 이에 따라 유아교육도 '국제이해교육'과 '국제적 균형감각'을 고려하여 이를 대비할 수 있는 정책...2025.01.24
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지식근로자와 고성과 작업 시스템의 중요성 및 활용 방안2025.04.251. 지식근로자 지식근로자는 고객, 프로세스 및 전문지식과 관련된 특별한 지식을 가지고 조직에 기여하는 직원으로, 고객서비스의 향상과 인적자원관리 관행에 긍정적인 영향을 미친다. 지식근로자는 전통적인 의미의 지식인이 아니라 지식과 정보를 수집, 분석, 처리함으로써 새로운 지식과 정보를 창조할 수 있는 능력을 가진 사람을 의미한다. 2. 고성과 작업 시스템 고성과 작업시스템은 기술, 조직구조, 인재, 프로세스 등이 모두 협력해 경제환경에서 우위를 점하는 조직으로 사회·기술체계가 결합된 것이다. 고성과 작업시스템의 성공요인으로는 지식근...2025.04.25
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4차 산업혁명에 따른 기업 전략의 변화와 사례2025.01.031. 산업혁명의 변천 산업혁명은 단순히 기술의 발달이나 물건의 개발을 의미하는 것이 아니라, 기술이나 기계의 발명이 산업, 경제, 사회 전반에 걸쳐 '혁명적' 변화를 가져오는 경우를 말한다. 1차 산업혁명은 증기기관 개발로 시작되었고, 2차 산업혁명에서는 전기와 자동차 등이 발전했다. 3차 산업혁명은 컴퓨터와 인터넷의 발달로 특징지어진다. 2. 4차 산업혁명 시대의 도래 4차 산업혁명은 인공지능, 빅데이터, 자율주행차 등 기술의 발달로 특징지어진다. 기계가 스스로 학습하고 사고하여 행동할 수 있게 되었다는 점이 3차 산업혁명과 구분...2025.01.03
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