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문화 사대주의 이데올로기2025.05.111. 서양의 의미 서양이라는 단어는 중국을 기점으로 서쪽에 있는 큰 바다(대서양)를 가리키는 말로, 현재의 유럽을 지칭하는 말입니다. 하지만, 현재는 미국이나 캐나다가 있는 아메리카 대륙까지 포함하기도 합니다. 문화적 관점으로 서양이라는 곳을 바라봤을 때, 1차적인 의미는 사전적인 의미, 즉 서쪽에 있는 나라, 우리가 흔히 생각하는 외국을 의미하며, 2차적인 의미는 세련됨, 아름다움, 진보적이고 개방적인, 트렌드를 주도하는, 미남미녀들이 존재하는 곳, 금발, 패션의 중심지라는 이미지를 떠올리게 되는 현실입니다. 2. 문화 사대주의의...2025.05.11
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사회학개론 과제2025.01.231. 사회화 사회화는 개인이 태어나 자신이 속한 집단에서 살아가는데 필요한 문화, 정서, 사회적 역할, 지식 등을 학습하고 구성원들과 융화하여 살아갈 수 있도록 하는 과정입니다. 사회화에 대한 이론에는 보편적 성숙과 사회통합 과정으로서의 사회화와 지배 이데올로기 습득과정으로서의 사회화 두 가지 경향이 있습니다. 2. 중학교 사회화 중학생들은 또래집단, 담임선생, 외부의 영향에 의해 자아정체감을 확립하는 시기입니다. 따라서 이 시기에는 올바른 자아정체성 확립을 위해 집단에서 요구되는 규범, 문화, 정서, 가치관 등을 습득하고 사회에 ...2025.01.23
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기능주의와 갈등주의 이론 정리2025.05.051. 기능주의 이론 기능주의 이론은 사회를 상호의존적인 관계와 부분의 집합으로 구성된 체제로 보며, 사회를 유기체에 비유합니다. 대표적인 학자로는 콘테, 스펜서, 뒤르켐, 파슨스 등이 있습니다. 기능주의 이론에 따르면 사회는 우열의 차이가 없으며, 개인은 자신의 적성과 능력에 맞는 역할을 수행하며 상호의존하며 살아갑니다. 학교는 사회질서를 유지하고 발달시키는데 필요한 지식과 행동을 학생들에게 전수하는 역할을 합니다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회의 본질을 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봅니다. 사회는 한정된 돈, 명예,...2025.05.05
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이데올로기에 대한 논의와 사례 설명2025.05.041. 이데올로기 이데올로기는 사회를 구성하는 개인과 집단이 역사 및 사회 현상, 조건 등에 따라 영향을 받아 갖게 되는 일관된 신념체계 또는 사고방식이다. 이데올로기는 사회적 혹은 정치적 행동을 증거하는 신념체계로, 특정 집단의 지배를 정당화하는 역할을 한다. 이데올로기는 헤게모니 개념과 관련되며, 시대와 문화에 따라 변화하는 특성을 가진다. 2. 정상가족 이데올로기 우리 사회에서 확산되고 있는 정상가족 이데올로기는 정상가족의 범주에서 벗어난 다양한 가족 유형을 가족의 위기로 정의하며, 사랑을 기반으로 남자가 생계를 책임지는 핵가족...2025.05.04
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사회화에 대한 이론의 2가지 경향(보편적 성숙과 사회통합 과정, 지배 이데올로기 습득과정)에 대해2025.01.031. 사회화 이론 사회화 이론에는 보편적 성숙과 사회통합 과정, 지배 이데올로기 습득 과정의 두 가지 경향이 있다. 보편적 성숙은 기존 사회의 행동 양식, 규범, 가치관을 습득하고 성장하며 사회의 규범과 질서에 통합되어가는 과정이다. 지배 이데올로기 습득 과정은 지배계급의 사상이 지배적 사상이 되어 피지배계급의 비판과 저항을 약화시키는 과정이다. 2. 학교에서의 사회화 학교에서의 사회화 과정은 국가가 관리하고 의무적 교육 과정으로 제시하는데, 이는 다양한 배움의 기회를 앗아가고 지배 이데올로기를 통한 사회적 과정으로 볼 수 있다. ...2025.01.03
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기능주의와 갈등주의 정리2025.05.051. 기능주의 이론 기능주의 이론은 사회의 본질을 상호의존적인 관계 및 부분의 집합으로 구성된 체제로 보며, 사회를 하나의 유기체에 비유합니다. 대표적인 학자로는 콘테, 스펜서, 뒤르켐, 파슨스 등이 있습니다. 기능주의 관점에서 교육은 사회화와 선발의 기능을 수행하며, 사회의 구조적 모순을 해결하는데 중요한 역할을 합니다. 2. 갈등주의 이론 갈등주의 이론은 사회의 본질을 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속으로 봅니다. 사회는 한정된 돈, 명예, 권력, 지위와 같은 희소가치를 획득하기 위해 끊임없이 투쟁하고 갈등하는 과정의 연속이라고 봅니...2025.05.05
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아리스토텔레스가 제시한 배분적 정의와 시정적(평균적) 정의2025.01.241. 배분적 정의 아리스토텔레스는 배분적 정의를 개인의 공헌도에 따라 이익과 부담을 분배하는 것이라고 정의했습니다. 이는 개인의 능력, 노력, 공헌도 등을 고려하여 공정하게 분배하는 것을 의미합니다. 2. 시정적(평균적) 정의 아리스토텔레스는 시정적 정의를 개인 간 불평등을 해소하고 균형을 맞추는 것이라고 정의했습니다. 이는 개인 간 차이를 인정하되 그 차이를 조정하여 평균적인 수준으로 맞추는 것을 의미합니다. 3. 청년들의 공정성 추구 최근 청년들은 공정성을 가장 중요한 가치로 여기고 있습니다. 청년들은 특히 유력 인사의 자녀에 ...2025.01.24
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[매스콤과 현대사회] 기말대체과제 리포트 (미디어의 사회화 기능과 우리안의 이데올로기)2025.01.221. MBTI 이데올로기 MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)는 최근 몇 년 전부터 유행하여 현재까지도 좀처럼 유행이 식을 줄 모른다. MBTI는 사람의 성격 유형을 16가지로 나누는 성격유형검사의 일종이다. 이 검사에 의하면 사람의 성격을 고작 4글자, 16가지 유형으로 쉽게 나눌 수 있다는 것이다. 그러나 MBTI는 과학적으로 입증된 사실이라고 하더라도 과연 MBTI검사 하나로 사람의 성격을 판단하고 자신의 성격을 고정시키는 것이 맞는 것일까? 이에 문제의식을 가져 MBTI검사와 이에 기반이 되는 이데올로...2025.01.22
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사회학 입문 기말고사 답안2025.04.251. 도시성 도시의 규모가 커지면서 도시 공동체를 이루는 구성원 사이의 유대관계가 느슨해지고 익명성이 증가하는 현상을 설명한다. 이는 퇴니에스가 말한 유대성의 약화와 개인주의의 팽배로 이어질 수 있으며, 사회적 자본을 약화시켜 공동체를 원자화된 저신뢰 사회로 변질시킬 위험이 있다. 2. 계급과 사회이동 부모의 사회계급이 자녀의 언어와 책에 대한 접근성을 결정하고, 이는 다시 자녀의 사회화 과정과 계급 이동에 영향을 미친다. 이는 한국 사회에서 능력주의와 교육기회의 평등이 실제로는 작동하지 않음을 보여준다. 3. 사회화와 미디어 SN...2025.04.25
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미디어와 스펙터클2025.01.121. 미디어의 정의와 발달 미디어의 사전적 정의는 어떤 하나의 작용이나 내용을 다른 한쪽으로 전달하는 수단이나 물체를 뜻하며, 오늘날 '대중매체'(mass-media)와 동일한 의미로 사용된다. 미디어는 15세기 인쇄술의 발명으로 신문과 책이 대중적 유통망을 확보하여 지식이 보급되었고, 이후 19세기 전기기술의 발견으로 전신, 전화, 텔레비전, 컴퓨터 등이 발명되면서 오늘날 매스미디어를 구성하게 되었다. 20세기 이후 전자는 미디어 발달에 혁신적 역할을 하게 되었고, 특히 인터넷은 무한히 확장된 공간을 의미한다. 2. 미디어와 인간...2025.01.12
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