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1학기 관찰일지 만 4세 24명2025.01.131. 신체운동건강 유아의 신체운동 및 건강 관련 활동을 관찰하였습니다. 유아들은 종이비행기 날리기, 훌라후프 돌리기, 제자리 뛰기, 미끄럼틀 타기 등의 활동을 통해 신체 조절력과 균형감을 기르고 있습니다. 또한 건강한 생활습관 형성을 위해 화장실 가기, 옷 입기 등의 일상생활 활동도 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 및 의사소통 능력 발달을 관찰하였습니다. 유아들은 그림책 보기, 동화 듣기, 자신의 경험 이야기하기, 글자 쓰기 등의 활동을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르고 있습니다. 또한 또래와의 대화를 통해 의사소통 ...2025.01.13
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영아 관찰기록- 만 2세 1학기 관찰일지 10명2025.01.191. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 화장실 사용, 손씻기, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 도움이 필요한 부분을 관찰하였다. 2. 신체운동 영아들의 대근육 및 소근육 발달을 위한 신체활동 관찰 내용을 기록하였다. 점프하기, 구르기, 걷기 등의 대근육 활동과 소근육 조절 능력 등을 관찰하였다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용을 기록하였다. 그림책 보기, 동화 듣기, 질문에 답하기 등을 통해 영아들의 언어 이해력과 표현력을 관찰하였다. 4. 사회관계 ...2025.01.19
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만3세 20명 1학기 유아 발달평가2025.05.091. 신체운동건강 유아는 대근육을 조절하여 신체 중심을 잡고 균형감각을 요구하는 신체활동을 잘 합니다. 신체도구를 다양하게 활용하여 신체 활동을 즐기며 이동 운동을 하며 신체를 활발하게 움직입니다. 소근육 조절 능력이 부족하여 도구 사용이 어려워하지만 교사의 도움을 받아 점차 향상되고 있습니다. 신체놀이에 적극적으로 참여하며 달리기와 같은 이동운동을 즐깁니다. 2. 의사소통 유아는 교실 영역에 비치되어 있는 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리며 놀잇감과 단어카드를 매치할 수 있습니다. 단어카드의 사진과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이...2025.05.09
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만 5세 23명 2학기 관찰일지2025.01.211. 신체운동건강 유아들의 신체활동과 건강관리 상황을 관찰하였다. 공놀이, 전통놀이, 미술활동 등 다양한 활동에서 유아들의 신체 움직임과 균형감, 협응력 등을 확인할 수 있었다. 또한 화장실 이용, 간식 먹기 등 일상생활에서의 건강관리 모습도 관찰되었다. 2. 의사소통 유아들의 언어 표현력과 의사소통 능력을 관찰하였다. 수수께끼 맞추기, 책 읽기, 역할놀이 등 다양한 활동에서 유아들이 자신의 생각과 경험을 표현하고 또래와 소통하는 모습을 볼 수 있었다. 또한 교사와의 대화에서도 유아들의 언어 이해력과 표현력이 발달하고 있음을 확인할...2025.01.21
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만5세 2학기 유아 관찰일지종합발달평가 5명2025.01.211. 일상생활 유아들은 일상생활에서 다양한 경험을 하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있다. 정전기 실험에 대한 두려움을 보이거나, 가을 나무에 대한 관심과 궁금증을 나타내며, 미디어에 대한 관심과 이해를 보이는 등 일상생활에서의 경험과 관찰을 통해 발달이 이루어지고 있다. 2. 놀이활동 유아들은 다양한 놀이 활동에 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있다. 점토 놀이, 쌓기 놀이, 음악 활동 등을 통해 창의성과 표현력을 발휘하며, 친구와의 상호작용 속에서 갈등을 해결하고 서로의 의견을 존중하는 모습을 보인다. 3. 언어발달 유...2025.01.21
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인공지능 (AI) 예술 작품의 예술성 인정 여부2025.05.071. 인공지능 (AI) 예술 작품의 예술성 인공지능 (AI)이 창작한 예술 작품 (음악, 미술 등)들이 예술로 인정받을 수 있는지에 대한 논의가 이루어지고 있다. 과거 사진이 처음 등장했을 때 화가들은 사진이 기계의 산물이기 때문에 예술이 아니라고 비판했지만, 이후 사진만의 독특한 예술적 특성이 발견되면서 사진도 예술로 인정받게 되었다. 마찬가지로 AI 예술 작품도 아직 그 예술적 특성이 명확히 드러나지 않았지만, 향후 AI만의 독특한 예술적 언어와 표현 방식이 발견될 수 있을 것으로 기대된다. 1. 인공지능 (AI) 예술 작품의 ...2025.05.07
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현대무용 발생배경과 테크닉에 따른 계보 조사2025.01.201. 현대무용의 발생배경 현대무용은 20세기 초반 유럽과 미국에서 고전 발레의 엄격한 형식과 규칙에 반발하여 시작되었다. 산업화와 도시화로 인한 사회적 변화, 1차 세계대전 후의 사회적 불안, 예술가들의 새로운 표현 욕구 등 다양한 배경 속에서 태동하였다. 현대무용은 전통적인 형식에서 벗어나 인간의 감정과 경험을 보다 직접적으로 표현하는 수단으로 발전했다. 2. 주요 현대무용 테크닉의 발전 현대무용은 다양한 테크닉으로 발전해왔다. 마사 그레이엄의 '그레이엄 테크닉'은 긴장과 이완을 통한 감정 표현을 강조하고, 메리 위그먼의 '표현주...2025.01.20
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유아 관찰 기록만4세 9월~11월2025.04.261. 기본생활 유아의 기본생활 습관 형성과 관련된 내용을 관찰하였다. 화장실 사용, 손씻기, 정리정돈 등의 습관을 기르기 위해 교사의 지도와 유아의 노력이 필요한 것으로 나타났다. 유아는 점차 스스로 기본생활 습관을 기르고 있으며, 교사의 격려와 지원이 도움이 되고 있다. 2. 신체운동 유아의 신체 활동과 운동 능력 발달을 관찰하였다. 달리기, 점프하기, 공 굴리기 등의 활동에서 유아의 운동 기술이 점차 향상되고 있으며, 친구들과 함께 활동하며 즐거워하는 모습을 보였다. 교사의 지도와 격려가 유아의 신체 활동 참여와 운동 능력 발달...2025.04.26
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나의 아동기, 청소년기 놀이에 대하여2025.01.141. 고무줄 놀이 어렸을 때 고무줄을 가지고 노는 것은 재미를 주었고, 이웃 친구들과 함께 마당에 모여 고무줄을 달리는 것은 그 과정에서 친구들과 유대감을 형성할 뿐만 아니라 건강한 신체활동을 할 수 있었습니다. 고무줄 놀이는 우리에게 동기를 부여하고 서로의 기록을 깨기 위해 열정을 자극했지만 때로는 높이 뛰지 않는 것이 실망스러웠지만 다음에 도전할 용기와 결단력을 갖게 되었습니다. 이 놀이는 신체 활동뿐만 아니라 도전과 성취를 경험할 수 있게 해주었습니다. 2. 시 쓰기 청소년기에 접어들면서 시 쓰기라는 새로운 종류의 놀이를 경험...2025.01.14
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만2세 1학기 3-8월 10명 관찰일지2025.01.111. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 식사하기, 손씻기, 화장실 사용 등의 일상생활 활동에서 영아의 행동과 교사의 지도 내용을 자세히 기술하였다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 균형잡기, 달리기, 점프하기 등의 대·소근육 발달 관련 활동 내용을 관찰하였다. 교사의 지도와 격려를 통해 영아가 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 영아가 교사 및 또래와의 상호작용에서 언어를 사용하여 자신의 생각과 감정을 표현하는 모습을 관찰하였다. 그림책 읽기, 역할놀이 등의 활동을 통해...2025.01.11
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