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1학기 영아 발달평가 혼합 만 0세-1세 8명2025.01.141. 기본생활 영아들은 교사와의 긍정적인 관계 형성을 통해 안정감을 느끼며, 일상생활 경험을 모방하고 스스로 참여하는 모습을 보입니다. 또한 청결과 관련된 습관을 익히고 있습니다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 움직임을 적극적으로 시도하며, 대소근육 조절 능력이 발달하고 있습니다. 다양한 감각 경험을 통해 신체에 대한 이해와 탐색을 하고 있습니다. 3. 의사소통 영아들은 교사의 말과 행동에 관심을 가지고 반응하며, 자신의 의사를 비언어적으로 표현하고 점차 언어로 표현하는 능력이 향상되고 있습니다. 4. 사회관계 영아들은 교사와 ...2025.01.14
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만0세 1학기 관찰일지 3명입니다.(평가인증A로 통과)2025.01.131. 신체 운동 건강 영아는 실내 놀이터에서 계단을 오르내리면서 미끄럼을 타고 친구와 번갈아가며 자동차를 타고 놀이한다. 교실로 들어가 놀잇감을 탐색하며 버튼을 누르고 소리를 듣는다. 까꿍 놀이판을 가지고 놀며 친구와 소리를 지르며 웃는다. 자동차에 올라가 앉아서 두 발로 밀 수 있을 정도로 신체가 발달되어 있다. 사운드북에서 음악소리가 나오면 몸을 좌우로 흔들며 춤을 추고 까꿍 놀이판에서 소근육을 사용하여 뚜껑을 열고 닫을 수 있다. 2. 자연 탐구 바깥 놀이터로 가는 길에 피어 있는 꽃을 가리키며 관심을 보이고 벌을 관찰한다. ...2025.01.13
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1학기 부모상담일지 만 0세 6명2025.01.131. 기본생활 00의 건강한 식습관을 위해 골고루 음식을 섭취해볼 수 있도록 가정과 원이 연계하여 지속적인 격려와 지도가 필요할 것 같습니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다. 이불을 펴주면 스스로 눕긴 하나 잠이 들기가지 교사의 도움이 필요하여 손가락을 빨며 잠에 듭니다. 잠이 든 후에도 옆에 교사가 계속 있어야 하며 작은 소리에도 쉽게 잠에서 깹니다. 2. 신체운동 신체활동에 관심을 보이고 능동적으로 참여하는 편이나 아직은 신체조절이 자유롭지 못하여 자주 넘어지는 모습이 관찰됩니다. 블록끼우기, 스티커...2025.01.13
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관찰일지 2학기 만 3세 23명2025.01.031. 신체운동건강 아이가 잠을 자지 않고 뒤척거리다가 교사의 제안으로 조용한 놀이를 하며 색칠공부를 하는 모습이 관찰되었습니다. 이를 통해 아이의 신체적 활동과 건강한 생활 습관 형성을 지원하는 것이 중요함을 알 수 있습니다. 2. 의사소통 아이가 책을 보며 그림 속 장면을 설명하고, 가면 놀이를 하는 친구들에 대해 이야기하는 등 의사소통 능력을 보여주고 있습니다. 교사의 질문에 적절히 반응하며 또래와 상호작용하는 모습이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 아이들이 자신의 내복을 보여주며 비교하고 웃는 모습에서 또래와의 긍정적인 관계 형...2025.01.03
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만2세 하반기 영아발달평가(7명)2025.01.041. 기본생활(일상생활) 영아들은 자신의 몸을 깨끗이 할 수 있고, 건강한 배변 습관을 가지고 있습니다. 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹으며, 하루 일과를 즐겁게 경험하고 일상에서 안전하게 놀이하고 생활합니다. 2. 신체운동 영아들은 감각 능력을 활용하여 신체를 인식하고 움직이며, 대소근육을 조절하여 실내외 활동을 즐깁니다. 3. 의사소통 영아들은 자신의 요구와 느낌을 표현할 수 있고, 상대방의 이야기를 듣고 표정, 몸짓, 단어로 의사를 표현합니다. 또한 책에 관심을 가지고 말놀이와 이야기에 재미를 느낍니다. 4. 사회관계 영아들은...2025.01.04
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특수교육학개론_우리원, 우리반, 우리 주변, 영상자료(중 1개)등 선택하여 장애, 발달지체, 장애위험에 해당되는 영유아를 1명을 선정하여 첨부되어 있는 과제 파일을 다운로드 받아 1. 관찰하고 관찰일지 작성 2. 장애유형을 진단 및 특성 논의 3. 장애유형에 따른 교육전략을 논의 4. 지원 및 교사의 역할 논의2025.01.191. 뇌성마비 이 아동의 장애유형은 '뇌성마비'로 진단할 수 있다. 뇌성마비는 뇌의 병변이나 손상으로 인한 운동 및 자세 제어 기능의 장애로, 주로 근육긴장도의 이상, 운동협조력 장애 등의 증상을 보인다. 이 아동의 경우 기본생활동작 수행 시 부자연스러운 자세와 운동협조력 결핍 양상이 관찰되며, 보행이나 이동에서도 유사한 양상의 증상들이 나타나고 있다. 특히 세립운동에 어려움이 있고, 신체균형 유지에도 문제가 있는 것으로 확인된다. 이는 전형적인 뇌성마비의 운동장애 양상들이라고 할 수 있겠다. 1. 뇌성마비 뇌성마비는 출생 전, 출...2025.01.19
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영아 관찰기록일지 2학기 만 1세 11명2025.01.191. 기본생활 영아들이 식사 시간에 숟가락과 포크를 사용하고, 기저귀 갈아입기, 양치질 등의 기본생활 습관을 익히는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 또한 스스로 옷을 입고 벗는 등 자립심도 기르고 있습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동에 참여하며 균형감, 협응력, 운동능력 등을 기르고 있습니다. 블록 쌓기, 에어캡 뛰기, 빌리보 타기 등의 활동을 통해 신체 발달이 관찰됩니다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과 활발하게 의사소통하며, 언어 이해력과 표현력이 향상되고 있습니다. 동화책 읽기, 역할놀이, 손가락 인형 등을 ...2025.01.19
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평가제 2학기 만 1세 영아 발달평가 11명2025.01.191. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 관찰 내용으로, 식사, 배변, 수면 등의 영역에서 발달 수준을 확인할 수 있다. 대부분의 영아들이 스스로 식사하고 배변 의사를 표현하며, 충분한 수면을 취하는 등 전반적으로 양호한 수준을 보이고 있다. 다만 일부 영아들의 경우 편식, 배변 의사 표현 부족, 수면 시간 부족 등의 어려움이 관찰되어 이에 대한 지속적인 관찰과 지도가 필요할 것으로 보인다. 2. 신체건강 운동 영아들의 신체 발달 및 운동 능력에 대한 관찰 내용이다. 대부분의 영아들이 주요 신체 부위를 자유롭게 움직이며, 소근육과 대근...2025.01.19
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만2세 발달평가 및 총평 (평가제 통과자료)2025.01.191. 기본생활 영아가 편식하는 습관이 있었으나 점차 다양한 음식을 섭취하고 있으며, 배변 습관도 안정화되어 가고 있음. 또한 자신의 몸과 주변을 스스로 깨끗이 할 수 있게 되었으며, 규칙적인 수면 습관을 가지고 있음. 2. 신체운동 영아는 실내외 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대근육 활동에 비해 소근육 활동이 다소 부족한 편임. 교사는 소근육 활동을 위한 기회를 제공하여 영아의 발달을 지원하고 있음. 3. 의사소통 영아는 또래에 비해 어휘력이 좋은 편이며, 자신의 경험, 느낌, 생각을 자유롭게 표현할 수 있음. 다만 발음이 정확하...2025.01.19
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만 1세 11명 1학기 상담 내용2024.12.311. 식습관 아이가 식사 도구 사용에 서툴지만 점차 개선되고 있으며, 편식이 있지만 새로운 음식도 시도하려 노력하고 있습니다. 집에서는 여전히 편식이 심해 변비 등의 문제가 있어 지속적인 관심과 지도가 필요합니다. 2. 배변습관 배변 후 불편함을 표현하지 않으며, 변비로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 기저귀 갈이와 화장실 사용 지도가 필요한 상황입니다. 3. 수면습관 낮잠은 잘 자지만 잠들기까지 시간이 오래 걸리며, 잠들 때 젖병을 물고 있어야 하는 등 수면 습관이 좋지 않습니다. 집에서도 유사한 수면 습관을 보이고 있습니다. 4....2024.12.31
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