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제4차 산업혁명 시대에서 평생교육의 역할과 중요성2025.01.191. 평생교육과 학교교육의 비교 분석 평생교육은 학습자의 일생 동안 계속해서 지식과 기술을 습득하고 발전할 수 있는 교육이며, 유연성과 개인화를 강조한다. 반면 학교교육은 주로 일정한 기간 동안의 학습을 목표로 하며, 규제와 표준화가 이루어진다. 두 교육 방식의 차이점을 비교 분석하였다. 2. 제4차 산업혁명 시대에서 평생교육의 영향 제4차 산업혁명 시대에는 기술 발전과 산업 변화가 빠르게 진행되어 새로운 기술과 역량이 요구된다. 이에 평생교육은 학습자의 지속적인 역량 개발과 직업적 대응력 향상, 개인 성장 및 직업 만족도 증대에 ...2025.01.19
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경영혁신_1주 1차시 혁신을 성공으로 이끄는 5가지 유형의 개인에 대해 학습했습니다2025.01.221. 혁신 주체들의 유형 및 특성 비교 혁신을 성공으로 이끄는 개인은 각기 다른 특성과 역할을 지니고 있으며, 이들 주체들을 통해 기업은 혁신을 보다 효과적으로 추진할 수 있습니다. 이번 차시에서 학습한 5가지 유형의 혁신 주체는 선도자(Innovator), 조력자(Facilitator), 추진자(Implementer), 비평가(Critic), 후원자(Sponsor)입니다. 각 주체들의 특성을 비교하여 정리하였습니다. 2. 성공적인 혁신을 위한 주체별 필요 역량, 조건, 환경 혁신이 성공하기 위해서는 각 주체들이 본연의 역할을 잘 ...2025.01.22
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역량모델의 개념과 중요성에 대하여 설명하고, 직, 간접적으로 경험한2025.01.241. 역량모델의 개념 역량모델이란, 채용, 배치, 훈련 및 개발, 평가, 승계와 연관된 의사결정에서 도움을 주는 형태를 의미한다. 2. 역량모델의 중요성 과거의 직장인들이 갖고 있던 평생직장의 개념이 사라지고, 최근 직장인들에게 가장 선호되는 직장 고려 조건 중 하나가 '워라밸'이 되었다. 이에 기업은 근로자의 워라밸을 지켜줄 수 있는 다양한 시도를 하고 있지만, 실제로 잘 사용되고 있지 않은 것으로 나타났다. 이에 근로자들은 기업에서 개인의 역량 개발을 하는 것을 새로운 기업 선택 조건으로 내세우고 있다. 1. 역량모델의 개념 역...2025.01.24
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나의 SWOT 분석2025.01.131. SWOT 분석 이 프레젠테이션은 개인의 SWOT 분석을 다루고 있습니다. SWOT 분석은 개인의 강점(Strengths), 약점(Weaknesses), 기회(Opportunities), 위협(Threats)을 파악하여 자신의 역량을 진단하고 발전 방향을 모색하는 데 활용되는 기법입니다. 이 프레젠테이션에서는 열정적인 학습 태도, 창의성과 혁신 능력, 원활한 의사소통 능력 등의 강점과 시간 관리 능력 부족, 리더십 발휘 미숙, 위험 감수 능력 미흡 등의 약점을 파악하고 있습니다. 또한 교육 및 멘토링 기회 확대, 새로운 프로젝트...2025.01.13
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사회복지사의 자질 향상을 위한 정책적 방안2025.05.101. 사회복지사 처우 개선 및 전문성 강화 사회복지사들의 처우 개선 및 전문성 강화 요구가 높아지고 있다. 사회복지사는 다른 직업에 비해 더 많은 스트레스를 받고 있으며, 클라이언트와의 관계 형성 과정에서 발생하는 갈등과 동료 간의 인간관계에서 어려움을 겪는 경우가 많다. 또한 낮은 임금 수준, 불안정한 고용 상태, 열악한 근무환경 등 여러 가지 문제점을 안고 있다. 2. 사회복지사 교육 프로그램 개발 및 보급 사회복지사의 역량을 강화하기 위해 교육 프로그램 개발·보급, 보수교육 확대, 우수 인력 확보 방안 마련 등 다양한 노력이 ...2025.05.10
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학교교육에서의 역량의 의미(역량중심의 교육과정)2025.04.281. 역량의 의미 역량은 성공적 수행을 위해 필요한 지식, 기능, 태도, 감정, 가치, 동기 등의 요소를 모두 갖춘 상태를 의미합니다. 학교교육 맥락에서 역량은 학생들이 소유하거나 학습해야 할 것으로, 특정 문제를 해결하기 위한 인지적 능력뿐만 아니라 그 문제를 해결하고자 하는 동기와 의지, 태세를 포괄합니다. 또한 특정 맥락의 요구를 유능하게 수행해 내는 능력을 의미합니다. 2. 교육과정에서의 핵심역량 교육과정에서의 핵심역량은 학교 교육과정 전반에 걸쳐서 길러져야 할 범교과적이고 일반적인 성격의 역량으로, 학습자에게 기대되는 속성...2025.04.28
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지역사회 내 청소년활동프로그램 조사 및 분석2025.05.081. 청소년활동프로그램 지역사회에서 청소년들의 성장과 발전을 도모하기 위해 중요한 역할을 수행하는 청소년활동프로그램을 조사하고 분석하였습니다. 최근 1년 동안 실시된 청소년활동프로그램 중 '청소년 코딩 캠프'를 예시로 들어 프로그램의 역량, 장단점, 개선 방안 등을 제시하였습니다. 청소년활동프로그램의 교육 내용과 방법의 다양성, 참여 기회 확대, 지역사회 기관과의 협력, 청소년 의견 수렴 등이 개선이 필요한 부분으로 나타났습니다. 1. 청소년활동프로그램 청소년활동프로그램은 청소년들의 건전한 성장과 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합...2025.05.08
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성인기 교육적 접근 챕터 요약 정리2025.05.131. 지적장애 성인교육 성인교육의 개념은 UNESCO(2009)에 따르면 사회에서 성인으로 판단되는 사람들이 능력을 개발하고 지식을 강화하고 기술적 또는 전문적 자격 향상을 시키거나 사회 및 개인의 필요 충족을 위해 그러한 자격을 새로운 방향으로 전환할 수 있는 모든 형식 및 비형식, 무형식 합습과정의 전체를 의미한다. 주동범(2005)은 성인을 대상으로 한 비형식적 교육활동, 형식교육, 여가 사이 어느 곳에 놓여 있는 다양한 사회활동으로 정의하고 있다. 성인교육의 이념은 천부적 권리로서 학습권 보장, 학습권이 실현되는 장으로서 시...2025.05.13
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사회복지행정에서의 인적자원관리와 직무연구 및 관리의 중요성2025.01.021. 사회복지행정에서의 인적자원관리 사회복지행정에서 인적자원관리는 매우 중요한 역할을 수행합니다. 인력 확보와 유지, 역량 개발과 교육, 성과 평가와 보상, 조직 문화와 리더십 개발, 직원의 복지와 웰빙 관리 등을 통해 조직의 성공과 지속적인 발전을 위해 필수적인 활동입니다. 사회복지행정에서의 인적자원관리는 다양한 인력 유형과 역할, 전문성과 윤리적 가치, 인간 중심적 접근, 지속적인 역량 개발, 조직적인 목표 달성과 효율성 등의 특징을 갖습니다. 2. 사회복지행정에서의 직무연구 사회복지행정에서의 직무연구는 문제 도출 및 목표 설정...2025.01.02
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인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명2025.01.231. 개인 수준 관점에서의 인적자원 개발의 목적과 필요성 개인 수준 관점에서 인적자원 개발은 자신이 업무를 진행하는 데에 필요한 역량을 확보하고 향상하기 위해 학습하는 것을 의미합니다. 개인의 인적자원 개발은 역량 향상, 사회적 역할 수행, 자기실현과 성장 등을 목적으로 합니다. 개인 수준에서의 인적자원 개발은 자신의 역량과 능력을 향상시켜 행복 추구와 삶의 질을 높일 수 있고, 자신의 강점과 약점을 파악하고 더 나은 사람이 되기 위한 방안을 도출할 수 있으며, 잠재력을 발견하고 개발할 수 있습니다. 2. 조직 수준 관점에서의 인적...2025.01.23
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