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컴퓨터그래픽_포토샵 외의 래스터 이미지 편집 소프트웨어에 대하여 소프트웨어의 정보, 기능 그리고 결과물 예시를 자유롭게 제시하시오.2025.05.021. 컴퓨터 그래픽 컴퓨터 그래픽은 3차원 물체를 표현하고, 사람 눈으로 확인할 수 없는 우주의 구조 또는 미지의 세계에 대한 형상, 상상의 세계를 표현할 수 있어서 영화 및 애니메이션의 분야에 사용이 되고 있다. 컴퓨터그래픽은 컴퓨터 처리로 제작된 모든 화상정보와 그 기술을 통틀어 일컫는 시각예술의 한 분야다. 오늘날, 컴퓨터 그래픽의 용도는 다양한 시뮬레이션, CAD, 비즈니스 그래프, 의료 및 산업 이미지 처리, 그리고 p의 편집과 같은 과학, 의학, 군사, 교육 등 현대 문명 전반에 걸쳐 다양한 응용을 포함하여 크게 확장되었...2025.05.02
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니모를 찾아서 영어 스토리텔링 지도안2025.05.032025.05.03
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신비아파트고스트볼의 비밀를 통해 본 해원과 소통의 의미2025.01.111. 한국의 '해원' 사상(문화)과 정의 한국에는 '해원' 사상(문화)가 있으며, 이는 종교와 깊은 관련이 있다. '해원'은 '원통함을 푸는 것'을 의미하며, 이는 이제 종교적인 영역뿐만 아니라 다양한 분야에서 사용되고 있다. 2. <신비아파트:고스트볼의 비밀>의 구성적 특징 <신비아파트> 시리즈는 하리와 두리 남매가 신비라는 도깨비를 통해 귀신을 볼 수 있게 되면서 벌어지는 이야기를 다룬다. 이 애니메이션의 구성은 외화와 내화로 나뉘며, 내화에서는 귀신 출현 → 고스트볼 활용 대결 → 원귀의 해원 및 승천 → 에필로그 고스트 스쿨...2025.01.11
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오즈의 마법사 영어 스토리텔링 지도안2025.04.261. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기를 애니메이션으로 보면서 듣고 등장인물들의 대사를 연습하고 역할 놀이를 하는 수업 지도안입니다. 도로시와 토토가 오즈로 가는 길에 만나는 허수아비, 양철나무꾼, 겁쟁이 사자 등 주요 등장인물들의 대화를 익히고 연습하는 활동으로 구성되어 있습니다. 1. 오즈의 마법사 이야기 오즈의 마법사 이야기는 고전 동화 중 가장 유명한 작품 중 하나입니다. 이 이야기는 주인공 도로시가 토네이도에 휩싸여 오즈의 신비로운 세계로 보내지면서 시작됩니다. 도로시는 집으로 돌아가기 위해 마법사 오즈를 찾아 여...2025.04.26
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햇빛과 바람 이야기 영어 스토리 텔링 지도안2025.04.261. 영어 스토리텔링 수업 이 수업은 영어 수업의 일환으로 진행되었으며, 학생들이 애니메이션으로 제공된 이야기를 듣고 이해하며 주요 표현을 연습하는 것을 목표로 합니다. 수업은 노래 부르기, 이야기 듣기, 짝 활동, 역할극 등 다양한 활동으로 구성되어 있습니다. 2. 영어 표현 연습 이 수업에서는 7, 8단원에서 학습한 주요 영어 표현을 활용하여 대화를 연습합니다. 학생들은 플래시 카드를 보며 표현을 익히고, 짝 활동과 역할극을 통해 실제 상황에서 사용할 수 있는 능력을 기릅니다. 3. 수업 단계별 활동 수업은 도입, 전개, 정리의...2025.04.26
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실험영상애니메이션워크샵 기말과제 기획보고서2025.01.161. 실험영상애니메이션 제가 기말과제로 제출한 실험 영상의 제목은 '추락'입니다. 영상의 주제는 저의 인생인데요, 제목에서 드러나듯이 긍정적이고 밝은 주제가 아니라 시간이 흘러감에 따라 나 자신의 가치에 대한 평가가 세상의 판단과 나의 능력 부족에 의해 점점 박해지는 것, 제 자신이 추락하는 것을 영상으로 나타내고 싶었습니다. 영상에는 제가 살아가는 세상의 모습과 나를 판단하고 값을 매기는 존재들을 상징하는 저울, 제 자신의 가치를 나타내는 다양한 소품들이 불규칙적으로 등장합니다. 2. 영상 제작 동기 이번학기 수강하고 있는 한 전...2025.01.16
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백설공주와 난쟁이 영어 스토리텔링 지도안2025.04.261. 백설공주 이야기 백설공주와 난쟁이들의 대화를 듣고 이해하며, 주요 표현을 연습하고 역할극을 통해 표현할 수 있다. 백설공주가 난쟁이들에게 과일을 주고 받는 장면, 과일장수 노파로 분장한 여왕이 등장하는 장면 등을 중심으로 학습한다. 2. 영어 표현 연습 5, 6단원에서 학습한 주요 표현들을 활용하여 대화를 나누고 역할극을 수행한다. 'Do you like pears?', 'I like oranges', 'Here you are', 'Thank you', 'You're welcome' 등의 표현을 익히고 상황에 맞게 사용할 수 ...2025.04.26
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문화원형을 인문콘텐츠의 창작소재로 사용했을 때의 성공요인 - '센과 치히로의 행방불명'을 중심으로2025.05.161. 문화원형 문화원형이란 단순히 '문화'와 '원형'이 합쳐진 개념을 넘어서 '문화원형'이라는 하나의 새로운 개념이자 틀로써 작동하고 있다. 우리는 문화원형을 '민족 또는 지역의 특징을 잘 담고 있어서 다른 지역, 다른 민족과 구별되는 본디 모습에 해당하는 문화'라고 정의할 수 있다. 이러한 문화원형은 콘텐츠의 창작소재로 다양하게 쓰이고 있다. 2. 애니메이션 '센과 치히로의 행방불명' 《센과 치히로의 행방불명》은 일본의 전통 신화와 민담을 바탕으로 제작되었다. 일본의 전통문화와 애니미즘을 바탕으로 한 일본인들로 하여금 공감대를 형...2025.05.16
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걸리버 여행기 영어 스토리텔링 지도안2025.05.041. 걸리버 여행기 걸리버와 소인국의 소인들이 등장하는 이야기입니다. 소인들은 걸리버의 신발을 보트로 착각하고, 걸리버가 재채기를 하자 소인 3의 모자가 날아가는 등 다양한 상황이 펼쳐집니다. 걸리버는 소인들의 물건을 잘못 알아보기도 하지만, 소인들과 우호적인 관계를 유지합니다. 1. 걸리버 여행기 걸리버 여행기는 18세기 영국의 작가 조너선 스위프트가 쓴 대표적인 풍자 소설입니다. 이 작품은 주인공 걸리버가 겪는 다양한 모험을 통해 당시 영국 사회의 부패와 인간의 본성에 대한 비판적 시각을 드러냅니다. 특히 거인국과 난쟁이국, 말...2025.05.04
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이미지에서 영상시대로의 전환, 스낵 컬쳐로서의 미디어 문화를 즐기는 시대 상황을 보았을 때 인간은2025.04.301. 이미지에서 영상시대로의 전환, 스낵 컬쳐로서의 미디어 문화를 즐기는 시대 상황에 비추어 본 인간의 존재 강의에 따르면 소비 주체로서의 인간은 반응하는 감각으로 대변된다고 하였다. 즉, 인간은 반응하는 존재이고, 여기서 말하는 반응은 감각이라는 몸이 갖고 있는 특징이 있으며 감각은 외부적인 자극을 통해 내가 있다는 것을 인지하는 것이라고 설명한 것이다. 즉, 인간은 끊임없이 유입되는 외부 자극을 통하여 '내가 있음'을 확인하는 존재라는 것이다. 미디어 사회가 만든 문화는 인간에게 이제 없어서는 안 될 자극이 되었다. 다시 말해서...2025.04.30
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