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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.091. 상담자의 중요성 상담이 가진 목적이 보다 효과적으로 달성되기 위해서는 무엇보다 전문적인 상담기법의 적용이 필수적이다. 하지만 그에 앞서 상담자의 인격적인 태도의 준비가 필요하다. 전문적인 상담의 기법이나 기술이 상담자의 인격적인 태도에 통합되어 상담자와 내담자 사이의 만남에서 자연스럽게 표현될 수 있을 때 상담이 실질적으로 성공에 가까워 질 수 있을 것이다. 2. 상담자의 전문적인 자질 바람직한 상담자의 자세를 구성하는 요소는 매우 다양하다. 첫 번째는 '진실성'이다. 로저스는 내담자와 촉진적인 관계를 형성하기 위한 상담자의 ...2025.05.09
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고든의 부모효율성훈련 이론2025.01.171. 문제 소유자 가리기 PET에서는 문제의 소유의식 원리를 제시하여 부모가 영유아의 행동을 네모꼴 수용도식에 근거하여 누가 문제를 소유했는지를 명확히 가리는 것이 중요하다고 설명한다. 영유아가 문제를 소유하고 있는 경우에는 '도움을 주는 기술'을, 부모가 문제를 소유하고 있는 경우에는 '직면기술'을 사용해야 한다. 2. 반영적 경청 반영적 경청은 3단계로 이루어지는데, 1단계에서 영유아가 부모에게 자신의 내면 상태를 전달하는 '부호화 과정'이 있고, 2단계에서 부모가 그 부호를 해석하여 피드백하는 과정, 3단계에서 영유아가 부모의...2025.01.17
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유능한 상담자의 인간적 특성2025.01.171. 공감능력 다른 사람들의 감정을 이해하고 공유하는 능력은 상담사에게 매우 중요합니다. 이를 통해 상담자는 내담자와 더 깊은 수준으로 연결될 수 있으며, 이는 신뢰와 관계를 구축하는 데 도움이 됩니다. 공감은 상담자가 내담자의 관점을 이해하고, 이러한 이해를 내담자에게 전달할 수 있게 해줍니다. 이것은 내담자가 듣고 이해하는 것을 느끼도록 도울 수 있으며, 이것은 강력한 치료 경험이 될 수 있습니다. 2. 적극적 경청 상담사들은 내담자들의 말을 주의 깊게 들을 수 있어야 합니다. 이를 통해 내담자가 비판이나 거부의 두려움 없이 자...2025.01.17
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위기를 통한 자기이해2025.05.091. 위기상담 군대 생활 중 겪었던 위기 상황에 대해 설명하고, 그 상황이 자신의 삶에 미친 영향과 어떻게 대처했는지, 그리고 유사한 상황이 온다면 어떻게 대처할지에 대해 구체적으로 기술하고 있습니다. 2. 사이버대학교 이 내용은 사이버대학교의 상담심리 관련 수업 자료로 보입니다. 위기 상황에 대한 개인의 경험과 대처 방법을 다루고 있습니다. 3. 상담심리 위기 상황에 대한 개인의 경험과 대처 방법을 다루고 있어 상담심리 분야와 관련이 있습니다. 4. 위기상황 군대 생활 중 겪었던 위기 상황에 대해 자세히 설명하고 있습니다. 1. ...2025.05.09
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자신의 장점 30가지와 단점 5가지를 적어보세요2025.05.131. 장점 친절하고 상냥하다, 마음이 여리고 착하다, 정의를 추구하고 양심적이다, 스스로의 행동을 돌아보며 반성하려는 태도를 가지고 있다, 정직하고 근면성실하다, 약자에 대한 측은지심이 강하다, 주변 사람을 잘 챙긴다, 타인에게 비도덕적인 행동을 하지 않는다, 사람들과 원만한 대인관계, 가족을 비롯해 주변 사람들에게 예상치 못한 선물 등 기쁜 기회를 준다, 은혜를 입으면 반드시 갚는다, 내가 손해를 보더라도 타협하지 않는다, 사랑과 소유욕을 구분할 줄 안다, 끈기와 인내력이 강하다, 살면서 얻은 경험과 노하우를 다른 사람과 적극적으...2025.05.13
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.041. 상담자의 전문적 자질 상담자에게 요구되는 전문적 자질은 상담의 목표와 관련해 기본적인 지식과 경험, 인간에 대한 관심과 이해를 갖는 것을 의미합니다. 상담자는 인간 행동 및 인간발달에 대한 학문적 지식을 근거로 내담자 문제에 대해 객관적인 관점으로 원인을 규명할 수 있는 능력을 갖추어야 합니다. 또한 심리검사 결과를 전문적으로 해석하고 분석하여 내담자를 이해하고 상담개입과 계획을 전략적으로 짜고 실행할 수 있는 능력도 중요합니다. 상담자는 기존의 상담이론에 대한 지식과 연구를 토대로 독립적인 상담이론을 개발할 수 있는 창의적 ...2025.05.04
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학교상담자의 역할과 생활지도 상담2025.01.181. 생활지도의 개념 생활지도는 학생의 학업, 진로, 문제행동 등과 관련하여 전문적인 도움을 주는 것뿐만 아니라 학생들의 성장과 발달을 보다 나은 방향으로 안내하고 이끌어 주는 의미가 포함되는 지도이다. 생활지도의 일차적 목표는 학생들이 학교와 학교 밖에서 직면하는 다양한 문제를 스스로 해결하여 건전하게 성장하고 발달할 수 있도록 돕는 것이다. 2. 학교상담자의 역할 및 특성 학교상담은 전문적으로 교육과 훈련을 이수하고, 자격증을 소지한 상담교사가 개인적 · 사회적 · 기타 관심사를 가지고 개인 또는 집단의 형태로 학생을 돕는 과정...2025.01.18
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.01.191. 전문상담사의 개념 상담사는 개인 및 가족, 조직 심리, 정서, 관계, 문화에 대해 상담을 통해서 내담자가 심층적 내면을 탐색하는 것을 통해 내담자의 사고, 행동, 정서에 어떠한 영향을 미치는지 밝혀내어 문제 진달을 하고 심리검사, 상담프로그램 등 도구나 상담기법을 활용해서 예방 교육, 발달 지도, 치유활동을 하는 사람을 의미한다. 2. 상담자의 전문적 자질 전문적 자질로서 전문상담사는 상담에 대한 이론적 틀을 가지고 있어야 하며 상담경험으로 쌓이면서 전문상담자가 자신의 이론을 개발할 수 있어야 한다. 또한 상담자는 자신을 이해...2025.01.19
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Beck의 인지행동치료에서 우울증 환자의 인지 삼제 논박2025.01.151. 인지 삼제의 개념 Beck은 우울증에 대한 인지 이론을 제시하며, 이론에서는 우울증이 부정적인 인지에 원인이 있다는 것을 가정하고 있다. 인지 삼제는 자기 자신, 경험, 미래에 대한 인지로 세 가지 패턴으로 구성되며, 우울한 사람들은 자신을 부적합하다고 생각하고 세상을 부정적으로 바라보고, 미래에 대해서는 우울한 감정을 느끼게 된다. 2. 자기 자신을 부정적으로 평가 부정적 자아 인식은 자신에 대한 비판적인 사고, 자신의 가치에 대한 부정, 자신을 비하하는 내용 등을 포함한다. 이러한 인식은 자아상을 형성하고, 개인의 자기개념...2025.01.15
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형 적용2025.04.301. REBT 이론의 핵심 원리 엘리스가 창안한 REBT는 여섯 가지 주요한 원리가 있다. 첫 번째로 인지는 인간의 정서에서 핵심적인 요소이고 두 번째는 역기능적 사고는 정서장애에서 주요한 결정 요인이며 세 번째로 REBT의 기본 개념은 우리가 생각하는 느끼는 것이므로 REBT는 사고의 분석부터 이루어진다. 네 번째는 비합리적인 사고와 정신병리를 유발하는 원인적인 요인은 유전적, 환경적 영향을 포함하고 있는 중다 요소로 이루어져 있는 것이고 다섯 번째는 REBT는 행동에 대한 현재의 영향에 초점을 둔다. 여섯 번째는 쉽게 이루어지는...2025.04.30
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