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집단상담 실습 경험보고서 (+데미안)2025.01.181. 집단상담 경험 참여자는 처음 경험하는 집단상담에 대해 어려움을 느꼈지만, 집단상담 리더의 안내와 집단원들의 공감으로 점차 편안해지고 많은 것을 배우게 되었다. 특히 타인의 인생그래프를 보며 서로의 삶에 대해 이해하게 되었고, 자신의 감정을 표현하면서 내면의 변화를 경험했다. 2. 대학원 생활 참여자는 대학원 생활 동안 친구를 만들지 못했던 이유를 돌아보며, 집단상담을 통해 타인과의 소통의 필요성을 깨닫게 되었다. 이번 경험으로 마음의 공백이 채워지는 느낌을 받았다. 3. 상담심리 공부 참여자는 집단상담 경험을 통해 상담심리 공...2025.01.18
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성격 형성과 성격유형이 삶에 미치는 영향2025.01.031. 성격의 정의 성격이란 개인이 세상과 상호작용하는 일반적인 양상을 말하며, 시간과 상황에 걸쳐 지속되는 특징적인 사고, 감정 및 행동양식을 의미한다. 성격은 개별적 특징들의 단순한 모음이 아니라 조직화된 개념이며, 적극적이고 능동적인 과정이다. 또한 성격은 심리적 개념이지만 생리적 측면과도 밀접하게 연결되어 있다. 2. 성격 형성 과정 성격은 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 형성된다. 유전적 요인은 성격과 본능, 감각기능 등의 심리적 기능에 영향을 미치며, 환경적 요인으로는 물리적, 사회적, 문화적 환경 등이 개인의...2025.01.03
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사회복지에 있어 슈퍼비전의 개념과 슈퍼바이저와 슈퍼바이지의 역할2025.05.151. 슈퍼비전의 개념 슈퍼비전은 전문성 향상을 위한 교육 훈련 과정에서 지도감독자가 피지도자에게 제공하는 원조과정 및 그 결과로 나타나는 지식, 기술, 가치 등의 전달체계라고 정의할 수 있다. 슈퍼비전은 1차 수퍼비전과 2차 수퍼비전으로 구분되며, 1차 수퍼비전은 상담자와 내담자 간의 상호작용 속에서 발생하는 여러 가지 갈등 상황들을 다루는 데 초점을 두고 있고, 2차 수퍼비전은 보다 상위 수준의 이론지식과 실천기술을 습득하도록 돕는 데 목적을 둔다. 2. 슈퍼바이저의 역할 슈퍼바이저는 사회복지 현장에서 함께 일하는 동료로서 자신들...2025.05.15
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상담심리에서 상담자의 전문적 자질2025.05.041. 상담자의 역할 상담자는 상담기관에서 상담업무를 전문적으로 수행하거나 교육, 행사, 프로그램 기획 등의 행정적 역할을 담당하기도 하고 훈련이나 자문 등의 임무를 수행하며 지역사회의 준전문가로서 역할을 담당하기도 한다. 또한 자원봉사자들을 훈련시키고 개발하며 중개자, 조정자, 촉진자, 옹호자, 협력자 등의 역할을 수행하기도 한다. 2. 상담자의 전문적 자질 상담자에게 요구되는 전문적 자질은 인간 이해에 대한 학문적 지식을 바탕으로 내담자의 문제 상황에 대해 이론적 설명과 개념화가 가능해야 하며, 내담자의 심리정서에 대해 폭넓게 이...2025.05.04
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상담심리에서 상담자의 자질2025.05.071. 상담의 개념과 영역 상담의 개념과 영역이 확대되고 있는 오늘날의 현실에서 상담자는 이전보다 더욱 다양한 역할을 수행해야 한다. 상담은 일상생활에서 도움이 필요한 사람들이 전문교육을 받는 사람들과 함께 성장하기 위해 노력하는 학습 과정이며, 생활지도와 심리치료가 있다. 2. 상담자의 역할과 자질 상담자의 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나눌 수 있다. 상담자의 전문적 자질은 자격 있는 상사의 감독을 받는 동안 상담 이론, 실제 경험 및 훈련, 상담 경험에 대한 광범위한 지식을 바탕으로 한다. 상담자의 인간적 자질은 좋은 성격...2025.05.07
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상담자로서의 자기 분석2025.01.121. 이고그램척도 이고그램척도는 부모자아, 어른자아, 어린이자아로 구성되어 있다. 부모자아는 5세 이전에 부모를 포함한 중요 인물의 말이나 행동을 무비판적으로 받아들여 내면화한 부분이며, 어머니자아(양육적 자아)와 아버지자아(비판적 자아)로 구분된다. 어른자아는 여러 각도에서 정보를 수집하고 사실에 입각해서 사물을 판단하며 일을 철저히 처리한다. 어린이자아는 5세 이전의 어린시절에 경험한 외적 사건, 특히 부모로부터 경험한 감정과 그에 대한 반응 양식이 내면화한 것이다. 2. 인생태도척도 인생태도는 자신이 유지하고자 하는 삶의 형태...2025.01.12
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꿈인드림 전공멘토링 사회복지학과 전공소개 자료2025.05.091. 사회복지학과 전공 소개 사회복지학과는 산업화와 현대화에 따른 다양한 사회문제들의 해결방법을 연구하고 실천하는 학문입니다. 사회복지학과에서는 개인, 가족, 지역사회의 문제 해결과 인간의 욕구 충족을 통해 모든 사람들의 삶의 질을 향상시키고자 합니다. 사회복지학과 학생들은 주로 봉사활동에 관심이 많으며, 졸업 후에는 사회복지사, 공무원, 상담 전문가 등 다양한 분야로 진출할 수 있습니다. 2. 사회복지학과 교육과정 사회복지학과에서는 1학년에 사회복지개론을 기초로 배우고, 2학년에는 인간행동과 사회환경, 실천론 등 현장 적용 이론을...2025.05.09
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고든의 부모효율성훈련 이론2025.01.171. 문제 소유자 가리기 PET에서는 문제의 소유의식 원리를 제시하여 부모가 영유아의 행동을 네모꼴 수용도식에 근거하여 누가 문제를 소유했는지를 명확히 가리는 것이 중요하다고 설명한다. 영유아가 문제를 소유하고 있는 경우에는 '도움을 주는 기술'을, 부모가 문제를 소유하고 있는 경우에는 '직면기술'을 사용해야 한다. 2. 반영적 경청 반영적 경청은 3단계로 이루어지는데, 1단계에서 영유아가 부모에게 자신의 내면 상태를 전달하는 '부호화 과정'이 있고, 2단계에서 부모가 그 부호를 해석하여 피드백하는 과정, 3단계에서 영유아가 부모의...2025.01.17
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상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념 설명 및 비교 분석, 사례 논의2025.01.201. 상담 상담은 도움을 받으려는 내담자와 도움을 주는 상담자 간의 관계를 통해 이루어지며, 내담자 스스로 결정하고 탐색하며 명료화하도록 기회를 제공하고 돕는 활동이다. 상담은 정서, 대인관계, 행동양식 등 일상생활의 문제를 다루며 교육적, 예방적, 발달적 목표를 추구한다. 2. 심리치료 심리치료는 심리학적 기법을 사용하여 심리이상과 정신장애를 치료하는 과정으로, 생각, 정서, 동기, 행동 치료를 일반 상담보다 깊고 장기간 동안 진행한다. 심리치료는 환자를 대상으로 성격을 재구성하거나 심층 분석적 문제 해결을 위해 정신과 의사가 개...2025.01.20
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발달심리학 사례 분석보고서2025.05.041. Vygotsky의 사회문화적 이론 주인공 '윌'은 천재적인 두뇌를 가지고 있지만 어린 시절 받은 상처로 인해 사회성이 떨어지는 행동들을 보여주고 있음. 사회성이 떨어지는 원인에 대해 Vygotsky의 사회문화적 이론을 통해 분석할 수 있다. '윌'이 거절공포가 생긴 이유를 비고츠키가 주장한 내적 언어에 대한 관점에서 확인할 수 있다. 2. 애착 이론 '윌'은 어렸을 때부터 지속해서 양부모에게 학대를 받았다. 그로 인해 세상을 두려워했고, 거절을 당할까 봐 상대방에게 모질게 굴어 관계를 먼저 끊는 패턴을 반복했다. 학대의 경험이...2025.05.04
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