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동국대학교 자아와 명상 과제2025.01.231. 자아와 명상 수업 필자는 동국대학교에서 자아와 명상1과 자아와 명상2 수업을 수강했다. 자아와 명상1 수업에서는 기본적인 예절과 동국대학교에 대한 설명을 배웠고, 자아와 명상2 수업에서는 덕산 스님의 지도 아래 다양한 명상법을 경험했다. 특히 학생들이 추천한 음악을 들으며 명상을 하는 수업이 인상 깊었다. 2. 명상의 다양성 기존에 명상하면 자연의 소리를 떠올리지만, 이번 수업에서는 악동뮤지션, 기리보이, 폴킴 등 다양한 장르의 음악을 들으며 명상을 해보았다. 또한 절에서 사용하는 악기 소리를 통해 명상에 집중할 수 있었다. ...2025.01.23
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남김의 미학의 구체적인 사례를 옛날이나 오늘날의 우리 삶에서 찾아보세요. 어떤 풍습이나 행위에 어떤 남김의 미학이 있는지 논해보세요.2025.01.271. 전통적 남김의 예 한국 전통 문화에서 남김의 미학은 여러 가지 풍습과 예술 형식에서 두드러지게 나타납니다. 대표적으로 한국의 전통 건축에서 발견되는 여백의 미는 남김의 미학을 잘 보여주는 사례입니다. 전통 가옥인 한옥에선 집의 일부 공간을 비워두거나, 창호지를 통해 바깥 풍경을 흐릿하게 비추는 방식으로 공간적 여백을 강조합니다. 이와 같은 여백은 단순히 물리적인 공간의 의미를 넘어, 마음의 여유와 자연과의 조화를 추구하는 정신을 담고 있습니다. 또한 한국화에서도 남김의 미학은 중요한 요소로 작용합니다. 동양화에서 자주 볼 수 ...2025.01.27
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동성애에 대한 의견, 입장, 그리고 삶에 미치는 영향2025.04.271. 동성애에 대한 의견 동성애에 대한 찬성 의견과 이유를 제시하고 있습니다. 동성애는 주류인 이성애와 다를 뿐 틀린 것이 아니며, 사랑이라는 감정의 다른 형태로 나타나는 것이라고 설명하고 있습니다. 2. 동성애 입장에 따른 삶의 영향 동성애에 대해 긍정적 또는 찬성의 입장을 취했을 때와 부정적 또는 반대의 입장을 취했을 때 삶에 미치는 영향을 비교하고 있습니다. 동성애를 반대하는 입장은 유연하지 못하고 닫힌 사고로 살아갈 수밖에 없지만, 동성애를 인정하는 입장은 더 개방적이고 발전적인 삶을 살 수 있다고 설명하고 있습니다. 1. ...2025.04.27
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평생교육방법론연구2025.04.281. 평생교육방법론 평생교육방법론에 대한 연구로 평생교육방법론 중에서 본인에게 관심이 가는 방법을 선정하고 선정이유와 교육방법 그리고 적용 방안이나 관련된 연구물 등의 조사내용을 작성하였습니다. 2. 안드라고지 이론 안드라고지 이론은 아동교육에 대비되는 성인교육을 의미하는 것으로 사회에서 생활하고 있는 성인을 대상으로 사회적으로 필요한 기술과 역할에 대해 교육을 하는 것을 의미합니다. 교육의 주제는 사회적 역할에 필요한 기술이며, 학습자는 자발적인 학습을 하고 교수자는 학습자의 자유로운 참여를 염두에 두고 교육을 진행합니다. 3. ...2025.04.28
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