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사회복지실천기술론_나의 의사소통기술에 대한 평가와 개선방안2025.01.191. 의사소통기술 사회복지실천현장에서 대상자와의 면담, 상담, 교육 등을 효과적으로 수행하기 위해 필요한 의사전달 및 이해 기술. 경청기술, 자기표현기술, 비언어적 의사소통기술 등이 포함됨. 저자의 의사소통기술 진단 결과 경청기술, 비언어적 의사소통기술, 자기표현기술 등에서 개선이 필요한 부분이 발견되었으며, 이에 대한 구체적인 개선방안을 제시함. 2. 사회복지실천 사회복지사가 대상자와의 신뢰 관계 구축 및 문제 해결을 위해 효과적인 의사소통 능력이 필요함. 취약계층 대상자들의 고충과 욕구를 정확히 파악하고 공감능력을 바탕으로 한 ...2025.01.19
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과정기록(Process Recording)의 개념과 기록방법, 장단점, 기록내용2025.01.211. 과정기록의 개념 과정기록은 사회복지실천 초창기 사회조사가 중요한 목적일 때 클라이언트 및 그들의 사회적 상황에 대해 말하고 행동하고 관찰하고 추측한 것을 사회복지사가 기록하는 방법이며, 사회복지교육에서 학생들이나 초보사회복지사들이 기본적인 기술 학습 및 진단적 사고를 돕기 위한 교육용 도구로 사용되고 있다. 2. 과정기록의 기록방법 과정기록의 기록방법은 면담내용을 직접인용이나 간접인용으로 기술하고, 사회복지사의 느낌을 솔직하게 기록하며, 면담 내용에 대한 분석과 슈퍼바이저의 코멘트를 포함한다. 3. 과정기록의 장단점 과정기록의...2025.01.21
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한국사회복지사협회에서 제시하는 사회복지사의 업무에 대해 기술하시오2025.01.231. 사회복지사의 의의 사회복지서비스를 전달하는 주체가 되는 사회사업은 개인의 존엄성과 사회정의 등의 가치 실현을 목적으로 하는 가치 주도적인 전문직이다. 사회사업 실천을 구성하는 가치, 지식, 기술 중에 지식과 기술을 선택하는 기준은 가치에 의해 결정된다. 사회사업은 다른 어느 전문직보다 더 윤리적이며 가치 지향적인 직종으로, 책임 수행을 위해 보다 구체적이고 명확한 지침을 필요로 한다. 사회복지사 윤리 강령은 사회사업 전문직의 가치가 그 기본 전제가 된다. 2. 한국사회복지사협회에서 제시하는 사회복지사의 업무 사회복지사는 클라이...2025.01.23
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사회복지 현장에서 실습생에 대한 책임, 그리고 실습기관에 책임을 적으시고 나의 각오에 대해서2025.05.041. 실습생 책임 사회복지실습 현장에서 실습을 통하여 실습생들은 전문 사회복지사로서의 다양한 유형을 경험한다. 실습생의 책임으로는 클라이언트 정보 비밀 보장, 실습 일정 준수, 업무 수행 및 문제 보고, 기관 규범 준수, 학습 경험 극대화, 과제물 제출, 지도감독 참여 등이 있다. 2. 실습기관 책임 실습기관은 실습생에 대한 교육, 실천 경험 제공, 학습 경험 제공의 책임이 있다. 실습 지도자는 학생들과 융통성 있게 상호작용하며 학생 개개인의 특성을 고려해야 한다. 3. 현장 실습 목적 현장 실습의 목적은 인력 보충, 사회복지사 양...2025.05.04
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사회복지현장실습 실습보고서2025.05.061. 사회복지현장실습 실습생은 2019년 1학기 사회복지현장실습을 진행하였습니다. 실습기관은 지역아동센터로, 실습생은 아동들의 보호, 교육, 정서지원 등 다양한 업무를 수행하였습니다. 실습을 통해 이론으로 배운 내용을 실제 현장에서 경험하며 사회복지사로서의 전문성을 기를 수 있었습니다. 2. 지역아동센터 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전한 육성을 목적으로 설립된 기관입니다. 실습생은 지역아동센터의 운영 전반에 대해 배울 수 있었고, 아동들의 보호, 교육, 정서지원, 문화서비스 등 다양한 서비스를 제공하는 과...2025.05.06
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자선조직협회의 활동 내용과 현대 사회복지에 미친 영향2025.05.141. 자선조직협회의 활동 내용 자선조직협회는 빈민구제를 보다 효과적이고 효율적으로 실행하기 위해 창설되었다. 이를 위해 지역을 몇 개의 지구 단위로 나누고 자원봉사자인 '우애방문원'을 배치하여 빈곤 가구를 조사하고 관리하였다. 초기에는 도덕적 잣대를 적용하여 원조받을 만한 가치가 있는 사람과 없는 사람을 구분하였지만, 점차 '과학적인 자선활동'으로 발전하면서 사회조사, 사례 회의, 사례기록 등 체계적인 개별화된 원조를 수행하게 되었다. 2. 자선조직협회의 전문화와 사회복지교육 발전 자선조직협회는 유급 직원들의 교육을 위한 전문적 프...2025.05.14
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사회복지실천이론 간단히 정리하고 실습현장에서 이론이 적용된 경험과 비교하여 느낀 점을 작성하시오2025.04.251. 사회복지실천이론 사회복지실천이론에는 정신분석이론, 심리사회적 이론, 사회학습이론, 문제해결이론, 위기개입이론, 생태학적 모델에 의한 사례관리 등이 있다. 정신분석이론은 클라이언트의 가족력과 개인력을 파악하고 클라이언트의 저항과 전이반응을 다룬다. 심리사회적 이론은 클라이언트의 과거력에 관심을 두고 내적 기능, 외적 스트레스, 내외적 부조화를 다룬다. 사회학습이론은 행동의 변화에 초점을 두고 사회기술훈련을 활용한다. 문제해결이론은 클라이언트의 자아기능 강화에 초점을 두고 6단계의 문제해결과정을 활용한다. 위기개입이론은 개인의 정...2025.04.25
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미국 사회복지행정교육의 변화(역사 및 발달과정)2025.01.141. 사회복지행정교육의 역사 미국 사회복지행정교육은 다양하게 발전해 왔다. 제2차 세계대전 이후까지 민간사회복지조직들은 케이스워크에 대해 교육받고 전문적인 실천을 하던 사회복지사 중에서 사회복지행정가를 선발해 왔다. 이후 사회복지행정에 대한 별도의 교육이 필요하다는 의견이 개진돼 왔다. 1920-1930년대에는 사회복지학위를 사회학부 내에서 취득할 수 있었지만 점차 독자적인 사회복지교육이 시작됐다. 이때에는 대공황으로 인해 공공복지가 확대되고 있었기 때문에 공공부문의 사회복지행정가를 배출하는 것이 목표였다. 2. 사회복지교육협의회(...2025.01.14
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미국 사회복지행정의 역사(발달과정)2025.01.141. 민간영역의 사회복지행정 형성기(19세기 중반~1920년대) 19세기 중반부터 1920년대까지 미국에서 민간영역의 사회복지행정이 형성되는 과정을 설명합니다. 이 시기에 자선활동이 태동하고 민간활동이 활성화되면서 민간영역의 사회복지행정이 등장했습니다. 자선조직협회(COS)의 등장과 사회복지사 교육의 발전 등이 주요 내용입니다. 2. 공공사회복지행정의 출현(1930~1950년대) 1930년대부터 1950년대까지 미국에서 공공사회복지행정이 출현하는 과정을 설명합니다. 대공황으로 인한 실업과 빈곤 문제에 대응하여 루스벨트 대통령이 사회...2025.01.14
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[명지대학교 사회복지실천론 A+ 족보] 기말고사 문제풀이+정답2025.01.151. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 어의적인 측면에서 '사회', '복지', '실천'이라는 개념들의 합성어로 이해할 수 있다. '사회'란 사람과 사람과의 인간관계, 즉 인간의 공동체적인 행위체계를 의미하며, '복지'란 안락하고 만족한 생활상태 또는 인간의 건강과 번영, 안녕의 상태를 말한다. 또한 '실천'이라는 개념은 인간의 의식적이고 능동적인 활동으로 이론이나 생각을 행동으로 옮기거나 실행하는 것이라는 의미를 내포하고 있다. 사회복지 개념에서는 인간생활의 이상적인 상태를 의미하는 이념적 측면과 이러한 이상적 상태를 지향하는 구체...2025.01.15
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