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만 1세 일지, 전문가가 직접적음 (확장, 반영, 지원 포함)2025.01.201. 기본생활습관 영아가 등원하고 놀잇감을 탐색하다 책상에 있는 '우리 엄마 어딨지'라는 책을 보고 관심을 가졌다. 영아는 책을 보다 '선생님 고양이야, 고양이는 야옹이라고 말해'라고 말하였고, 교사는 책의 관심이 있는 영아에게 언어적으로 상호작용해줌으로 다른 동물의 친구들은 어떻게 울지?' 라고 말하였다. 영아는 '오리는 꽥꽥, 강아지는 멍멍 울어!' 라고 대답하며 책에서 나오는 아기 고양이가 어떻게 엄마를 찾는지 살펴보았다. 마지막 장에 아기 고양이가 엄마 고양이를 찾자 책을 읽던 영아가 '나도 코 자고 나면 엄마 보러 오신데'...2025.01.20
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치료적 의사소통 과제 (친구/지인/가족)2025.01.241. 치료적 의사소통 치료적 의사소통은 의료 전문가와 환자 간의 상호작용에서 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 환자의 건강과 회복을 돕고, 신뢰 관계를 형성할 수 있습니다. 치료적 의사소통에는 언어적, 비언어적 요소가 모두 포함되며, 경청, 공감, 반영 등의 기술이 필요합니다. 2. 상사-부하 관계 상사와 부하 간의 관계에서 발생할 수 있는 갈등 상황을 다룹니다. 상사가 부하를 싫어하는 경우, 부하는 상황을 어떻게 대처해야 할지 고민하게 됩니다. 이때 상호 이해와 존중을 바탕으로 한 의사소통이 중요합니다. 3. 룸메이트 갈등 기숙사...2025.01.24
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심리적 개입기술 중 '반영'에 대한 설명과 예시2025.01.031. 심리적 개입기술 사회복지 실천에서 면담은 예술과 과학의 양 측면을 모두 내포하고 있다. 면담은 목적이 있으며 목표 지향적 특성을 가지고 있는 전문적인 회화 또는 커뮤니케이션 과정이다. 면담의 목적은 평가, 정보 수집, 치료적 개입 등이 있으며 이 과정에서 심리적 개입기술이 중요한 역할을 한다. 그중 '반영'은 클라이언트의 감정과 생각을 상담자가 다른 말로 부연해 주는 기술로, 클라이언트의 자기 이해와 탐색을 돕고 상담관계 형성에 도움을 준다. 1. 심리적 개입기술 심리적 개입기술은 개인의 정신 건강과 웰빙을 향상시키는 데 매우...2025.01.03
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아동간호학실습A+ 치료적의사소통보고서(신생아실)2025.01.121. 치료적 의사소통 치료적 의사소통의 특징은 목표 지향적, 서술적, 비판단적, 규칙과 범위의 경계, 대상자 중심, 개별화된 전략입니다. 치료적 의사소통에는 언어적 의사소통(경청, 반영, 개방적 질문, 자기노출, 재진술, 명료화, 요약, 칭찬하기, 침묵, 직면, 초점 맞추기, 공감, 유머)과 비언어적 의사소통(신체적 단서, 언어적 단서)이 포함됩니다. 비치료적 의사소통에는 경청의 실패, 판단, 일시적인 안심, 상투적인 반응, 문자적인 반응, 충고, 거부, 동의, 이견, 칭찬, 비난, 허위, 주제의 회피, 부정, 방어, 도전 등이 있...2025.01.12
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제9장 상담조력 기술2025.01.221. 주의 집중과 경청 상담 면접을 위한 가장 기본적인 기술로, 상담자는 신체적으로 내담자에게 향하는 등의 비언어적 행동들을 통해 의사소통을 시도하고 내담자의 말과 비언어적 행동을 경청해야 한다. 2. 요약, 명료화를 위한 재진술 재진술은 내담자의 말의 내용이나 의미를 반복 혹은 부연하는 것으로, 내담자가 자신의 생각을 들어볼 수 있는 기회를 제공하고 문제의 초점을 두고 더 깊이 이야기할 수 있도록 돕는다. 3. 반영하기 반영은 내담자의 말과 행동에서 표현된 기본적인 감정, 생각 및 태도를 상담자가 다른 참신한 말로 부언해 주는 조...2025.01.22
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일상생활에서 사회복지실천기술 사용하기2025.01.201. 나 전달법 나 전달법은 자신의 감정, 느낌을 중심으로 메시지를 전달하는 것으로 상대를 비난하지 않는 방법으로 구체적인 행동 묘사, 느낀 감정, 영향을 정확하게 표현해야 한다. 친구가 장난을 치거나 약속 시간을 지키지 않아 기분이 상했을 때 이 기술을 사용하여 상대의 감정을 상하지 않게 하면서도 자신의 상황을 분명히 전달할 수 있었다. 2. 반영 반영은 클라이언트의 말, 행동에 나타난 기본적인 생각, 태도, 감정 등을 사회복지사가 다른 말로 부언하는 것을 의미한다. 어머니와 통화 중 화가 났던 상황을 언급할 때 '속상한 것 같아...2025.01.20
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사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오2025.01.201. 공감적 기술 공감은 사회복지사가 클라이언트 입장이 되어 클라이언트가 느끼고 있는 감정, 사고, 행동, 동기 등 클라이언트의 경험을 민감히 이해하고 클라이언트 입장이 되어 존중하고 인정하는 것이다. 이러한 공감 기술은 클라이언트 감정에 가까이 가는 것, 이해한 클라이언트의 감정을 표현하는 것, 클라이언트에게 감정을 말하도록 하는 기술이 있어야 한다. 2. 공감적 의사소통 기술 공감적 의사소통 기술에는 내용의 반영, 감정의 반영, 의미의 반영, 결합의 반영, 요약하기 등이 있다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 말을 경청하고 ...2025.01.20
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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술2025.01.171. 인간중심상담의 기본가정 인간중심상담의 기본가정은 인간이 본질적으로 선하고 자기 실현을 추구하는 존재라는 것이다. 이는 인간이 내적으로 성장하고 변화할 수 있는 잠재력을 가지고 있다는 믿음에 기반한다. 로저스는 이러한 믿음을 바탕으로 상담 과정에서 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는다. 인간중심상담의 핵심은 상담자와 내담자 간의 진정한 관계 형성이다. 로저스는 상담자가 내담자에게 무조건적인 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성을 제공할 때, 내담자는 자신의 감정을 자유롭게 표현하고 자신의 문제를 탐색하며 해결책을 모색할...2025.01.17
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보육운영에서 보육교사가 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리2025.01.191. 교사-영유아 상호작용의 개념 교사-영유아의 상호작용은 교사와 영유아간의 발생하는 비언어적 및 언어적 상호작용을 말하며 '의사소통 능력 발달'과 '정서·사회 발달 능력'을 촉진하는 과정으로 정의할 수 있다. 이는 영유아의 발달과 학습을 촉진하고 사회적 관계를 형성하는 것으로, 교사와 영유아 간 효과적인 교수학습을 실행하는 과정에서 얻게 되는 의미 있는 경험으로 상호작용을 한다는 주장이다. 2. 교사-영유아 상호작용의 필요성 영유아 교사의 긍정적이고 따뜻한 상호작용이 더욱 필요하며, 의미 있는 교사와의 상호작용은 영유아의 자신감 ...2025.01.19
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의사소통 기법2025.05.121. 치료적 의사소통 기법 치료적 의사소통 기법에는 경청하기, 공감하기, 수용하기, 침묵하기, 정보 제공하기, 개방적 질문하기, 반영하기, 명료화하기, 초점 맞추기, 직면하기, 해석하기, 현실감 제공하기, 자신을 제공하기, 말문을 열게 하기, 대화의 주도권을 허용하기, 사건을 시간의 순서대로 나열하기, 요약하기, 장단 맞추기, 관찰한 바를 말하기, 즉시성, 유머, 피드백 등이 있다. 2. 비치료적 의사소통 기법 비치료적 의사소통 기법에는 일시적 안심시키기, 충고하기, 판단하기, 비난하기, 거절하기, 무조건적으로 칭찬하기, 논쟁하기,...2025.05.12
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