총 45개
-
미디어교육 ) 뉴스리터러시 교육의 필요성과 주요 구성요소2025.01.191. 뉴스 리터러시 교육의 필요성 뉴스 리터러시 교육은 정보의 홍수 속에서 정보를 분별하는 능력을 기르기 위해 필요하다. 현재 사회에서는 스마트폰이 필수가 되었고, 이를 통해 수많은 정보를 접할 수 있지만 그 속에는 가짜 뉴스와 피싱 정보들이 숨어있다. 이에 따라 올바른 정보만을 받아들이기 위해 진실을 바라보는 눈, 즉 미디어 리터러시 교육이 필요하다. 2. 뉴스 리터러시 교육의 주요 구성요소 뉴스 리터러시 교육은 뉴스에 대한 분별력을 향상하고, 비판적으로 바라보아 이해하고 수용하며 뉴스의 생산과 유통 과정에 적극적으로 참여하고 사...2025.01.19
-
미디어를 활용한 유아 교육2025.05.031. 미디어 리터러시 미디어 리터러시는 문자 그대로 해석하면 '미디어를 읽고 쓸 줄 아는 능력'이다. 하지만 최근에는 단순한 읽기·쓰기 능력뿐 아니라 미디어를 비판적으로 이해하고 분석하며 창의적으로 생산 및 소통하는 능력까지를 포괄한다. 이러한 미디어 리터러시 역량 함양을 위해 부모나 교사뿐만 아니라 사회 전체가 노력해야 한다. 2. 가정에서의 미디어 교육 가정에서는 자녀에게 올바른 시청 습관을 길러주어야 한다. 특히 유튜브 영상물 같은 경우 자극적인 장면 위주로 편집되어 있어서 어린아이들이 무분별하게 접할 위험성이 크다. 따라서 ...2025.05.03
-
관찰학습의 입장에서 아이들의 TV시청을 부모가 조절해주어야 하는 이유2025.05.151. 관찰학습 아이들은 텔레비전 프로그램을 시청하면서 자연스럽게 그 속에 등장하는 인물들을 모방하게 된다. 이러한 과정은 인간관계 형성에도 영향을 미치며 나아가 가치관 및 행동양식 등에까지 영향을 미치게 된다. 따라서 아동들이 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 적절한 지도가 필요하다. 2. TV 시청 시간 제한 아이들은 자신들이 좋아하는 프로그램만을 시청하려고 한다. 그래서 그 시간대에는 다른 프로그램을 보기 어렵다. 하지만 텔레비전 방송국에서는 다양한 연령층에게 유익한 프로그램을 제작하기 위해 노력하고 있다. 따라...2025.05.15
-
청소년문화의 유형과 역량을 고려하여 청소년이 직접 주도적으로 만들 수 있는 '지역 내 청소년이 행복한 도시'에는 과연 어떤 것들이 필요할지 고민해보고 이를 실행하기 위해서 어떠한 지원 방안들이 필요한지 구체적으로 작성해주세요2025.05.011. 나의 청소년기 내가 청소년이었을 적, 불과 20여 년 전까지만 해도 인터넷이 보급화되어 있지 않았기 때문에 소셜미디어나 게임을 여가생활로 하는 청소년들은 거의 없었다. 현재 청소년의 대부분이 자유롭게 휴대전화를 쓰는 것에 비교하면, 그 당시에는 인터넷이라는 정보통신 기기나 매체가 없었기 때문에 거의 야외에서 하는 활동으로 여가생활을 즐겼다. 2. 청소년문화의 역량을 고려한 내용 선정 지금의 청소년들을 보면 대부분 하루의 일과를 학교나 집에서 보내게 된다. 이들의 유일한 여가생활은 무료함을 달래줄 소셜미디어나 게임이다. 청소년들...2025.05.01
-
소셜미디어가 아동과 부모에게 미치는 영향과 아이젠(iGen)2025.01.231. 소셜미디어가 아동에게 미치는 영향 소셜미디어의 등장과 빠른 확산은 정치와 사회, 경제 등 사회 전반에 큰 변화를 가져왔다. 소셜 미디어를 아동기때부터 보여주면 그 아동을 양육하는 부모들은 그 시간만큼은 편하게 있을 수 있다. 하지만 소셜 미디어를 자주 보게 되는 아동들은 나중에 안 좋은 영향을 받은 것이 나타나게 된다. 요즘 학교에서 아이들을 가르치는 선생님들이나 아동들을 대상으로 무언가를 가르치는 일을 하는 사람들이 공통적으로 이렇게 이야기한다. 아이들에게 무언가를 지시하면 귀가 들리지만 그걸 행동으로 옮겨서 실행하는 것을 ...2025.01.23
-
매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 순기능과 역기능2025.01.051. 매스미디어와 뉴미디어의 순기능 매스미디어는 윤리성 높은 내용을 전달하여 대중에게 지식과 문화를 효과적으로 전달할 수 있으며, 대중문화 형성에 긍정적인 역할을 한다. 또한 청소년의 인지발달, 사회화 과정, 협동심, 인내심, 감정표현력 등에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 뉴미디어인 스마트폰은 또래관계 유지, 정보 습득, 정서 표출, 여가생활 등에 도움을 줄 수 있다. 2. 매스미디어와 뉴미디어의 역기능 매스미디어는 수용자를 획일화시키고, 가치관 혼란을 발생시킬 수 있다. 또한 물질주의 조장, 모방행위와 범죄 조장 등의 역기능이 있...2025.01.05
-
정보화와 정치의 관계2025.01.161. 정보화와 정치의 관계 정보화는 인터넷, 모바일 디바이스, 클라우드 컴퓨팅, 인공지능 등의 기술 발전으로 인해 인간의 생활과 사회 전반에 큰 변화를 가져왔습니다. 이에 따라 정치적 활동도 정보화 시대에 맞게 변화하고 있습니다. 정보화는 정치적 의사 결정에 대한 정보를 수집하고 분석하는 능력을 증진시켰고, 정치적 커뮤니케이션을 활성화시켰으며, 정치적 지식과 능력을 갖춘 사람들이 더 쉽게 참여할 수 있는 기회를 제공합니다. 하지만 정보의 신뢰도 문제, 익명성으로 인한 정치적 혐오와 사이버불링 증가 등 부정적인 면도 존재합니다. 따라...2025.01.16
-
청소년과 미디어의 관계특성 및 청소년 진로교육 관련 미디어 사례2025.01.231. 청소년과 미디어의 관계 특성 정보사회에서 청소년과 미디어 문화의 특성은 포스트 모던적인 분열현상, 세계화, 위험사회 등의 주제로 압축할 수 있다. 청소년들은 디지털 미디어 사용으로 다양한 선택의 기회를 얻었지만, 집단적인 결속력 상실로 인한 공허감과 심리적인 불안을 갖게 되었다. 디지털 미디어 문화의 부정적 측면으로는 소비주의 권장, 물질만능주의적 가치관 조장 등이 있으며, 긍정적 측면으로는 감성적인 인간관을 기초로 하는 새로운 영상문화 등장, 상호소통 증진 등이 있다. 2. 청소년 진로교육 관련 미디어 사례 광주형 자유학기제...2025.01.23
-
영유아기 전자 미디어 노출에 대한 자료 스크랩 및 생각 서술2025.05.041. 영유아기 전자 미디어 노출의 영향 현대사회의 기술발달과 미디어의 확산으로 인해 영유아의 전자 미디어 노출이 증가하고 있다. 이는 아동의 인지발달, 언어발달, 운동기능 등 전반적인 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 전자 미디어 노출이 많은 아동은 다음 연령대에서 의사소통 능력, 문제 해결 능력, 사회화 능력 등이 낮은 수준을 보였다. 또한 전자 미디어 중독 위험성도 높아 아동의 자아조절 능력 저하로 이어질 수 있다. 2. 전자 미디어 노출의 근거 미국의 시사프로그램 '60분'에서는 성인과 아동의 전자 미디어 장시간...2025.05.04
-
이주민을 위한 미디어 리터러시2025.04.301. 미디어 리터러시의 개념과 교육 분야 미디어 리터러시는 미디어를 사용하고 해석하기 위해 필요한 지식, 기술, 능력을 의미합니다. 미디어 리터러시 교육은 크게 미디어 읽기 교육과 미디어 쓰기 교육으로 구분됩니다. 미디어 읽기 교육은 미디어 콘텐츠에 비판적으로 접근할 수 있도록 분석력과 사고력을 기르는 것이며, 미디어 쓰기 교육은 다양한 미디어를 효과적이고 적합하게 활용할 수 있는 능력을 기르는 것입니다. 2. 미디어 리터러시 사례 은평뉴타운 도서관의 '시니어 미디어교실'은 실버 세대를 위한 미디어 리터러시 사례입니다. 이 수업에서...2025.04.30
2 / 5
