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생애주기에 따른 장애인 가족의 욕구와 복지서비스 필요성2025.01.201. 영유아기 장애인 가족의 욕구 장애 진단을 받은 가정은 극심한 스트레스와 어려움, 혼란을 경험하며, 자녀와의 소통 부족과 적은 긍정적 보상으로 무기력함과 우울증을 겪는다. 이들은 멘토와 경제적 지원이 필요하다. 2. 청소년기 장애인 가족의 욕구 학교 선택, 일반 학교와 특수 학교 사이의 고민, 따돌림 문제 등으로 어려움을 겪는다. 이 시기에는 경험을 공유하고 상담받을 수 있는 지원이 필요하다. 3. 성인기 장애인 가족의 욕구 장애인의 자립과 사회진출을 지원하고, 가족들에게는 문화생활을 누릴 수 있는 기회를 제공하는 등 장애인과 ...2025.01.20
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노인교육의 새로운 영역은 무엇이어야 하는지 제시하시오2025.05.131. 노인교육의 새로운 영역 현재 우리의 인생은 100세 시대를 맞이하고 있으며 고령 사회에서 노인들에게 있어 교육이라고 하는 것에 대해 새로운 것을 배우는 것에 국한이 되어있지 않다고 말할 수 있다. 고도의 산업 사회에서는 적응을 하면서 사회 어른의 대한 역할을 담당하게 하는 것뿐만 아니라 여가와 문화 그리고 생활에 있어서 다양성에 대해서 제공을 해주게 되는 것이라 말할 수 있다. 급변하고 있는 시대적인 흐름 속에 소외되지 않기 위해서는 끊임없이 배움과 더불어 도전은 반드시 필요한 것이다. 1. 노인교육의 새로운 영역 노인교육은 ...2025.05.13
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일상 회복 이후 나를 행복하게 하는 소비2025.01.261. 코로나 팬데믹 이후 소비행동 변화 코로나 팬데믹 기간 동안 많은 사람들이 대외활동이 가로막히면서 그에 대한 갈증을 물건을 구입하는 소비로, 일종의 보복소비로 풀어내는 경향이 있었다. 그렇지만 코로나 팬데믹이 종식되고 일상의 회복이 이루어지면서 사람들의 소비는 다시 코로나 이전의 시기와 비슷하게 회귀하고 있다. 2. 소비와 행복의 관계 소비를 하면 지출을 하게 된다. 힘들게 번 돈, 어렵게 모은 돈을 써야 한다는 의미이다. 그런데도 사람들은 돈을 쓸 때 고통이나 괴로움을 느끼기보다는 즐거움을 느끼는 경우가 많다. 인간에게 소비라...2025.01.26
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청소년의 여가권 확보를 위한 방안2025.05.031. 청소년 여가권 국제아동청소년권리협약에서 청소년의 놀이권과 여가권을 중요하게 제시하고 있지만, 청소년들이 한국에서 여가를 보낼 수 있는 여건이 잘 갖춰지지 않고 있다. 시간이나 시설 확보, 인식 개선, 여가를 잘 보낼 수 있는 분위기 조성 등 다양한 측면에서 여건 조성이 필요할 것이다. 청소년 문화에 대해 별로 신경 쓰지 않고 청소년기에는 문화생활과 여가보다는 공부를 하는 것이 당연하다고 생각하지만, 청소년의 전반적인 성장을 위해서는 청소년 여가권이 매우 중요한 권리라고 할 수 있다. 2. 청소년 문화 공간 청소년 문화를 위해 ...2025.05.03
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코로나 19로 인한 취미생활의 변화와 메타버스의 발전2025.05.011. 메타버스의 개념 메타버스는 현실의 것들이 정보로 치환되어 가상현실에서 오고가는 모든 행위들을 일컫는 말이다. 코로나 시대에 발전한 개념으로, 기존에 존재했던 가상현실 세계의 모든 것을 아우르고 있다. 메타버스는 이미 현생 인류가 생활함에 있어 없어서는 안 될 필요조건이 되었다. 2. 메타버스로 인한 취미, 문화생활의 변화 코로나 이후 취미생활이 가상현실 세계에서 이루어지는 것들이 주를 이루게 되었다. 운동마저도 VR 기기를 통해 가상현실에서 이루어지는 등 실재와 가상의 경계가 모호해졌다. 메타버스가 발전함에 따라 앞으로는 가상...2025.05.01
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세종한국어_회화3(2)2025.05.081. 문화생활 수업에서는 문화생활의 의미와 다양한 문화생활 활동(콘서트, 팬 미팅, 전시회, 박람회 등)에 대해 설명하고, 학생들이 주로 하는 문화생활과 그 이유에 대해 이야기해 보는 활동을 진행했습니다. 또한 '-을/-ㄹ 테니까' 문법을 활용하여 추측이나 의지를 나타내는 문장을 연습하는 시간도 가졌습니다. 2. 비대면 수업 이번 수업은 비대면으로 진행되었는데, 출석 확인을 위해 비대면으로 출석을 부르는 등 비대면 수업 진행을 위한 다양한 방법을 활용했습니다. 또한 전자펜을 사용하여 수업 내용을 보다 생동감 있게 전달할 수 있었다고...2025.05.08
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취미와 예술 주변에서 취미를 즐기는 사람과 별다른 취미를 가지고 있지 않은 사람을 골2025.01.261. 취미의 정의와 특성 취미는 전문적으로 하는 것이 아닌 좋아서 즐기는 것이라는 정의에서 알 수 있다. 본질적으로 자기만의 즐거움을 찾는 활동인셈이다. 다시 말해서 취미는 전문적인 기술이나 수익을 목적으로 하지 않고, 순수하게 개인의 기쁨과 여유를 위해서 이루어지는 것으로 볼 수 있다. 2. 취미를 즐기는 사람과 그렇지 않은 사람의 삶의 차이 취미를 즐기는 친구 A는 다양한 취미를 통해서 인생의 새로운 전환점을 경험했다. 취미 활동을 통해 삶에 깊이와 의미를 부여하면서 개인적 성장을 이루어나가고 있다. 반면 취미가 없는 친구 B는...2025.01.26
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현대인의 삶에서 취미의 성격과 의미2025.01.261. 취미의 성격과 의미 현대인의 삶에서 취미는 노동이나 직업세계와 구분되는 중요한 부분이다. 취미생활은 효율성과 생산성보다는 과정에서 추구하는 목표가 중요하다. 취미로 하는 활동은 직업과 달리 시장에서의 교환가치 생산이 목적이 아니며, 돈이 절약되는 것도 아니다. 취미생활은 개인의 만족과 즐거움을 위해 이루어지는 것이 핵심이다. 1. 취미의 성격과 의미 취미는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분을 차지합니다. 취미는 단순히 여가 시간을 보내는 것 이상의 의미를 가지고 있습니다. 취미는 개인의 성격, 관심사, 가치관 등을 반영하며,...2025.01.26
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(인간과사회) 교재6장 등을 참고하여 자신이 과거에 했거나 현재 하고 있는 '노동(들)'에 대해2025.01.261. 과거 노동 경험 본인은 과거에 롯데 하이마트에서 경리 업무를 했던 경험이 있다. 경리 업무를 할 때 '경리'라는 업무도 중요하게 여겼지만, 경리 업무만 한 것이 아닌 소비자를 대면하는 업무도 함께 진행했던 경험이 있다. 경리 업무를 하는 것에 있어서는 사람을 상대하는 업무가 아니기에 '사람'이라는 대상에서 오는 스트레스는 상당히 적은 편이었지만, 소비자를 직접 대면하여 업무를 진행했을 때는 '사람'이라는 대상을 직접 대면하고, 그들에게 제품의 상세한 내용을 설명해 주어야 한다는 점이 존재하였기에 이와 관련한 부담감과 스트레스가...2025.01.26
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스트레스와 관련하여 레크리에이션활동의 역할2025.01.261. 스트레스의 개념 스트레스는 외부로부터 물리적, 정신적으로 힘이 더해지고 있는 상태를 말하며 몸에 적응하기 어려운 육체적·정신적 자극이 가해졌을 때, 생체(生體)가 나타내는 반응이다. 스트레스는 자극, 방어, 압력, 응력, 피로, 긴장, 불안, 분노 등을 의미하며 개인이 직면하는 삶의 과제들 중에서 현재 자신의 능력으로 대처하거나 견디기 곤란한 새로운 사태에 직면할 때 생기는 생리적, 정서적 긴장상태를 의미한다. 2. 레크리에이션의 의미 및 특성 레크리에이션은 '회복하다', '새롭게 한다'는 뜻을 지닌 라틴어의 Recreare에...2025.01.26
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