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개인의 의사소통유형 4가지와 보건의료분야에서의 윤리적 리더십2025.01.261. 개인의 의사소통유형 비난형은 지배적이고 다른 사람을 비난하는 유형이며, 회유형은 자신의 의사보다는 다른 사람의 의견에 동조하려고 애쓰는 유형입니다. 초이성형은 객관적이고 냉담하여 정서적 교류를 하지 않는 유형이고, 부적절형은 주변 일에 무관심한 태도를 취하는 유형입니다. 나는 가족과의 의사소통에서 비난형과 회유형을, 친구와의 의사소통에서 비난형과 회유형을, 직장에서는 회유형과 초이성형을 많이 사용했습니다. 2. 보건의료분야에서의 윤리적 리더십 보건의료분야에서 윤리적 리더십을 발휘하기 위해 리더가 갖추어야 할 개인 특성은 다음과...2025.01.26
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인적자원관리 ) 경력개발의 관계적 접근법에 대하여 구체적으로 기술하고 설명2025.01.231. 경력개발의 관계적 접근법 개념 경력개발의 관계적 접근법은 개인의 경력 성공이 타인과의 상호작용과 관계에 크게 영향을 받는다고 본다. 이는 개인의 능력과 성과만으로 경력이 발전하는 것이 아니라는 관점이다. 오히려 조직 내외의 다양한 관계망 속에서 경력이 형성되고 발전된다는 점을 강조한다. 2. 경력개발의 관계적 접근법 주요 요소 멘토링과 코칭, 네트워킹, 조직문화와 구성원 간 상호작용 등이 경력개발의 관계적 접근법의 주요 요소이다. 이를 통해 심리적 지원, 정보 접근성, 기회 창출 등의 이점을 얻을 수 있다. 3. 관계적 접근법...2025.01.23
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학습장애아동 상담(학습장애아의 상담 및 치료)2025.01.161. 학습상담 학습장애아동이 학교생활에서 경험하는 심리적 문제는 근본적으로 이들이 가지고 있는 심각한 학습결손에서 기인한다. 이들의 학습문제는 단순히 일반아동과 비교되어 나타나는 상대적 학습문제가 아니라 기본적 학습기능(읽기, 쓰기, 셈하기)의 심각한 결손과 이로 인한 다른 교과학습의 결손을 가져 오는 절대적 학습문제라고 할 수 있다. 상담자들은 학습상담 시 충분한 연습과 다양한 적용경험을 계획하고 제공하여 학습장애아동이 필요한 인지전략을 자율적으로 일반화하며 적용할 수 있도록 조력해야 한다. 2. 읽기영역 읽기는 내용학습을 위한 ...2025.01.16
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자원봉사프로그램 조사(자원봉사프로그램 3가지 이상, 느낀점, 앞으로의 자원봉사계획 포함)2025.05.121. 청소년 자원봉사활동 청소년을 대상으로 하는 자원봉사 활동 중 대표적인 것이 멘토링 활동이다. 저소득 가정 청소년들의 경우 교육 기회가 부족하므로 멘토링을 통해 지식 전달과 대학 진학 등에 대한 궁금증을 해소할 수 있다. 2. 노인 자원봉사활동 독거노인들을 대상으로 하는 자원봉사 활동으로는 말동무 해주기와 가사 지원 등이 있다. 특히 치매 노인들의 경우 대화를 통해 증상 완화에 도움을 줄 수 있다. 3. 장애인 자원봉사활동 시각장애인을 대상으로 하는 자원봉사 활동으로는 이동 지원, 장애인 이동 버스 및 차량 운영 등이 있다. 이...2025.05.12
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멘토링, 코칭, 이러닝 기법의 장단점과 활용 방안2025.01.131. 멘토링 멘토링은 개인의 경험과 지식을 공유하고, 멘티의 개인적, 학문적 성장을 돕는 방법이다. 멘토링의 장점은 멘티가 자신의 목표를 달성하고, 자신의 문제를 해결하는 데 매우 유용하다는 점이다. 그러나 멘토링의 효과는 멘토와 멘티 사이의 관계에 크게 의존하며, 이 관계가 잘 형성되지 않으면 효과가 떨어질 수 있다. 멘토링 관계의 성공을 위해서는 멘토와 멘티 사이의 신뢰 관계를 구축하는 것이 중요하다. 2. 코칭 코칭은 개인이나 팀이 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위한 전략을 개발하는 데 도움을 주는 방법이다. 코칭의 장점은 ...2025.01.13
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상담사의 윤리 중 내담자와의 이중관계 금지 이유에 대한 토론2025.01.211. 상담사의 윤리 상담사와 내담자 간의 이중관계(금전거래, 성적 접촉 등)을 금지하는 이유에 대해 토론합니다. 상담사와 내담자 간의 신뢰와 전문성 유지를 위해 이러한 이중관계가 금지되어야 하며, 내담자의 권리와 안전을 보장하기 위한 것입니다. 2. 멘토링과 코칭의 차이 멘토링은 경험 많은 멘토가 멘티에게 장기적인 지원을 제공하는 반면, 코칭은 전문 코치가 특정 문제 해결을 위해 단기적으로 지원하는 것이 주된 차이점입니다. 각 상황과 목표에 따라 적절한 교육법을 선택하는 것이 중요합니다. 3. 멘토링의 장점 멘토링을 통해 멘티는 멘...2025.01.21
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청소년교육학_청소년지도방법론2025.05.061. 부모를 따라 농촌으로 들어오는 청소년들의 주변사례 농촌 청소년의 학업·진로문제에 대해 청송군 청소년상담복지센터의 자원봉사자들이 멘토링 서비스를 제공하고 있다. 농촌 청소년들은 지역적 특성상 오랜 기간 같은 학교와 반에 있어 학업과 진로 문제에 대한 동기부여가 잘 되지 않는 측면이 있다. 멘토들은 이들에게 비전을 심어주는 일에 집중하고 있다. 2. 농촌청소년들을 위해서 사회가 관심을 가져야 할 부분 농촌 청소년들의 문제행동으로는 농촌을 일시적인 거주지로 여기고 성인이 되면 도시로 이주하려는 경향, 도시 청소년들의 입시 경쟁으로 ...2025.05.06
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태권도 지도자 교육방안에 대한 논의2025.01.231. 고단자심사 타기관의 교육프로그램 다양한 기관에서 태권도 고단자 심사를 준비하기 위한 교육 프로그램을 제공하고 있습니다. 대한태권도협회, 국제 태권도 연맹(ITF), 세계 태권도 연맹(WTF) 등의 공식 기관에서는 품새, 기술, 전술, 경기 규정 등에 대한 심화 교육을 실시하고 있습니다. 또한 온라인 교육 플랫폼에서도 관련 과정을 운영하고 있어, 지도자들이 다양한 방식으로 교육을 받을 수 있습니다. 2. 태권도 지도자 교육방안 태권도 지도자 교육은 기술 및 무도 지식의 심화, 교육 및 커뮤니케이션 기술 강화, 도덕성과 리더십 교...2025.01.23
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보육교사의 전문성 계발을 위한 노력2025.05.051. 보육교사의 전문성 계발 보육교사는 아이들의 발달에 큰 영향을 미치는 직업 중 하나입니다. 따라서 보육교사는 전문성을 갖추고 지속적인 전문성 개발을 통해 아이들의 발달과 건강한 성장을 촉진해야 합니다. 보육기관에서는 보육교사에게 학습 기회를 제공하고, 멘토와 연결해주는 프로그램을 제공하며, 적극적인 자기 평가와 피드백, 연구활동 및 연구지원 등을 통해 보육교사의 전문성 계발을 지원해야 합니다. 정부는 보육교사의 전문성 개발을 위한 정책과 지원을 제공하여 아이들의 건강한 성장을 촉진해야 합니다. 1. 보육교사의 전문성 계발 보육교...2025.05.05
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교내 프로그램의 흥보와 활성화 방안2025.05.021. 교내프로그램 참여 및 홍보 현황 경북대학교에서는 다양한 프로그램을 운영하고 있으며, 외국교환학생, 복수학위제 프로그램, 해외 인턴십, 해외어학연수 프로그램 등이 진행되고 있다. 2010년 한 해 340명의 학생이 외국교환학생으로 출국하였고, 146명의 외국학생들이 학교에 왔으며, 200명에 가까운 학생들이 119개의 외국회사에 인턴으로 활동하였다. 샌드위치 교육과정과 Global Challenge와 같은 특성화 프로그램도 진행되고 있다. 2. 문제점 설문조사 결과, 학생들은 학교 측의 홍보 부족과 프로그램의 실용성 부족을 지적...2025.05.02
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