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유치원 6월 교육계획안(만5세)2025.01.281. 우리 동네 사람들 / 우리 동네 전통과 문화 우리 동네 사람들이 하는 일에 대해 알아보고, 이웃을 배려하는 방법을 찾아보며 협력하는 태도를 기른다. 또한 우리 동네의 전통과 문화에 관심을 가지고 존중하는 태도를 가진다. 2. 즐거운 운동과 휴식 건강을 위해 운동과 적절한 휴식이 필요함을 알고, 규칙적인 생활 습관을 기른다. 또한 2018 러시아 월드컵에 관심을 가지고 즐긴다. 3. 깨끗한 나와 환경 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 기르고, 주변을 깨끗이 하는 여러 가지 방법을 알고 실천한다. 또한 병을 예방하기 위해 할 수 있...2025.01.28
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만 5세 25명 1학기 3-8월 관찰일지2025.01.021. 신체운동건강 아이가 천천히 교실을 돌아다니다가 친구가 따라오자 거부하며 계속 빨리 뛰려고 하였다. 교사가 걸어다니자고 말하자 아랑곳하지 않고 다시 빨리 뛰었다. 교사가 다시 이야기하자 자리로 돌아갔다. 2. 의사소통 친구와 음식 낱말 퀴즈 맞추기를 하며 서로 문제를 내고 맞추는 활동을 하였다. 아이가 먼저 문제를 내고 친구가 맞추는 등 상호작용이 있었다. 3. 사회관계 소꿉놀이를 하며 음식 가게 주인 역할을 맡아 선생님께 음식을 제공하였다. 선생님이 맛있다고 하자 계란후라이도 만들어 주겠다고 말하는 등 상호작용이 있었다. 4....2025.01.02
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만5세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가2025.01.031. 일상생활 OO는 봄에 볼 수 있는 식물에 대해 이야기하는 시간에 대답을 하지 않았지만, 친구가 오랜만에 등원하자 반갑게 인사를 건넸다. 또한 편식 습관이 있었지만 이제는 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보였다. 화장실 가는 것을 스스로 할 수 있고, 양치질도 혼자 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 색깔판 뒤집기 놀이, 프로타주 활동, 드론 조종 등 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 호기심을 보였다. 또한 팝콘으로 벚꽃나무 만들기, 명화 스크래치 활동 등 미술 활동에도 관심을 가지고 참여하였다. 친구들과 함께 하는 것을 좋아하며...2025.01.03
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[발달평가] 만 5세 25명 1학기 발달평가2025.01.231. 신체건강운동 신체활동에 적극적으로 참여하며 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 즐긴다. 하지만 실수가 일어나는 상황에서는 쉽게 포기하여 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직일 수 있도록 도움이 필요하다. 신체활동에 자발적이고 적극적인 태도로 참여하며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 안전규칙을 지켜 생활한다. 2. 의사소통 주어진 단어를 상대방에게 문장으로 설명할 수 있으며 상대방의 이해를 돕기 위해 예시를 들며 단어를 설명한다. 다른 사람의 이야기를 관심있게 듣고 궁금한 것을 물어보며 자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기할 수 ...2025.01.23
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상담일지 만5세 1학기 20명의 상담 내용2025.05.091. 신체 및 운동 아이가 식사 시간에 모든 음식을 골고루 먹으려 노력하며 새로운 음식도 시도하려 노력하는 모습을 보이고 있습니다. 낮은 미끄럼틀과 높은 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르내리는 것을 좋아하며, 높은 곳으로 올라가는 것에 대한 두려움도 줄어든 것으로 보입니다. 하지만 놀이터에서 위험한 행동을 하는 것에 대해 부모님이 걱정하고 있습니다. 2. 의사소통 아이가 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책을 읽어달라고 자주 요청합니다. 동화 내용에 대해 이야기하는 것을 좋아하고, 가정에서도 책 읽기에 관심을 보입니다. 또한 종...2025.05.09
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만5세 6개영역 1년 관찰일지 및 영역별 발달평가 18명 36페이지2025.01.091. 기본생활 OO는 날씨에 맞는 옷을 적절히 선택하여 입을 수 있었지만 그렇지 않은 날도 있어 교사가 날씨와 상황에 맞는 옷을 입을 수 있도록 지도하였다. 변비에 걸려 대변 보는 것을 아주 힘들어 하며 평소에도 변을 잘 보지 못하였다. 지속적인 관심과 수분섭취가 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체활동에 적극적으로 참여하며, 특히 친구와의 대결에서는 강한 승부욕을 보였다. 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지할 수 있다. 3. 의사소통 OO는 상대방의 질문에 알맞은 답을 할 수 있고...2025.01.09
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2학기 만5세 발달평가 및 총평2025.01.061. 기본생활 OOO 아동은 바른 식사 자세와 젓가락 사용 등 기본생활 습관 형성을 위해 지속적인 상호작용과 격려가 필요한 것으로 나타났습니다. 다른 아동들은 재난 및 사고 대처법을 잘 알고 있으며, 건강한 생활습관을 갖고 있는 것으로 관찰되었습니다. 2. 신체운동 OOO 아동은 신체활동 시 스피드 조절, 문제해결 능력 등 신체운동 능력이 우수한 편이었습니다. 다른 아동들도 균형감과 지구력을 갖추고 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 3. 의사소통 OOO 아동은 집중력과 자유로운 대화 능력이 좋으나 발표 시 내성적인 ...2025.01.06
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2학기 발달평가 만 5세 7명2025.01.141. 신체건강 운동 유아들은 신체활동에 적극적으로 참여하고 제자리에서 점프하는 비이동 운동에 두각을 보이며, 질병 예방 방법을 알고 실천하고 있다. 또한 도구를 이용한 운동을 할 수 있고 공이 원하는 방향으로 굴러가도록 반복적으로 시도하며 긍정적으로 놀이한다. 일부 유아는 대근육 조절에 어려움을 보여 신체활동에 소극적인 태도를 갖고 있어 격려를 통해 자신감을 가질 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 의사소통 유아들은 주어진 단어를 문장으로 설명할 수 있고, 상대방의 이해를 돕기 위해 예시를 들며 단어를 설명한다. 또한 책 읽기에 흥미...2025.01.14
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만 5세 22명의 2학기 발달평가2024.12.311. 신체건강운동 아이들은 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹습니다. 음식이나 미술재료가 묻으면 민감하게 반응하고 깨끗이 씻습니다. 손의 소근육 조절을 통해 감자 모양을 예쁘게 빚어내며, 신체활동을 활발히 즐기면서도 대소근육 조절을 잘합니다. 2. 의사소통 아이들은 다른 사람의 말을 잘 듣고 집중하며, 들었던 내용을 잘 기억하고 바르게 표현합니다. 언어적 활동에 관심이 많고 암호풀이 활동도 어려워하지 않고 쉽게 해결합니다. 3. 사회관계 최근 친해진 친구와 함께 하려는 모습을 보이지만, 때로는 창의성이 떨어질 우려가 있습니다. 스스...2024.12.31
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[발달평가] 평가제 발달평가 만 5세 1학기 18명2025.01.181. 신체건강운동 유아는 자신의 신체 부분을 인식하고 자유롭게 움직이며 신체 활동을 즐길 수 있습니다. 다른 사람과 협동하여 신체활동을 하고 자신의 신체를 조절하여 공 던지기, 자기, 목표물 맞추기 등의 활동을 할 수 있습니다. 편식하지 않고 모든 음식을 즐겁게 먹으며 놀이 후 놀잇감을 정리하는 습관이 있습니다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 유아는 다른 또래들에 비해 스스로 글자를 읽고 쓸 수 있습니다. 말할 때 자신감을 가지고 자신의 생각을 전달하지만 때로는 소극적인 모습을 보이...2025.01.18
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