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만5세반 평가제 1년 관찰일지 50페이지2025.01.091. 기본생활 OO는 자신의 몸과 주변을 깨끗이 할 수 있도록 하였으며 질병을 예방하는 방법에 대해 이야기 나누었다. 편식이 심하고 먹기싫은 반찬이 나오면 항상 배가 아프다는 핑계를 댄다. 조금더 먹어볼 권하였지만 먹지 않는 모습을 보인다. 스스로 양치를 할 줄 알고 양치 후 컵을 달라고 하여 주었더니 물을 받아서 입안을 헹구고 물을 뱉을 줄 안다. 2. 신체운동 OO는 교통안전 규칙을 알고 잘 지킨다. 팔과 다리의 균형을 잡으며 이동운동을 즐겨하고,미끄럼틀을 올라가면서 균형을 스스로 잡으며 자발적으로 신체활동에 참여하는 모습을 볼...2025.01.09
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만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명2025.01.091. 기본생활 OOO 아동은 식사 시 바른 자세로 앉아서 식사하도록 언어적 촉진이 필요하며, 밥풀을 버릴 때 휴지에 싸서 버리도록 지도가 필요한 것으로 나타났다. OOO 아동은 안전에 대한 인식이 부족하여 위험한 경험을 하기도 했지만, 교사의 지속적인 안전교육을 통해 점차 위험성과 안전한 생활에 대한 인식이 생겨났다. OOO 아동은 자신이 먹지 못하는 음식이 많아 다른 친구들이 맛있게 먹을 때 궁금해 하는 모습을 보였다. OOO 아동은 주변을 깨끗이 하는 습관이 있으며, 음식을 소중히 여기고 식사 예절을 지키는 모습이었다. 또한 놀...2025.01.09
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만5세 어린이집 관찰일지 8명 16페이지2025.01.141. 일상생활 관찰일지에서 만5세 어린이들의 일상생활 모습이 잘 드러나고 있습니다. 친구들과의 상호작용, 교사와의 대화, 식사 습관, 개인 위생 등 다양한 일상생활 장면이 관찰되었습니다. 이를 통해 만5세 어린이들의 발달 수준과 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 놀이활동 관찰일지에는 만5세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 기록되어 있습니다. 블록 쌓기, 역할 놀이, 미술 활동, 음악 활동 등 다양한 영역에서의 놀이 모습이 관찰되었습니다. 이를 통해 만5세 어린이들의 흥미와 관심사, 발달 수준 등을 파악할 수 있습니다. 3. 발달평가 ...2025.01.14
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만 5세 22명의 2학기 발달평가2024.12.311. 신체건강운동 아이들은 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹습니다. 음식이나 미술재료가 묻으면 민감하게 반응하고 깨끗이 씻습니다. 손의 소근육 조절을 통해 감자 모양을 예쁘게 빚어내며, 신체활동을 활발히 즐기면서도 대소근육 조절을 잘합니다. 2. 의사소통 아이들은 다른 사람의 말을 잘 듣고 집중하며, 들었던 내용을 잘 기억하고 바르게 표현합니다. 언어적 활동에 관심이 많고 암호풀이 활동도 어려워하지 않고 쉽게 해결합니다. 3. 사회관계 최근 친해진 친구와 함께 하려는 모습을 보이지만, 때로는 창의성이 떨어질 우려가 있습니다. 스스...2024.12.31
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유치원 만5세(7세) 2학기 전체 주안,월안 - 가을, 겨울, 팽이놀이, 목화놀이, 겨울방학식, 졸업식 등2024.12.311. 여덟 살이 되었어요 학급명 지혜반(만5세)의 어린이들은 학기 초와 비교하며 일곱 살의 나와 여덟 살이 된 나는 어떻게 다른지 이야기 나누어보며 몸과 마음의 성장을 알아보고 있습니다. 한 해 동안 가장 즐거웠던 일들을 떠올리며 1년간 함께 놀이했던 내용을 사진으로 살펴보며 서로의 생각을 나누고 있습니다. 2. 초등학교 생활 알아보기 초등학교에 가면 어떤 것들이 달라질지 관심을 가지고 있는 어린이들은 초등학교 교실 구조, 물건, 하루 일과 등을 알아보며 초등학교 생활을 간접적으로 체험하고 있습니다. 초등학교와 유치원의 차이점들을 ...2024.12.31
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2학기 발달평가 만 5세 7명2025.01.141. 신체건강 운동 유아들은 신체활동에 적극적으로 참여하고 제자리에서 점프하는 비이동 운동에 두각을 보이며, 질병 예방 방법을 알고 실천하고 있다. 또한 도구를 이용한 운동을 할 수 있고 공이 원하는 방향으로 굴러가도록 반복적으로 시도하며 긍정적으로 놀이한다. 일부 유아는 대근육 조절에 어려움을 보여 신체활동에 소극적인 태도를 갖고 있어 격려를 통해 자신감을 가질 수 있도록 지도가 필요하다. 2. 의사소통 유아들은 주어진 단어를 문장으로 설명할 수 있고, 상대방의 이해를 돕기 위해 예시를 들며 단어를 설명한다. 또한 책 읽기에 흥미...2025.01.14
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1학기 부모상담일지 만 5세 26명의 상담내용 정리2025.01.151. 신체건강운동 아이들은 간단한 스트레칭 체조를 따라할 수 있고, 물건을 옮기며 균형을 잡는 놀이를 합니다. 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 계단 오르내리기를 안전하게 합니다. 자전거 타기, 뛰어 놀기, 작은 만들기 활동을 즐깁니다. 2. 의사소통 아이들은 다양한 낱말과 문장을 잘 이해하며, 정확한 발음으로 말할 수 있고 자신의 생각을 적극적으로 표현합니다. 한글에 관심을 가지고 쓰기 활동을 열심히 합니다. 그림책을 보고 이야기를 꾸며 말할 수 있으며, 연필을 바르게 잡고 자신의 이름과 친구 이름을 쓸 수 있습니다. 3. 사회관...2025.01.15
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산들반 놀이중심 활성화2025.01.131. 유치원 만5세 산들반 놀이 중심 교육 활성화를 위한 실행연구 연구의 필요성 및 목적을 살펴보면, 유아는 놀이를 통해 즐거움과 행복을 경험할 뿐만 아니라 느끼고 배우며 자란다. 우리나라의 3-5세연령별 누리과정에서는 교수학습의 원리로 놀이를 제시하며 놀이를 중심으로 교육과정을 운영할 것을 명시하고 있지만, 구체적인 안내가 부족하여 유아교육현장에서 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구는 가람유치원의 산들반에서 놀이 중심 교육을 활성화하기 위한 운영 방안을 모색하여 실행하고, 실행과정에서 유아반응과 교사의 변화를 살펴보고자 한다...2025.01.13
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2023년 4월 한달 분 주간보육계획 및 보육일지-23학년도 평가제 완료서류2025.01.031. 봄 이 주간 보육계획은 만5세 유아들을 대상으로 합니다. 주제는 '봄'이며, 소주제는 '자연이 주는 선물'입니다. 주요 목표는 환경오염에 의한 자연 파괴의 위험을 이해하고, 자연을 소중히 여기는 태도를 기르는 것입니다. 실내외 자유놀이, 이야기 나누기, 동화 및 동시 감상, 신체활동, 노래 활동 등 다양한 활동이 계획되어 있습니다. 1. 봄 봄은 자연의 새로운 시작을 알리는 계절입니다. 겨울의 차가운 기운이 사라지고 따뜻한 햇살이 내리쬐면서 생명력이 넘치는 계절이죠. 봄에는 온갖 꽃들이 피어나 아름다운 풍경을 만들어내고, 새들...2025.01.03
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2023년 6월 한달 분 주간보육계획 및 보육일지-23학년도 평가제 완료서류2025.01.031. 우리 동네 전통과 문화 이 주간 보육계획안은 만 5세 유아들을 대상으로 합니다. 주제는 '우리 동네'이며, 소주제는 '궁금한 우리 동네 전통과 문화'입니다. 목표는 우리 동네만의 특별한 전통과 문화를 알아보고, 우리 동네의 다양한 문화를 즐기는 것입니다. 실내 자유놀이 시간에는 지역 축제 준비, 지역 축제 체험, 가게 간판 디자인, 축제 안내장 만들기, 시장 가기, 축제에 어울리는 악기 찾기 등의 활동이 이루어집니다. 이야기 나누기 시간에는 주말 지낸 이야기, 우리 동네의 유래, 우리 지역의 소중한 문화유산 등을 알아봅니다. ...2025.01.03
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