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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요2025.04.281. 듣기의 중요성 오늘날 의사소통에 있어서 가장 중요한 것은 '듣기'이다. 듣는 것은 소리나 행동에 주의를 기울이는 것으로, 들을 때 다른 사람들이 말하는 것을 듣고 그것이 의미하는 뜻을 이해한다면 상대방과의 의사소통과정에서도 큰 도움이 될 것으로 본다. 그렇기에 한국어 교육에 있어서 듣기교육은 매우 중요하다. 상대방의 말을 귀 기울여 듣는 것은 그만큼 상대방의 마음을 이해하는 것이며 겸손과 존중이 들어있기에 듣기 교육은 외국인 학습자들의 의사소통능력을 향상시켜준다. 2. 듣기의 정의와 특성 듣기 능력은 의사소통 목적에 도달하기 ...2025.04.28
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외국어로서의 한국어 이해 교육론: 세종한국어 3의 듣기 전 활동 개발2025.01.191. 듣기 전 활동의 의도 듣기 내용 예측 및 확인, 상상력과 추론력 발휘, 시각 자료를 활용한 배경 지식 활성화를 통해 학생들의 듣기 이해력과 자신감을 향상시키는 것이 목적이다. 2. 듣기 전 활동의 수업 방법 문제 제시 및 예측, 그룹 활동을 통한 토론, 정답 확인과 학생들과의 고려 등의 단계로 진행된다. 학생들이 자신의 생각을 형성하고 공유하며 듣기 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 한다. 3. 듣기 전 활동 개발 예시 세종한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 ...2025.01.19
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다2025.05.151. 세종한국어3 단원6 '쇼핑'듣기 전 활동 교육 방안 듣기 전 활동은 본 듣기 활동 전 듣기 전 이루어지는 일련의 활동으로 학습자의 배경지식을 이끌어내는 활동 또는 어휘와 문법과 같은 언어 정보를 미리 학습하는 유형으로 구분된다. 세종한국어3의 6단원인 '쇼핑'의 듣고 말하기 활동은 총 세 가지로 이루어져 있으며 첫 번째 문제는 수진 씨가 추천해 주는 옷이 무엇인지 듣고 알맞은 옷을 고르는 내용, 두 번째는 옷이 어떤지 내용을 듣고 맞는 것을 고르는 내용, 세 번째는 보라 씨가 입은 원피스와 대화의 내용이 끝난 후 두 사람이 무...2025.05.15
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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요2025.05.022025.05.02
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외국어교육에서 듣기 교육의 변천 양상2025.01.061. 외국어교육에서 듣기 교육의 변천 외국어교육에서 듣기 교육은 언어학습의 중요한 요소 중 하나로, 많은 학습자들이 언어를 습득하는 데 있어서 필수적인 역할을 해왔다. 초기에는 듣기 교육이 단순히 듣기 능력을 향상시키는 데 초점을 맞추었지만, 최근에는 실제 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 발전시키는 것이 중요시되고 있다. 이러한 변화는 교육 방법과 교재의 발전, 그리고 교육 목표의 변화 등이 원인 중 하나이다. 한국의 경우, 초기에는 암기 중심의 교육 방식이 주를 이루었지만, 최근에는 의사소통 중심의 교육 방식이 강조되고 있다...2025.01.06
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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요2025.01.282025.01.28
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 '듣고 말하기' 부분 재구성 및 수업계획 수립2025.01.111. 세종한국어3 제6과 쇼핑 세종한국어3의 제6과 '쇼핑'을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성하고 수업계획을 수립하였습니다. 이 단원의 주제는 쇼핑으로, 물건의 색깔, 무늬, 옷과 관련된 표현과 묘사를 듣고 말하는 내용입니다. 수업 목표는 물건의 색깔 어휘 표현을 익히고 물건에 대해 평가하는 것입니다. 듣기 전 활동으로는 배경 지식 활성화 활동과 정보 강화 활동을 구성하였습니다. 배경 지식 활성화 활동에서는 시각자료를 활용하여 학습자에게 질문하고 관련 어휘를 예측하게 하였습니다. 정보 강화 활동에서는 생소한 어휘와 표현을 미...2025.01.11
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한국어교육_강의참관일지(이름)_09_2304022025.05.121. 한국어 교육 이 강의 참관 일지는 한국어 교육 수업에 대한 내용을 다루고 있습니다. 수업 진행 과정, 학습자 참여 및 피드백 과정 등을 자세히 기술하고 있어 한국어 교육에 대한 이해를 높일 수 있습니다. 2. 문법 교육 이 수업에서는 '-게 하다'와 '-어 가다' 문법을 다루고 있습니다. 교사가 다양한 예문과 상황 설명을 통해 문법을 효과적으로 가르치고 있으며, 학습자들의 이해도를 높이기 위해 노력하고 있습니다. 3. 어휘 교육 이 수업에서는 '직장 생활' 관련 어휘를 집중적으로 다루고 있습니다. 교사는 어휘 설명과 함께 다양...2025.05.12
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외국어로서의 한국어 이해 교육 듣기 관련성 높은 영역2025.04.301. 듣기의 중요성과 효과적인 교육 방법 한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통할 수 있도록 하는 것이다. 의사소통이란 언어적 또는 비언어적 기호를 사용하여 정보를 교환하고 유통하는 과정을 말한다. 원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기능을 익혀야 한다. 이 네 영역은 각각 분리된 것이 아니라 상호 보완적인 관계를 갖고있으며, 듣기와 읽기는 이해능력으로, 말하기와 쓰기는 표현 능력으로 나타난다. 효과적인 듣기 교육을 위해서는 학습자의 동기 부여, 실제 생활에서의 듣기...2025.04.30
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외국어로서의 한국어 이해 교육에서 스키마 활용2025.01.041. 스키마(schema)의 개념 스키마(schema)는 배경지식을 의미하는 개념으로, 정보를 통합하고 조직화하는 인지적 틀을 말한다. 스키마는 새로운 정보를 기존 지식과 비교하고 흡수하는 기준이 되며, 변화에 저항적인 특성을 가지고 있다. 피아제의 인지 발달 이론에 따르면 스키마는 동화와 조절 과정을 통해 발달한다. 2. 듣기 교육에서 스키마 활용 듣기 교육에서 스키마를 활용하기 위해서는 먼저 듣기 자체가 수동적인 기술이 아니라 능동적인 기술임을 이해해야 한다. 듣기 교육에서 스키마를 활성화하기 위한 활동으로는 1) 실제적인 듣기...2025.01.04
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