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최근 우리 사회의 인식 및 환경적 변화에 따른 보육과정 및 보육환경의 변화2025.01.161. 놀이 중심의 교육 과정 도입 최근 보육과정에서 가장 주목받고 있는 변화 중 하나는 놀이 중심의 교육 과정 도입이다. 과거의 보육은 주로 교사 중심의 수업과 정형화된 학습 활동에 초점을 맞췄으나, 현재는 아동의 자발적 놀이를 중심으로 한 교육 과정이 강조되고 있다. 이는 놀이가 아동의 창의력, 문제 해결 능력, 사회성 발달 등에 긍정적인 영향을 미친다는 연구 결과에 기반한다. 서울시의 '놀이 중심 유아교육 프로그램'이 대표적인 사례로, 아동이 자유롭게 놀이를 선택하고 놀이를 통해 다양한 경험을 쌓을 수 있도록 지원한다. 2. 다...2025.01.16
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2019 개정 누리과정의 주요 변화와 의의2025.01.171. 교육 내용의 변화 2019 개정 누리과정에서는 교과 중심 교육에서 놀이 중심 교육으로 전환되었다. 이를 통해 유아들이 놀이를 통해 자연스럽게 학습하고, 창의력과 문제 해결 능력을 키울 수 있게 되었다. 놀이 중심 교육은 유아의 흥미와 관심을 기반으로 이루어지며, 유아의 전인적 발달을 지원하는 방향으로 이루어졌다. 이는 유아 교육의 질적 향상을 도모하고, 유아들이 미래 사회에서 요구되는 역량을 기를 수 있도록 돕는 중요한 변화이다. 2. 평가 방식의 변화 2019 개정 누리과정에서는 관찰, 기록, 포트폴리오, 놀이 평가 등 다양...2025.01.17
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례와 영아의 경험이해, 교사지원2025.01.171. 제4차 표준보육과정 영아미술교육 제4차 표준보육과정에서 미술교육은 예술경험영역의 '아름다움 찾아보기'와 '창의적으로 표현하기'의 내용범주로 구성되어져 있다. 제4차 표준보육과정이 놀이를 통한 배움을 강조하고 있고 미술은 창의성과 밀접한 관련성을 지니기 때문에 제4차 표준보육과정에서 추구하는 영아의 미술교육은 영아발달에 적합한 미술놀이를 통해 이루어질 수 있다. 2. 예술경험 활동사례: 알록달록 단풍잎 물감놀이 바깥놀이시간에 자연의 아름다움을 발견하며 여러 가지 단풍잎을 모아본다. 여러가지 단풍잎의 색과 모양을 탐색해본다. 단풍...2025.01.17
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만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리2025.01.171. 누리과정의 기본 구성 누리과정은 만 3~5세 유아를 대상으로 하는 교육과정으로, 언어, 사회관계, 신체운동, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역으로 구성되어 있습니다. 각 영역은 유아의 전인적 발달을 도모하며, 창의성과 문제 해결 능력을 기르는 것을 목표로 합니다. 또한 유아의 흥미와 요구를 반영한 놀이 중심의 교육을 지향하며, 유아가 주도적으로 활동할 수 있는 환경을 제공합니다. 2. 누리과정의 방향 누리과정의 방향은 유아의 흥미와 요구를 반영한 놀이 중심의 교육을 지향합니다. 이를 통해 유아가 자연스럽게 학습에 흥미를 갖고 ...2025.01.17
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보육교사공적조서2025.01.201. 보육교사 공적조서 OOO 교사는 2021년부터 OO어린이집 4세반 담임으로서 아이들의 전인적 발달을 위해 노력해왔습니다. 놀이 중심의 교육 철학을 바탕으로 아이들의 사회성, 감성, 창의력 발달을 지원하였으며, 학부모들과의 적극적인 소통을 통해 신뢰를 구축하였습니다. 그녀의 헌신은 OO어린이집이 따뜻하고 안전한 보육 환경을 조성하는 데 크게 기여하였습니다. 2. 보육교사 공적요약서 OOO 교사는 2021년부터 OO어린이집 4세반 담임으로 근무하며, 유아 교육에 대한 깊은 이해와 탁월한 전문성을 발휘해 왔습니다. 그녀는 놀이 중심...2025.01.20
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산들반 놀이중심 활성화2025.01.131. 유치원 만5세 산들반 놀이 중심 교육 활성화를 위한 실행연구 연구의 필요성 및 목적을 살펴보면, 유아는 놀이를 통해 즐거움과 행복을 경험할 뿐만 아니라 느끼고 배우며 자란다. 우리나라의 3-5세연령별 누리과정에서는 교수학습의 원리로 놀이를 제시하며 놀이를 중심으로 교육과정을 운영할 것을 명시하고 있지만, 구체적인 안내가 부족하여 유아교육현장에서 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구는 가람유치원의 산들반에서 놀이 중심 교육을 활성화하기 위한 운영 방안을 모색하여 실행하고, 실행과정에서 유아반응과 교사의 변화를 살펴보고자 한다...2025.01.13
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표준보육과정과 누리과정2025.01.211. 표준보육과정 표준보육과정은 2007년부터 전국의 어린이집에서 영유아를 대상으로 적용되고 있습니다. 표준보육과정은 영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용으로 구성되어 있으며, 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역을 중심으로 구성되어 있습니다. 표준보육과정의 주요 변화로는 신체운동 영역에서의 신체활동 참여 중심의 목표 설정과 교육내용의 간략화를 들 수 있습니다. 2. 누리과정 누리과정은 우리나라 모든 만 3~5세 유아들에게 유아교육과 보육과정이 통합된 '3~...2025.01.21
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놀이 중심 교육의 의미와 중요성 및 교사의 역할2025.01.221. 놀이 중심 교육의 의미와 중요성 영유아의 생활은 대부분 놀이로 이루어져 있으며, 놀이를 통해 자신의 주변 세계와 사물을 배우고 친구들과 관계를 형성하며 신체와 정서를 발달시킬 수 있다. 놀이는 영유아의 동기와 자발성을 존중하면서 전인 발달을 이루게 하는 가장 적절한 교육 방법이다. 놀이는 재미를 동반하여 자발적이고 주도적인 참여를 이끌어내며, 이를 통해 유능감, 성취감, 자신감 등의 긍정적인 감정을 느낄 수 있다. 또한 놀이는 정서적 성장과 또래 관계 형성, 문제행동 예방 및 치료에 핵심적인 역할을 한다. 2. 교사의 역할 교...2025.01.22
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만 4세 2학기(9-2월) 유아관찰일지 16명 / 2023 4월 평가인증통과2025.01.091. 유아 관찰 및 발달 평가 이 관찰일지에는 만 4세 유아 16명의 9월부터 2월까지의 놀이와 일상 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 각 유아의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 발달 영역에서 긍정적인 변화와 성장이 관찰되었습니다. 교사는 유아들의 관찰 내용을 토대로 개별 유아의 발달 수준을 평가하고, 이를 바탕으로 유아 개인의 특성과 요구에 맞는 교육 활동을 계획하고 있습니다. 1. 유아 관찰 및 발달 평가 유아 관찰 및 발달 평가는 유아의 성장과 발달을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. ...2025.01.09
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영유아교수방법론 소감문2025.01.041. 유아교육의 특성 유아교육은 태아기부터 8세까지의 영유아를 대상으로 하며, 한국에서는 어린이집(0~2세)과 유치원(3~5세)으로 이원화되어 운영되고 있다. 유아교육은 형식적, 비형식적, 입체적 특성을 가지며 가정과 교육기관이 상호보완적인 관계를 맺고 있다. 유아교사는 교육과 양육의 역할을 동시에 수행해야 한다. 2. 유아의 인지발달 유아기의 인지발달은 영아기에 비해 놀라운 성장을 보이며, 특히 상징적 사고의 출현이 가장 큰 차이점이다. 유아기는 감각운동기와 전조작기에 해당되며, 놀이를 통해 지식, 기능, 태도를 익히고 사고를 확...2025.01.04
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