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악법도 법인가2025.05.081. 소크라테스의 '악법도 법이다' 언명 소크라테스가 실제로 '악법도 법이다'라는 말을 했는지에 대한 논란이 있다. 이 말은 일본 법철학자 오다카 도모오가 1930년대에 소크라테스의 사상을 해석하면서 등장한 것으로 확인되었다. 소크라테스는 실정법보다 신의 명령인 정의를 더 중시했으며, 부당한 명령에 저항하는 모습을 보였다. 따라서 '악법도 법이다'라는 말은 소크라테스의 사상과 거리가 멀다. 2. 부당한 명령에 대한 소크라테스의 저항 소크라테스는 부당한 명령에 저항하는 모습을 보였다. 그는 기원전 406년 전쟁 중 침몰한 함선의 군인...2025.05.08
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4차 산업혁명 시대에 필요한 한국인의 사회적 성격 변화2025.01.231. 창의성과 혁신적 사고 4차 산업혁명 시대에는 창의성과 혁신적 사고가 필수적이다. 한국 사회는 교육 시스템 개선을 통해 창의성을 더욱 강조해야 하며, 이를 통해 개인의 적응력과 국가 경쟁력을 높일 수 있다. 2. 협업과 팀워크 복잡한 문제 해결을 위해 다양한 분야의 전문가들이 협업하는 것이 중요하다. 한국 사회의 전통적인 협동심은 글로벌 협업에서 강점으로 작용할 수 있으며, 이를 더욱 장려할 필요가 있다. 3. 기술적 역량과 디지털 리터러시 4차 산업혁명은 디지털 기술의 이해와 활용을 기반으로 한다. 한국인의 높은 디지털 리터러...2025.01.23
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이상한 정상가족, 자율적 개인과 열린 공동체를 그리며2025.01.261. 전통적 가족주의와 억압적 구조 전통적 가족주의는 가족 구성원이 상호 존중보다는 규범적 틀에 맞춰야 한다는 사고를 기반으로 한다. 특히 한국 사회에서는 가부장적 전통에 따라 남성이 가장의 권위를 갖고, 여성과 아이들은 권력 관계의 하위에 위치하는 구조가 유지되어 왔다. 이러한 구조는 권위적이고 억압적인 가족문화를 만들어, 특히 아이들은 권력 구조에서 가장 취약한 위치에 놓이게 된다. 2. 체벌의 정당화와 부정적 영향 김희경은 가족 내 체벌이 한국 사회에서 흔히 용인되고 있는 구조적 폭력임을 강조하며, 이로 인해 아이들이 신체적,...2025.01.26
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권력과 권위의 차이2025.01.141. 권력 권력은 타인의 행동에 자신의 의지를 부여하는 능력이며, 한 사람 또는 다수의 사람이 공적인 행위에 참여하고 있는 타인의 의지에 반하여 그 행위에 있어서 자신의 의지를 실현시킬 수 있는 능력을 말한다. 권력관계는 눈에 보이는 것과 눈에 보이지 않는 두 가지 측면이 모두 고려되어야 한다. 2. 권위 권위는 추종하는 사람들이 그것을 우선적으로 받아들이기 때문에 그들의 행동을 규제할 수 있는 수단이다. 권위는 그 안에 속한 사람들이 그들의 삶 속에서 권위자의 말과 행동을 이해하고 따르려고 하기 때문에 발생한다. 권위의 핵심적 특...2025.01.14
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조선대 추리소설의 인문학적 탐구2025.01.231. 이데올로기 소설 속에서 나는 가장 먼저 초대된 사람들의 이기주의적 면모를 찾을 수 있었다. 저마다 각자의 이유로 모인 사람들은 축음기에서 자신들의 범죄가 나열되었을 때, 그들의 죄를 변명을 하기에 바빴다. 자신의 죄를 뉘우치기보다는 변명하고 스스로 합리화하며 거짓으로 나머지 사람들에게 '자신은 절대 그런 사람이 아니다.'라는 것을 인식시키기에 바빴던 것이다. 그리고 소설이 진행되는 데에 있어 등장인물들은 굉장히 이기적인 면모를 보이며 서로를 의심하고 서로에게 위협을 가하며 상대를 죽이기까지 한다. 이 모습을 보았을 때, 나는 ...2025.01.23
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노력과 투쟁, 타협을 통한 효과적인 민주화 전환2025.01.111. 민주화 전환 한국은 권위주의 정권 하에서 민주주의가 제대로 형성되지 않았으나, 1987년 민주화 전환을 겪으면서 민주주의 체제가 성립되었다. 이 과정에서 구조적 접근법, 엘리트 전략적 선택 접근법, 사회운동론적 접근법 등 다양한 이론이 적용되었으며, 이들을 결합하여 민주화 전환을 분석할 필요가 있다. 민주화 전환의 주요 요인으로는 군부의 정치적 중립, 시민사회의 광범위한 민주화 운동, 미국의 민주화 압력 등이 있었다. 또한 교육 수준 향상, 광주항쟁의 영향, 시민사회의 질적 변화와 성장 등이 민주화 전환에 기여했다. 2. 구조...2025.01.11
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세대 차이에 따른 갈등과 해결 방안2025.01.251. 세대 갈등 세대 차이는 나이 차이, 시대 차이가 결합해서 나타나는 복합적인 현상이다. 급격한 사회적 변화를 경험한 현재 기성세대와 신세대는 가치관, 행동 방식, 생활방식 등에서 큰 차이가 발생할 수밖에 없다. 세대 갈등은 세대 계층론에 따라 세대에 따라 지닌 가치관, 경제적인 지위, 인식 차이, 사회적 역할 등이 다른 세대와 충돌하는 현상이다. 세대 갈등과 관련해 공통의 역사적인 경험 부재에 따른 의식 차이, 경제 불황에 따른 경제적인 갈등, 정치적인 이념 성향 차이, 세대 사이 소통 부재 등이 원인으로 나타난다. 2. 세대 ...2025.01.25
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한국인의 가치관과 현대 한국 사회2025.01.231. 현세적 물질주의 한국 사회에서 물질적 행복과 풍요로운 생활이 가장 큰 가치로 여겨지며, 윤리와 도덕성이 무시되는 경향이 있다. 이로 인해 삶의 목표가 남보다 더 호화롭게 살고 즐겁게 노는 것이 될 수 있다. 2. 감정 우선주의 한국인은 이성과 합리성보다 감정과 정서를 더 중요하게 여긴다. 이로 인해 의사소통에서 직접적인 표현보다는 눈치껏 알아들을 수 있도록 넌지시 말하는 방식을 선호하며, 원칙과 정의보다는 인정과 상황을 앞세우게 된다. 3. 가족주의 가족의 이익을 최우선으로 여기는 사고방식으로, 가족을 넘어 공공성을 인식하는 ...2025.01.23
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교직문화/교직사회의 개념과 기능, 특성, 교원의 권한과 의무 등2025.01.121. 교직문화의 개념과 기능 교직문화란 교사집단이 공통적으로 가지는 인지체계 또는 상징과 의미의 체계이다. 교직문화의 개념과 기능을 4가지로 요약할 수 있다. 첫째, 교직문화는 학교문화의 하위문화이며, 교직문화 자체도 하위문화들로 구성되어 있다. 둘째, 교직문화는 교사집단이 당면하는 문제를 해결하는 과정에서 형성되고 발전한다. 셋째, 교직문화에는 구체성과 깊이에 따라 여러 수준이 존재하며, 구체성이 높을수록 변화의 가능성이 높고, 심층으로 갈수록 변화의 가능성이 낮아진다. 넷째, 교직문화는 교사와 교사집단의 존속과 발전을 위해 여러...2025.01.12
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마르크스(K. Marx)와 베버(M. Weber)의 사회적 관점 비교2025.01.181. 마르크스의 사회적 관점 마르크스는 경제적 결정론과 프로레타리아티의 역할에 주안점을 두었다. 그는 자본주의 사회에서의 계급 분화와 경제 구조의 역할에 관심을 가졌으며, 인간의 사회적 존재는 경제적인 조건에 의해 결정된다고 주장했다. 마르크스는 자본가와 노동자 사이의 대립적 이해 관계를 강조했으며, 자본주의 사회에서 경제적 결정이 사회적 계급 간의 대립과 이해 관계에 의해 결정된다고 주장했다. 또한 마르크스는 공산주의를 통해 생산 수단의 공유 및 경제의 집중적 계획화를 추구하여 경제적인 평등과 계급의 소멸을 이루고자 했다. 2. ...2025.01.18
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