총 245개
-
교육프로그램의 개발 및 평가2025.01.041. 교수체제개발모델 교수체제개발(ISD)모델은 산업교육을 위해 개발된 모델로, 회사의 목표와 현재 수준의 차이를 밝혀내고 이를 극복하기 위해 교육을 활용하는 체계적인 접근방법입니다. ISD모델은 교수체제 구성요소들을 유기적으로 결합하여 효과적인 수업을 개발하는 것을 의미합니다. 이는 교육 프로그램의 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 포함하는 체계적인 접근방법입니다. 2. 교수체제개발모델의 과정 교수체제개발모델의 과정은 다음과 같습니다. 1) 분석 단계: 요구분석, 직무분석, 내용분석 등을 통해 교육 필요성과 내용을 파악합니...2025.01.04
-
HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소 및 기업 사례2025.01.041. 인적자원개발의 개념 인적자원개발은 조직의 인적자원에 대한 훈련, 교육, 개발을 뜻하는 개념으로 기업 및 조직의 지속가능한 경쟁우위 요인이 되고 있다. 개인과 조직, 국가의 목표실현에 기여하는 인간의 훈련과 교육, 개발의 오랜 역사 및 전통에서 가장 발전된 단계로 인간발달 및 조직의 성장에 대한 적극적 개입활동이 된다. 2. HRD 유형 기업의 인적자원개발 유형에는 사내교육훈련과 사외위탁훈련으로 분류된다. 사내교육훈련에는 입직훈련, 계층별 훈련, 전문직무분야별 훈련, 경영자 교육, 기능기술인력 양성훈련 등이 있다. 사외위탁훈련에...2025.01.04
-
교육훈련의 효율성과 효과성 평가 및 개선방안2025.01.061. 조직 효율성의 개념과 평가 기준 효율성은 일반적으로 투입과 산출 간의 관계를 중심으로 제한된 자원 내에서 최소의 비용을 사용하여 특정한 목적을 위해 보여줄 수 있는 최적의 수행 상태를 의미한다. 효율성을 측정하기 위한 기준으로는 비율분석법, 생산성 지수법, 함수접근법, 자료포락분석 등이 활용되고 있다. 각각의 평가 기준에는 장단점이 있어 조직의 특성을 고려하여 적절한 기준을 선택해야 한다. 2. 교육훈련 사례를 통한 효율성 향상 저자의 군 복무 경험을 바탕으로, A중대와 B중대의 교육훈련 사례를 비교하였다. A중대에는 첨단장비...2025.01.06
-
중소기업의 인적자원개발 필요성2025.01.061. 인적자원개발의 개념 인적자원은 조직체의 가장 중요한 자원이며, 조직체의 장기적인 성패는 인적자원의 능력 수준과 이의 효과적인 활용에 달려 있다. 따라서 인적자원의 잠재 능력을 최대한으로 개발하고 이것이 조직체의 성과 달성 과정에서 발휘되도록 해야 한다. 2. 인적자원개발의 목적 인적자원개발의 주요 목적은 근로자의 생산성 향상, 기술진부화 예방, 인사문제 해결, 직원 욕구 실현, 자아성장 기회 확대, 사기 제고, 건강과 안전 증진, 조직문화 형성, 경쟁전략 수립 등이다. 이를 통해 개인의 능력개발과 경쟁력 있는 조직문화 형성, ...2025.01.06
-
조직의 훈련프로그램 개발 및 시행 단계2025.05.141. 훈련프로그램 개발 지식정보화 사회에서 기업과 근로자에게 지식과 정보의 생산 및 활용이 중요해짐에 따라 기업 내 교육훈련의 중요성이 증가하고 있다. 효과적인 조직 훈련프로그램은 요구 평가, 목표 설정, 훈련 설계, 훈련 시행, 훈련 평가의 5단계로 진행된다. 2. 훈련 요구 평가 요구 평가는 어떤 종업원이 훈련이 필요한지, 훈련의 내용은 어떤 것으로 구성할지를 결정하기 위해 이루어진다. 요구 평가는 조직, 직무, 개인 수준에서 이루어져야 한다. 3. 훈련 목표 설정 훈련 목표는 준거에 기반을 두어야 하고, 피 훈련자에게 기대하는...2025.05.14
-
인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명2025.05.151. 인력자원개발 인력자원개발은 개인의 차원에서 조직의 성과를 향상시키기 위한 목적으로서 개개인이 가지고 있는 능력이나 기술, 지식 등의 수준을 향상시키게 된다. 조직의 관점에서 본다면 조직의 환경과 동기부여체제를 재구성할 수 있으며 조직의 경쟁과 효율성을 제고하게 된다. 2. 인력자원관리 인력자원관리는 조직 내부에서 인간이 수행하는 활동에 관한 것이다. 즉, 조직이 다양한 비즈니스를 전개하는 과정에서 필요시하는 인력을 유지, 조달, 활용, 개발하는 일을 지속적으로 조직하고 계획하면서 통제하는 관리활동의 시스템이다. 3. 성인학습 ...2025.05.15
-
조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형, 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때2025.05.161. 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형 교육훈련 전이의 정의는 종업원들이 직무 밖의 교육과정에서 습득한 지식과 기술을 직무에 효과적으로 응용하는 정도라고 할 수 있다. 또는 교육받은 내용을 직무 현장에서 유용하게 사용해서 조직의 생산성과 효율성을 기어하도록 하는 것이 교육훈련 전이이다. 전이의 유형에는 무전이, 부정적 전이, 긍정적 전이가 있다. 2. 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항 교육훈련의 전이를 촉진할 때 고려할 사항으로는 학습자들의 특성, 교육훈련 프로그램 설계의 문제, 업무환경, 동기부여 등이 있다....2025.05.16
-
인적자원개발론 사례 분석: 에스넷직업능력개발원의 HRD 활동2025.01.081. HRD(인적자원개발)의 개념 인적자원개발(HRD)은 기업 경영에 필요한 인적자원을 개발하는 것으로, 단순한 노동력 수준을 넘어 지식, 기술, 정보, 도덕성 등을 포함한 종합적 자질과 능력을 향상시키는 것을 의미한다. 현대 지식기반사회에서는 방법적 지식, 논리적 지식, 정보적 지식, 암묵적 지식 등이 중요해지고 있으며, 생산성 향상, 새로운 업무 수행 능력, 정보통신기기 활용 능력, 문제 해결 태도와 설득력, 네트워킹 능력 등이 중요시되고 있다. 2. HRD(인적자원개발)의 구성요소 HRD의 구성요소는 훈련 및 개발(T&D), ...2025.01.08
-
사회복지행정에 있어서 인적자원관리2025.01.121. 인적자원 수급계획 인적자원 수급계획은 조직의 인적자원에 대한 요구를 계속적이고 적절하게 충족시켜 줄 수 있도록 계획을 수립하는 것이다. 이러한 계획은 현재와 앞으로 기대되는 기술, 결원, 부서확장 및 감원 등의 내부적 요인과 노동시장과 같은 외부적 요인의 분석을 통해서 이루어진다. 이 분석의 결과로 수립된 계획은 인적자원관리의 다음 단계를 수행하기 위한 것이다. 2. 모집방법 모집관리는 조직이 필요로 하는 사람에게 적극적으로 지원하도록 정보를 제공하고 동기화해서 선발을 하기 위한 활동이라고 할 수 있다. 모집방법에는 조직내부모...2025.01.12
-
직무분석과 인적자원관리의 연관성2025.01.121. 직무분석의 정의와 목적 직무분석은 분화된 기업의 직무를 효율적으로 수행하기 위해서 개별직무의 내용을 분석함으로써 직무와 종업원 간의 상관관계를 파악하고, 어떠한 요건이 필요한가를 조사하는 과정이다. 직무분석의 최종목적은 직무기술서와 직무명세서를 작성하는 것이다. 2. 직무분석의 실질적 의의 직무분석의 실질적인 의의는 직무의 기본요소를 명확히 하고, 직무의 성질을 결정함으로써 합리적인 채용기준을 설정하고, 종업원을 적재적소에 배치하기 위한 정확한 자료와 교육훈련의 기초자료를 제공하며, 적정임금수준의 결정과 직무의 상대적 가치를 ...2025.01.12
18 / 25
