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컴퓨터의 교육과 교육공학2025.01.041. 교실 수업에서 교육공학의 필요성 교실 수업에서 교육공학이 필요한 이유는 학생의 특성, 수준, 흥미를 고려하지 않고 수업을 진행하면 수업의 흥미가 떨어지고 교사와 학생 모두에게 힘든 시간이 되기 때문이다. 교육공학은 교육 방법의 효과와 효율을 증가시키기 위한 연구로, 최신 기술을 교수 방법에 접목하여 수업의 질을 높일 수 있다. 2. 교육공학의 정의 변화 1994년 미국교육공학회(AECT)에서는 교육공학을 '학습을 위한 과정과 자원을 설계, 개발, 활용, 관리, 평가하는 이론과 실제'로 정의했지만, 2004년에는 '적절한 공학적...2025.01.04
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구성주의와 학습체제설계를 체계적이고 논리적으로 서술하시오2025.05.061. 구성주의 구성주의 학습은 개인의 경험을 기반으로 하여 의미를 구성하는 능동적 과정이며, 구성주의 학습에서는 모든 지식 및 기술이 사용되는 문제상황과 분리되어 해석될 수 없다고 본다. 구성주의에서는 학습을 의미화하고 학습자의 문제해결력을 신장시키는 것을 목적으로 하며, 교수자의 역할은 지식을 전달하는 전달자가 아니라 학습을 보조하는 보조자와 촉진자, 코치나 안내자로 본다. 구성주의적 교수-학습을 성공적으로 수행하기 위해서는 학습자 스스로 자율적이고 자신감, 책임감을 가지고 학습을 관리하며 학습목표와 방향을 설정해가는 능력, 학습...2025.05.06
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[교육방법및교육공학] 교수-학습 방법의 유형과 특성(정보과목 적용 사례)2025.05.101. 유의미 학습과 토론법 유의미 학습은 학습자가 이미 가지고 있던 기존의 인지구조와 관련지어 새로운 내용을 학습하는 방법이다. 이를 위해 학습자는 선행지식을 습득하고 교수자는 개념적으로 분명한 학습자료를 준비해야 한다. 토론법은 다른 사람들과의 상호작용을 통해 문제를 해결하는 방법으로, 사전에 충분한 자료 검토와 자신의 생각 정립이 필요하다. 2. 협동학습과 문제중심학습 협동학습은 집단의 목표 달성을 통해 개인의 목표를 달성하는 것으로, 학생 간 긍정적 상호의존성과 개인의 책임을 특징으로 한다. 문제중심학습은 실제적 문제를 해결하...2025.05.10
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[교육방법및교육공학] <ADDIE 모형에 의한 기술가정 교과의 로봇 수업 자료 개발> 논문 리뷰2025.04.271. ADDIE 모형에 의한 기술·가정 교과의 로봇 수업 자료 개발 이 논문은 2007년 개정 교육과정에서 신설된 기술가정 교과의 '전자 기계 기술' 단원을 위한 로봇 수업자료를 ADDIE 모형에 따라 개발하고 적용한 결과를 보고하고 있습니다. 연구 결과, 개발된 수업자료는 학습자들의 높은 만족도와 학습 목표 달성에 효과적이었던 것으로 나타났습니다. 다만 전문가 집단의 평가에서 안전 측면의 보완이 필요하다는 의견이 있었고, 고가의 수업 교재 마련의 어려움 등 현장 적용의 한계도 제기되었습니다. 2. 기술교육의 정보혁명 시대 적응 이...2025.04.27
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.2025.04.271. 교육공학의 정의와 영역 교육공학은 새로운 교수이론 및 학습방법 연구 분야이며, 효율적으로 적절한 교수전략 및 교수매체의 제작, 개발, 활용분야라고 할 수 있다. 교육공학의 영역에는 설계, 개발, 활용, 관리, 평가가 포함된다. 설계는 실제 교수-학습이 일어나기 이전에 학습을 촉진시키기 위한 계획단계이며, 개발은 설계된 내용을 바탕으로 학습에 필요한 내용을 제작하는 것이다. 활용은 개발된 학습자원을 실제 운용하는 것이며, 관리는 설계, 개발, 활용의 과정 및 교육공학의 산출물을 감독하고 학습을 위한 자원의 적절한 배분이 이루어지...2025.04.27
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[교육방법및교육공학] 실제 수업에서의 교육방법 적용 사례2025.04.251. 협력 프로젝트 중학교 '정보' 과목에서 기초적인 정보윤리의식과 정보보호능력을 함양하고 실생활의 문제해결을 위해 정보기술 활용능력과 컴퓨팅 사고력, 협력적 문제해결력을 기르는 데 중점을 두고 있다. '협력적 문제해결력'은 네트워크 컴퓨팅 환경에 기반한 다양한 지식?학습 공동체에서 공유와 효율적인 의사소통, 협업을 통해 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 의미한다. 실생활 문제해결을 위한 소프트웨어를 협력(모둠원을 구성하고 역할을 분담)하여 설계, 개발, 비교?분석함으로써 협력적 문제해결력을 키울 수 있다. 2. 달의 위상 ...2025.04.25
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2024년 1학기 교육공학 중간과제 - 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 요약 및 적용 방안2025.01.251. 교육체제설계 교육체제설계는 교육의 목표를 달성하기 위해 교수 방법을 체계적으로 계획하고 구현하는 전문적인 절차를 의미한다. 이는 교육수요자들에게 최적의 학습 경험을 제공하기 위해 교수 방법을 선택하고 조정하는 과정으로, 학습 이론과 교육 실제를 결합하여 교수의 질을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 유아영어교육을 위한 교육체제설계는 유아들의 학습 수준과 환경을 고려하여 영어교육의 효율성을 높이는 중요한 과정이다. 이를 위해 유아들의 학습 수준을 고려한 초급 단계의 영어 교육과정을 설정하고, 수업 목표를 정의하며, 유아들의 학...2025.01.25
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 교육공학의 정의 교육공학은 공학기술을 활용, 개발, 설계, 평가, 관리 이외에도 윤리적 실천과 학습 촉진, 학습 성과 향상이라는 중요한 측면이 있다. 우선, 윤리적 실천의 측면을 살펴보면, 교육 설계자는 교육 시스템 및 기술을 개발하거나 설계 하는 과정에서 윤리적인 원칙을 준수하며 업무를 수행해야 한다. 이것에는 학생들과 연계된 데이터를 책임감 있는 자세로, 도덕적이고 윤리적인 방식으로 수집하고 사용하는 것을 보장하고, 학생의 개인정보와 사생활을 철저히 관리하는 것을 가장 중요하게 여기며 교육 시스템 개발 및 설계를 실시하도록...2025.01.24
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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고2025.01.241. 교육공학의 5가지 영역 교육공학의 영역은 크게 5가지로 구분된다. 첫째, 설계이다. 이는 교육공학에 있어서 가장 중요한 영역이라고 할 수 있는데 전통적 주제에 해당하는 메시지 설계도 역시 설계에 포함된다. 둘째, 개발이다. 이는 앞에서 설계된 내용에 대해서 실제로 구현하는 과정을 의미한다. 셋째, 활용이다. 이는 매체와 교육용의 자료 그리고 교육 프로그램의 효과적 활용과정을 안내하는 어떠한 지식에 해당한다. 넷째, 관리의 과정에 해당한다. 마지막으로는 평가의 과정인데 이는 개발하려고 하는 교육용의 결과물과 과정 등이 적절한지에...2025.01.24
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제 요약 및 적용 방안2025.01.241. 교육공학의 정의와 주요 영역 2008년에 미국 '교육공학회'에서 교육공학에 대한 정의가 다시 시도되었다. 교육공학이란 적절한 공학적 자원과 과정을 창출하여 이를 활용하고, 관리하며, 학습을 촉진하고, 학습자의 수행 능력을 향상시킬 수 있는 연구와 윤리적 실천이다. 이 정의에 포함돼 있는 주요 영역은 연구, 윤리적 실천, 학습 촉진, 수행 향상이다. 교육 공학은 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지 영역으로 구성된다. 이러한 정확한 정의와 용어를 파악한다면, 실제로 현장에서 학습자들의 학습을 위해 교육공학을 이용해야 할...2025.01.24
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