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만0세 신입원아적응일지2025.01.151. 신입원아 적응 신입원아 서진이의 어린이집 적응 과정을 관찰한 일지입니다. 서진이는 엄마와 안정적으로 헤어지고 교사에게 잘 적응하며, 간식과 점심 먹기, 낮잠 자기 등의 일과가 원만하게 이루어져 적응기간을 잘 마쳤습니다. 교사의 관심과 지지 속에서 서진이는 어린이집 환경에 점차 익숙해지고 편안함을 느끼며 적응해나가는 모습을 보였습니다. 1. 신입원아 적응 신입원아의 적응은 매우 중요한 과정입니다. 어린 아이들이 새로운 환경에 적응하는 것은 쉽지 않은 일이며, 이 과정에서 부모와 교사의 세심한 관심과 지원이 필요합니다. 먼저 아이...2025.01.15
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만2세 관찰일지 및 발달평가 1년치2025.01.131. 기본생활 영아는 식사시간, 낮잠시간 등 하루 일과를 잘 따르고 있으며, 특히 식사시간을 좋아해 가장 먼저 자리에 앉는다. 이 닦기, 손 씻기 등의 위생적인 부분도 스스로 잘 하고 있다. 2. 신체운동 소근육 발달 교구 중 끈을 구멍에 끼우는 것을 조금 어려워했지만 이제는 도움없이도 잘 끼운다. 소근육 발달 놀잇감을 매우 좋아한다. 3. 의사소통 열이 나서 몸이 좋지 않을 때 아프다는 말보다는 엄마가 언제 오시는지, 엄마가 보고 싶다는 말로 먼저 표현을 한다. 4. 사회관계 친구와의 전화놀이를 통해 역할놀이, 모방놀이를 무척 즐...2025.01.13
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1학기 관찰일지 3-8월 만 1세 13명2025.01.131. 기본생활 교사의 도움 없이도 스스로 정리하고 활동하는 모습을 보이며, 교실에서 지켜야 할 규칙과 약속을 잘 알고 지키기 위해 노력하는 모습을 보이고 있다. 즐거운 어린이집 생활을 하고 있다. 2. 신체운동 비닐 봉투 위에 앉아 천천히 움직이며 소리를 지르고 빨리 움직이고 싶어 한다. 친구들이 스스로 타보자고 하자 은별이가 비닐 봉투에 앉아서 빠른 속도로 앞으로 나아가며 다른 친구에게 함께 하자고 한다. 3. 의사소통 돋보기를 사용하여 교구장을 관찰하고, 교사에게 자신의 이름이 적힌 것을 가리키며 한 글자씩 읽는다. 교사의 도움...2025.01.13
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관찰일지 1학기 만4세 25명2025.01.131. 신체운동건강 친구와 짐 볼을 주고 받기를 한다. 자신의 쪽으로 짐 볼이 오자 짐 볼을 차는데 많이 나가지 않자 손으로 짐 볼을 굴려 전달해 보기도 한다. 손으로 굴려보다가 발로 굴려서 선생님이 손으로 굴려 보라고 이야기하자 입을 삐죽거리며 '네' 하고 손으로 굴려본다. 2. 의사소통 점심식사 후 식기도구를 정리한 00가 교사에게 칫솔을 가져와 '선생님 치약 짜주세요' 라고 이야기 한다. 교사가 치약을 짜주자 화장실로 이동하여 이를 닦는다. 이를 닦고 나서 교사에게 와서 '선생님 쌓기영역에서 놀아요?' 라고 질문한다. 3. 사회...2025.01.13
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관찰일지 1학기 만 5세 21명2025.01.131. 건강 신체운동 유아의 건강과 신체운동 발달에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 식사 시 스스로 식사하는 모습, 신체활동 시 적극적으로 참여하는 모습, 준비운동을 하는 모습 등이 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아의 언어 발달과 의사소통 능력에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 책을 보며 그림과 글자를 인식하고 이야기를 나누는 모습, 교사의 질문에 대답하는 모습, 자신의 생각을 표현하는 모습 등이 관찰되었습니다. 3. 사회관계 유아의 사회성 발달과 또래 관계에 대한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 유아가 친...2025.01.13
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만2세 관찰일지 14명2025.01.131. 기본생활 점심시간에 좋아하는 반찬만 있으면 기다리지 못하고 손으로 집어 먹는다. 다른 친구도 받을 때까지 조금 기다려 주자 했더니 고개를 끄덕인다. 먹다가 먹기 싫거나 국물이 남으면 옆 친구에게 국물을 떠서 주거나 국물을 가지고 장난을 치는 모습을 보이고 친구가 국물을 자기한테 부었다고 울면서 속상해한다. 이제 기저귀를 완전히 떼고 스스로 소변을 볼 수 있도록 알려 주었다. '선생님, 쉬 마려워요', '선생님, 응가 마려워요'하며 스스로 표현을 하는 모습을 보인다. 표현하는 모습을 보고 칭찬을 하자 기저귀를 들고 있다가 다시 ...2025.01.13
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만4세 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 18명2025.01.141. 기본생활습관 유아들의 기본생활습관 형성을 위해 규칙과 약속을 지키도록 지도하고, 바른 식사 예절을 익히도록 하였다. 또한 안전한 생활을 위해 위험 표시를 인지하고 대피하는 방법을 익히도록 하였다. 2. 신체운동 대근육과 소근육 활동을 통해 신체 조절 능력이 발달하고 있으며, 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 균형감과 협응력이 향상되어 안전하게 활동할 수 있게 되었다. 3. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 경험을 말로 잘 표현하고, 책이나 그림을 보며 내용을 이해하고 설명할 수 있다. 또한 글자에 관심을...2025.01.14
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1학기 영아 관찰일지 만 1세 10명2025.01.141. 기본생활 영아의 기본생활 습관 관찰 내용을 정리하였습니다. 식습관, 배변습관, 수면습관 등 일상생활에서의 행동과 변화를 자세히 기록하였습니다. 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 교사의 지도와 개입 내용도 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 걷기, 뛰기, 균형잡기, 물건 조작하기 등 다양한 신체활동 상황을 기록하였습니다. 또한 교사의 신체활동 지도와 영아의 반응도 포함되어 있습니다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 단어 발화, 이해, ...2025.01.14
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1학기 영아관찰일지 혼합반 만1세-2세 11명2025.01.141. 기본생활 영아들이 화장실 사용, 손씻기, 식사 등 기본생활 습관을 익히고 있음. 교사의 도움과 지도로 점차 독립적으로 활동할 수 있게 되고 있음. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체활동을 통해 움직임과 균형감을 기르고 있음. 교사의 지도와 격려로 신체 협응력이 향상되고 있음. 3. 의사소통 영아들이 교사와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력이 발달하고 있음. 그림책 보기, 대화하기 등의 활동으로 의사소통 능력이 향상되고 있음. 4. 사회관계 영아들이 또래와 상호작용하며 사회성을 기르고 있음. 교사의 중재로 또래와 긍정적인 ...2025.01.14
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1학기 유아관찰일지 만 3세 14명2025.01.141. 신체운동건강 유아들이 다양한 신체 움직임을 보여주며, 교사와 상호작용하며 즐겁게 활동하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 유아들은 바닥에 붙은 신체 부위 그림을 보고 이름을 말하며 그림 위를 밟는 등 신체 인식 능력을 보여주었습니다. 또한 풍선 던지기, 공 굴리기 등의 활동을 통해 신체 조절 능력과 운동 기술을 발달시키고 있었습니다. 2. 의사소통 유아들은 일상적인 대화를 나누며 자신의 생각과 경험을 표현하는 모습을 보였습니다. 동화 장면을 보며 가족에 대해 이야기하고, 친구 얼굴 사진을 보며 이름을 말하는 등 언어 능력이 발달...2025.01.14
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