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교양한문 형설지공 필기연습 및 암기2025.04.251. 차윤 진나라 진수레 차자손 윤글자 자호반 무子幼恭勤아들 자어릴 유공손할 공부지런할 근搏覽家貧두드를 박볼 람집 가가난할 빈不常得油夏아닐 불항상 상얻을 득기름 유여름 하月以練囊盛달 월써 이익힐 연주머니 낭성할 성數十螢火照셈 수열 십반딧불이 형불 화비칠 조書讀之以夜글 서읽을 독갈 지써 이밤 야繼日後官이을 계날 일뒷 후벼슬 관至尙書郞今이를 지오히려 상글 서사내 랑이제 금人以書窓爲사람 인써 이글 서창문 창할 위螢窓由此也반딧불이 형창문 창말미암을 유이 차어조사 야 2. 손강 晉孫康少淸진나라 진손자 손편안 강적을 소맑을 청介文遊不雜낄 개글...2025.04.25
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수험생은 휴대폰을 정지해야 한다2025.05.021. 수험생 스마트폰 중독 수험생 시절 스마트폰 중독에 시달렸던 필자의 경험을 바탕으로, 수험생들이 스마트폰 중독에서 벗어나기 위해서는 스마트폰을 정지시키고 공부에 전념해야 한다고 주장하고 있다. 스마트폰의 유혹이 강해 공부에 집중하기 어려웠던 필자의 사례를 통해, 수험생들이 스마트폰 중독에 빠지지 않도록 스마트폰을 정지시키는 것이 중요하다고 강조하고 있다. 1. 수험생 스마트폰 중독 수험생의 스마트폰 중독은 매우 심각한 문제이다. 스마트폰 사용은 공부 시간을 줄이고 집중력을 떨어뜨리며, 건강에도 악영향을 미칠 수 있다. 수험생들은...2025.05.02
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중학교 1학년 수업지도안: 나의 가치관2025.05.111. 가치관 이 수업에서는 학생들이 자신의 가치관을 찾아보고, 가치관이 공부와 직업 선택, 인생의 목표 결정에 어떤 영향을 미치는지 알아본다. 학생들은 자신의 직업 가치관 유형을 파악하고, 그에 따른 직업 선택에 대해 생각해 볼 수 있다. 2. 공부와 가치관 학생들의 가치관이 공부에 어떤 영향을 미치는지 살펴본다. 가치관에 따라 공부에 대한 태도와 동기가 달라질 수 있다. 3. 직업 가치관 직업을 선택할 때 기준이 되는 직업 가치관의 유형과 특징에 대해 알아본다. 학생들은 자신의 직업 가치관 유형을 파악하고, 그에 맞는 직업 선택에...2025.05.11
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공부와 배움의 차이, 성인 학습효과 향상 방안2025.05.061. 공부와 배움의 차이 '공부'는 배움의 연속적인 과정이며, '학습'은 다양한 측면이 반영되는 과정이다. 공부에는 다양한 측면이 있지만, 학습은 암기, 경험, 읽기, 복습, 준비, 사고, 성찰, 조합, 토론, 공감 등 다양한 요소로 구성된다. 또한 학습의지와 지적 허영심, 지적 목표와 능력에 대한 갈망이 충족되어야 학문이 성립될 수 있다. 2. 성인 학습효과 향상 방안 성인의 학습효과를 향상시키기 위해서는 자아실현의 목표와 내적 동기부여가 중요하다. 성인 학습자는 자신을 분석하고 자아실현 목표에 맞는 학습경로를 설계하고 진단할 때...2025.05.06
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공부를 왜 하는지에 대한 나의 생각2025.05.021. 공부의 배경 교육은 인간 발전의 근본적인 측면이며 문명이 시작된 이래로 인간 사회의 필수적인 부분이었습니다. 공부는 우리 주변 세상에 대한 지식과 기술, 이해를 얻는 방법이며, 고대부터 인간 생활의 필수적인 부분이었습니다. 현대 사회에서 좋은 학력은 좋은 직업의 열쇠로, 좋은 직업은 성공을 의미하는 경우가 많아 공부는 흔히 개인의 '시험과 자격증을 위한 학습'과 동일시됩니다. 하지만 교육은 사회 전반에 깊은 영향을 미치며, 사회가 한 세대에서 다른 세대로 가치, 지식, 기술을 이전하는 수단이 됩니다. 2. 공부의 계기 및 이유...2025.05.02
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1주 1강에서 공부를 왜 하는지2025.01.241. 교육학의 목적 현대 사회가 직면한 복잡한 문제들은 우리의 상상 이상으로 크고 깊다. 이러한 문제들에 대해 교육학이 중추적 역할을 한다고 할 수 있으며, 이는 단순한 교육 방법론을 넘어 학생들에게 창의적이고 비판적인 사고를 요구하는 것에서 그치지 않는다. 교육은 단순한 지식의 전달을 넘어서 더 깊고 근본적인 질문을 던지게 하며, 이를 통해 학생들은 문제를 풀어내는 데 그치지 않고, 문제를 바라보는 새로운 시각을 갖게 된다. 이 과정에서 학생들은 현실과 맞서며 자신의 시각을 확장해 가는 것이다. 2. 공부를 하는 이유 나는 교육과...2025.01.24
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정신역동이론의 '자아의 방어기제'에 대한 학습 및 자신의 방어기제 분석2025.01.171. 정신역동이론의 방어기제 정신분석의 학문 결을 창시한 프로이트는 방어기제가 인간의 전생애에 관여한다고 주장하였다. 방어기제의 유형에는 합리화, 억압, 전치 등 매우 다양한 유형들이 있으며, 이는 만 5세 전후의 시기에 경험하는 심리성적 발달단계에서 형성된다. 방어기제는 정신병리적 방어기제, 미성숙한 방어기제, 성숙한 방어기제 등으로 구분된다. 2. 나의 방어기제 분석 나는 부정, 투사, 보상 등의 방어기제를 사용하고 있다. 부정의 방어기제는 체중 관리와 관련되어 있으며, 투사의 방어기제는 직장 생활에서 경험한다. 보상의 방어기제...2025.01.17
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단어를 구별하는 기준: 형태, 기능, 의미2025.05.061. 단어 구별 기준 단어를 구별하는 기준에는 형태, 기능, 의미 세 가지가 있습니다. 형태적 특성은 단어의 형태가 변하는지, 고정되어 있는지를 나타냅니다. 기능적 특성은 문장 안에서 단어가 주어나 서술어의 역할을 하는지를 나타냅니다. 의미적 특성은 단어가 사물의 이름을 나타내는지, 움직임을 나타내는지를 나타냅니다. 이 중 의미적 특성만으로는 단어를 구별하기 어려운 경우가 있습니다. 예를 들어 '공부'와 '공부하다'는 형태와 기능이 유사하지만 의미가 조금씩 다릅니다. 따라서 단어 구별에는 형태와 기능이 중요한 역할을 하며, 의미만으...2025.05.06
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분만실 간호실무윤리보고서2025.01.121. 일반적 윤리 제3조1항에 의거하여 병동에서 환자들의 예민한 신경에도 내색하지 않으며 환자의 건강과 안녕을 위해 간호를 제공하였다. 라운딩을 돌며 활력징후를 측정할 때 환자들을 대면할 때 간호사 선생님들처럼 프로정신으로 사명을 가지고 환자들을 대면해야겠다는 생각이 들었다. 능숙하고 유연하게 대처하는 그런 간호사가 되고싶다. 2. 대상자에 대한 윤리 제7조1항에 의거하여 외국인환자가 있었는데 의사소통이 잘 안되고 협력하기가 어려운 부분이 있었는데 차별하지 않고 간호를 제공했다. 국적이나 인종에 차별하지 않고 적절한 간호를 평등하게...2025.01.12
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학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동 혹은 제거하고 싶은 행동 기술하기2025.05.101. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 인간의 경험과 연습의 끝에 학습이 일어나는데, 이 행동의 변화가 일어나게 되는 과정에 관해서 설명하는 이론이다. 학습은 자극과 반응이 서로 연합해서 정의되며, 모든 반응의 종류가 자극을 통해서 유발되고 이러한 반응과 자극이 서로 유기적으로 순환하는 과정이 경험으로 쌓이게 되면 자극과 반응 간의 관계가 변화하게 된다. 행동주의 학습이론은 이러한 변화의 방식을 다루고 있으며, 인간의 행동이 사회의 생활환경으로부터 제공되는 강화의 형태 및 빈도에 따라 결정된다고 본다. 2. 공부에 대한 발달 -...2025.05.10