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청소년 마약의 심각성2025.05.061. 청소년 약물 사용의 심각성 청소년 약물 사용 문제는 개인뿐 아니라 가족, 지역사회, 사회 전반에 영향을 미칠 수 있는 결과가 오래 지속되는 등 심각한 문제다. 최근 몇 년간 청소년들 사이에서 약물과 알코올 남용이 증가했다는 통계가 나오면서 청소년 약물 사용은 공중 보건에 중요한 관심사가 되었다. 2. 청소년 약물 사용의 영향 젊은이들의 약물 사용은 그들의 신체적, 정신적 건강에 심각한 결과를 초래할 수 있다. 발달 중인 청소년의 뇌는 특히 약물의 영향에 취약해 장기적인 인지 및 행동 변화를 초래할 수 있다. 청소년기 약물 사용...2025.05.06
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사회복지실천과정의 구체적 사례 적용2025.04.281. 사회복지실천과정 사회복지실천의 목적은 인간의 삶의 질 향상에 있으며, 이를 위해 접수, 사정, 계획, 개입, 평가 및 종결과정으로 구성된 전문적인 실천과정을 거친다. 이 과정에서 사회복지사는 과학적이고 전문적인 지식과 더불어 사회복지실천의 가치와 윤리, 자신의 개인적 가치관을 잘 알아야 한다. 구체적인 사례로 김영철씨 부부의 사례를 통해 각 단계별 실천과정을 살펴보았다. 2. 접수 및 관계 형성 접수 단계에서는 클라이언트의 문제와 욕구를 확인하고, 기관의 정책과 서비스에 부합되는지 여부를 판단한다. 김영철씨 부부의 경우 당장 ...2025.04.28
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사회복지실천의 과정별 개입기술 5단계의 핵심과업과 중요성2025.04.301. 접수 단계 접수 단계에서는 클라이언트의 문제와 욕구를 확인하고, 클라이언트와 긍정적인 관계를 형성하며, 필요한 경우 다른 기관에 의뢰하고 클라이언트의 동기를 유발하는 것이 중요합니다. 사회복지사의 태도와 기술이 이 단계에서 매우 중요한데, 공감, 긍정적 관심, 온화함, 진실성 등의 자세가 필요합니다. 2. 자료수집 및 사정 단계 자료수집과 사정 단계에서는 클라이언트에 대한 다각적인 정보를 수집하고 분석하여 문제와 욕구를 명확히 파악하는 것이 중요합니다. 가계도, 생태도, 사회도 등의 사정도구를 활용하여 클라이언트의 상황을 종합...2025.04.30
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가정에서 학대가 의심될 때 사회복지사의 옹호자(Advocate) 역할2025.05.111. 가정폭력 가정폭력은 사실혼, 친척, 형제자매, 자녀, 배우자와 부모의 관계에 있는 사람 등 가족 구성원에게 재산적·정신적·신체적 피해를 주는 모든 행위를 의미합니다. 가정폭력은 다른 범죄에 비해 법적인 죄책감과 사회의식이 낮아 가정 붕괴, 가출, 폭력세습 등 사회문제를 일으킬 가능성이 높습니다. 2. 아동학대 어린이의 경우 인지발달이 성숙한 상황이 아니기 때문에 현실과 자신의 세계를 구분하는 과정에서 장애를 느끼기 쉬우므로 이 부분을 이해하고 접근하는 것이 좋습니다. 아동학대 문제에 있어서 사회복지 실천을 위해서는 사회인이 일...2025.05.11
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사회복지실천 종결 유형2025.04.301. 사회복지실천 종결 유형 사회복지실천 종결은 사회복지사와 클라이언트가 합의한 목표가 달성된 후 계획 하에 종결하는 것이 바람직하지만, 실천 현장에서는 예상치 못한 변수가 존재하여 종결에도 영향을 미친다. 종결 유형은 일정 기간 제공되는 계획된 종결, 시간제한이 있는 종결, 시간제한이 없는 종결, 클라이언트에 의한 조기종결, 사회복지사에 의한 조기종결로 분류된다. 1. 사회복지실천 종결 유형 사회복지실천에서 종결은 매우 중요한 단계입니다. 클라이언트의 문제가 해결되고 목표가 달성되었을 때 적절한 시기에 종결하는 것이 중요합니다. ...2025.04.30
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최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제: 학교 폭력2025.05.041. 학교 폭력 학교 폭력은 단지 학생들 개인 간의 문제가 아니라 사회적인 문제로 받아들여져야 하며, 따라서 적절한 사회복지적 개입 방안이 마련되어야 한다. 학교폭력에 대처하기 위한 사회복지적인 개입 방법으로는 전문적 사회복지기관의 중재자 역할 마련, 학교폭력 피해자를 위한 사회복지서비스 통합 운영 등이 있다. 또한 학교 폭력 문제에 대해 조기에 그 문제의 발생을 막을 수 있는 방법으로는 학교와 지역사회, 가정이 협력하여 정보를 공유하고 학교 폭력 예방을 위해 노력할 필요가 있다. 1. 학교 폭력 학교 폭력은 심각한 사회 문제로, ...2025.05.04
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인간행동과 사회 환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 관해 탐색하여 논하시오2025.05.131. 인간행동의 개념 인간의 행동은 유전과 환경 상호작용의 영향을 받습니다. 또한 인간관계를 보다 효율적이고 양질로 역전시키는 정보의 역할을 하며 그룹 목표와 효율화를 최대한 이끌어낼 수 있습니다. 지식과 정보는 국가 정책과 개혁의 효율성을 높이고 사회 정의와 지역 복지를 촉진하는 데 도움이 됩니다. 생존과 발전을 촉진하기 위해 인류를 생태계의 일원으로 이해할 수 있다는 점에서 인간적 관점과 세계적 관점이 나왔습니다. 인간 행동의 단어 내 표현은 유기체의 내부 및 외부 자극에 대한 반응이나 유기체 반응을 촉발하는 자극으로 표현됩니다...2025.05.13
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다문화가족이 증가함에 따라 다문화가족이 경험하는 문제를 해결하기 위해 사례관리의 개입이 필요하다는2025.04.281. 다문화가족 문제를 해결하기 위한 사례관리 모델 다문화가족을 위한 사례관리 모델로는 Early & Poertner의 모델을 사용할 수 있다. 이 모델은 사례관리자 역할을 중심으로 제기하는 모델로서 사례관리자 역할을 크게 4가지로 구분하고 있다. 이는 치료자, 중개인, 기관 간 팀, 강점관점이 해당한다. 이 모델은 이러한 다양한 역할을 접목해서 활용할 수 있는데 다문화가족은 가족 내 문제뿐만 아니라 이들에 대한 잘못된 인식과 같은 사회적 문제도 함께 나타나고 있다. 이 때문에 해당 모델을 통해서 다문화가족을 집중적으로 돕는 치료자...2025.04.28
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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을2025.04.281. 학교사회복지실천 학교사회복지의 필요성은 학교부적응 학생들의 학업성취 능력을 향상시키고 환경에 적응하도록 도움을 주기 위해서 학교, 가정, 지역사회환경과 관련한 유용한 서비스를 개발함에 있어서 지원 체계망을 형성하여 학생문제에 대해 전문적인 접근을 활용하여 학생들의 학교생활의 집을 높이고 학업목표를 성취할 수 있도록 돕는 것이 필요하다. 학교사회복지의 실시가 가져다 주는 이익으로는 학교사회 복지사의 자질 향상 및 발전, 서비스대상자에게 신뢰감을 줄 수 있다는 점 등이 있다. 2. 학교사회복지실천의 대상 학교사회복지의 실천대상은 ...2025.04.28
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한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황과 학교사회복지실천을 통한 예방 및 개입 방안2025.04.281. 학교폭력의 유형 학교폭력은 언어적·정서적 폭력, 신체적·물리적 폭력, 도구적 폭력, 집단 따돌림 등 다양한 형태로 나타난다. 언어폭력은 상대방의 자존심을 상하게 하는 행위이며, 신체폭력은 직간접적인 힘을 이용하여 상처를 내는 행위이다. 도구적 폭력은 목적 달성을 위해 폭력을 사용하는 것이고, 집단 따돌림은 고의적이고 지속적으로 다른 사람을 소외시키는 행위이다. 2. 학교폭력의 원인 학교폭력의 원인은 개인적 요인, 가정적 요인, 학교 요인, 사회문화적 요인 등 다양하다. 개인적 요인으로는 상대방의 인격과 감정 무시, 또래 지배 ...2025.04.28
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