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뇌 영역별 기능이 성격 구조에 미치는 영향 - 5 요인 이론을 바탕으로2025.01.151. 신경증 신경증은 개인이 일상에서 정서적 불안, 비합리적 사고, 충동적이고 부적응적 행동 등을 나타내는지를 확인하는 요인이다. 신경증을 가진 개인은 외부 요인에 의해 스트레스를 잘 받는 경향이 있으며, 그로 인해 언어와 행동을 통해 부정적인 감정의 표출을 더욱 자주 접하게 된다. 이는 뇌의 변연계 영역과 상당한 관련이 있다. 2. 외향성 외향성은 타인과의 지속적인 교류와 상호작용을 통해 인간관계에서의 자극을 추구하는 성향을 의미한다. 외향성이 높은 사람은 더 사교적이고 대인 활동에 많은 에너지를 사용하는 편이며, 그러한 활동을 ...2025.01.15
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A+학점은행제 자신과 타인에 대한 건강한 신념과 기대의 중요성2025.01.201. 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념 우리는 종종 자신과 타인에 대한 비합리적인 신념을 가지고 있으며, 이는 우리의 인간관계에서 다양한 부적응 문제를 유발할 수 있다. 예를 들어, 나 자신에 대해 '나는 모든 일을 완벽하게 해야 한다' 또는 '내가 실패하면 아무도 나를 사랑하지 않을 것이다'와 같은 비합리적인 신념을 가질 수 있다. 타인에 대해서는 '사람들은 항상 나의 기대를 충족시켜야 한다' 또는 '다른 사람들은 나를 항상 지지해야 한다'와 같은 기대를 가질 수 있다. 2. 비합리적인 신념이 인간관계에 미치는 영향 이러한 신념...2025.01.20
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교육의 의미(관리 받는 교육의 문제점)2025.01.291. 관리 받는 교육의 문제점 사람들은 때때로 관리 받는 교육을 욕망하며 관리로서의 교육에 별다른 문제의식을 갖지 못한다. 이는 '두려움'과 '오만'의 감정에서 기인한다. '두려움'은 관리 밖의 교육이 가져오는 예상할 수 없는 가능성에 대한 두려움이며, '오만'은 자신의 역량을 포기하고 관리를 받아야 한다고 믿는 감정이다. 이러한 감정을 타도하고 모든 배움의 가능성을 열어둘 때 비로소 학생들이 관리 받는 삶에서 벗어나 자신의 삶을 사는 법을 배울 수 있다. 2. 데리다의 관점 데리다는 관리로서의 교육을 전면 부정하는 것이 아니라 그...2025.01.29
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5요인 이론에서 말하는 다섯 가지 성격 요인 중 외향성, 성실성, 개방성의 특성2025.04.251. 외향성 외향성의 특징은 타인과의 사회화, 자극, 활력을 추구하는 경향을 의미한다. 사회나 현실 세계에 열정적으로 접근하는 속성과 관련이 있으며, 사회성, 행동주의 등의 특성을 포함한다. 외향적인 것은 또한 다른 사람들과 어울리고 교류하고 다른 사람들의 관심을 끌기를 원하는 정도를 나타낸다. 2. 성실성 성실성은 사회적 규칙과 규범, 원칙을 준수할 의사가 있는 정도를 나타낸다. 또한 목표를 달성하기 위해 성실하게 노력하는 경향을 보여준다. 과제 또는 목적 지향을 촉진하기 위한 속성과 관련되며, 심의, 규칙 준수, 계획 및 과제 ...2025.04.25
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학교 폭력 예방 및 학생 이해: 새로운 관점 제시2025.01.041. 학교 폭력의 실태와 원인 학교 폭력은 여전히 해결되지 않는 문제로, 언어폭력, 집단 따돌림, 스토킹, 신체폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 이는 학생들의 제한된 공간에서의 생활, 사춘기와 학업 스트레스 등이 복합적으로 작용하기 때문이다. 기존의 인성 교육과 교내 교육만으로는 학교 폭력을 근절하기 어려운 상황이다. 2. 학교 폭력 예방을 위한 새로운 관점: 건축적 접근 학교 폭력 문제를 해결하기 위해서는 장기적인 관점에서 접근할 필요가 있다. 기존의 피상적인 대책들을 넘어서, 학교 건축 및 공간 구조에 주목할 ...2025.01.04
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삼국유사를 알면 세상이 보인다 - 이주민의 삶과 개방적 마음가짐2025.01.041. 석탈해의 일생과 신화 해석 석탈해는 신라 4대 왕이자 석씨 왕조의 시조로, 그의 설화에 따르면 용성국 출신으로 버림받아 아진포에 도착했다. 그 후 호공의 집을 차지하고 남해왕의 맏공주와 결혼하여 왕위에 오르게 된다. 석탈해의 출자지에 대해서는 다양한 해석이 있지만, 그가 용신 신앙을 가진 어로 집단 출신이었을 것으로 추정된다. 2. 필자의 '이주민'으로서의 경험 필자는 성인이 되어 인천에서 잠깐 거주한 적이 있었는데, 이 경험을 통해 이주민에 대한 개방적인 마음가짐과 존중의 자세가 필요함을 깨달았다. 인천은 다양한 출신의 사람...2025.01.04
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성격 5요인 검사를 통한 자신의 성격특질 이해와 성격 5요인 이론의 고찰2025.01.171. 성격 5요인 성격 5요인 이론은 인간의 성격을 5가지 주요 요인으로 설명하는 이론이다. 이 5가지 요인은 신경증, 외향성, 개방성, 친화성, 성실성이다. 각 요인의 특성을 살펴보면, 신경증은 정서적 안정성과 관련되고, 외향성은 사회성과 관련되며, 개방성은 호기심과 창의성, 친화성은 대인관계, 성실성은 목표 지향성과 관련된다. 이 이론은 성격을 체계적으로 설명할 수 있다는 장점이 있지만, 언어적 한계와 직관적 이해의 어려움이 있다는 비판도 있다. 2. 성격 5요인 검사 성격 5요인 검사를 통해 자신의 성격 특질을 파악할 수 있다...2025.01.17
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평생교육기관 조직의 특성과 적합한 조직유형2025.01.191. 평생교육기관 조직의 고유한 특성 평생교육기관 조직은 일반 조직과 달리 유연성, 개방성, 협력과 네트워킹, 비영리성, 지속 가능성 등의 고유한 특성을 가지고 있다. 이러한 특성들은 평생교육기관이 학습자의 다양한 요구에 신속하게 대응하고, 모든 연령층과 배경을 가진 학습자들이 접근할 수 있도록 하며, 다양한 이해관계자들과의 협력을 통해 풍부한 교육 자원을 활용하고, 교육의 공공성과 사회적 책임을 중시하는 데 기여한다. 2. 평생교육기관에 적합한 조직유형 평생교육기관에 적합한 조직유형으로는 매트릭스 조직, 네트워크 조직, 팀 기반 ...2025.01.19
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사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적 품질관리론(TQM)의 적용 및 한계점2025.05.041. 목표관리론(MBO) 목표관리론은 조직 구성원들에게 단기적이고 결과에 대한 수치화가 가능한 목표를 제시함으로써 그에 맞는 생산 활동을 촉구하여 활동의 결과를 평가하고 수정 보완하여 다시 새로운 목표를 세워 관리하는 체계를 말한다. 목표관리론을 사회복지조직에 적용하는 과정에서는 기관의 목표를 가장 광범위하고 궁극적인 목표로 삼고 목표를 보다 세분화시키고 개인적 차원으로까지 분담함으로써 개인 및 전체의 발전을 도모할 수 있다. 그러나 목표관리론은 조직 외부적인 환경을 간과한다는 점에서 일반 사회복지조직에는 적용되기가 어려우며 비교적...2025.05.04
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정서지능과 창의성의 정의와 증진 방법2025.05.041. 정서지능 정서지능은 1990년 미국의 피터 샐로비와 존 메이어라는 학자의 연구에 의해 처음 제안된 개념으로, 정서라는 추상적인 정보를 이성적인 논리에 따라 처리하고 조절하는 능력을 말한다. 정서지능의 구성요소에는 정서인식 및 평가, 표현능력, 사고에 대한 정서의 촉진 능력, 정서 정보의 이해와 분석능력, 정서의 반성적 조절능력이 있다. 정서지능이 높은 사람은 개인적인 감정을 상황에 따라 잘 조절할 수 있으며 자신과 타인의 감정을 정확하게 이해하고 조절하는 능력을 갖추고 있다. 2. 창의성 창의성은 새롭고 적절한 것을 생성해 낼...2025.05.04
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