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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징 중 학습자 자신에게 있는 특징 4가지와 성장2025.01.191. 감정 이입하기 대상자와 원만한 관계를 형성하는 것은 사회복지를 실천하고 개입하기 위해 꼭 필요한 과정이다. 이때 상대방의 감정에 공감해 주고 상대방의 처지에서 생각해 주는 것은 상대방이 사회복지사에게 마음을 열게끔 하는 발판이 되어준다. 다시 말해, 감정이입 하는 것은 클라이언트와 라포르를 형성하여 사회복지사가 얻고자 하는 정보를 알아내도록 하는 데 많은 도움을 주며, 클라이언트가 용인됨을 느끼도록 도와주는 기술이라고 할 수 있다. 2. 개방하기 자신을 다른 사람들에게 개방적으로 드러내는 사람은 비교적 편견으로부터 자유롭고, ...2025.01.19
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타국가 가서 그나라 문화 배울 필요 있나요? Is it not nescessary to go to other countries to learn culture?2025.05.101. 문화 학습 책, 영화, 인터넷을 통해 다른 나라의 문화를 배울 수 있다는 주장이 있습니다. 하지만 실제로 그 나라를 방문하여 직접 경험하는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 현지 사람들과의 대화, 전통 음식 체험, 풍습 관찰 등을 통해 깊이 있는 문화 이해가 가능하기 때문입니다. 또한 여행을 통해 개방적이고 관용적인 태도를 기를 수 있습니다. 2. 문화 학습 방법 책, 영화, 인터넷을 통한 문화 학습은 비용과 노력이 적게 들지만 실제 경험만큼 효과적이지 않을 수 있습니다. 반면 직접 방문하여 현지인들과 교류하며 문화를 체험하는 ...2025.05.10
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성공적인 원조관계를 맺는 효과적인 사회복지사의 8가지 특징 중 학습자 자신에게 있는 특징 4가지와2025.01.211. 감정이입 하기 나는 평소 친구들과 대화를 할 때 그 친구의 마음을 읽고 헤아려주면서 이에 대한 이야기를 주고 받는다. 이러한 나의 태도 때문인지 친구들도 내가 공감을 잘 해준다고 이야기하며 나와 고민을 자주 나누곤 한다. 2. 개방하기 나는 나와 다른 가치관과 생각을 가지고 있더라도 이를 비판하거나 바꾸려 하지 않고 의견을 수용하는 편이다. 다른 의견을 말할 때 '너는 그렇게 생각하는구나'라는 표현을 자주 하는데 이러한 태도로 인해 사람들과의 갈등도 잘 발생하지 않는다. 3. 진실하기 나는 내가 가진 감정을 상대방에게 잘 이야...2025.01.21
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뇌 영역별 기능이 성격 구조에 미치는 영향 - 5 요인 이론을 바탕으로2025.01.151. 신경증 신경증은 개인이 일상에서 정서적 불안, 비합리적 사고, 충동적이고 부적응적 행동 등을 나타내는지를 확인하는 요인이다. 신경증을 가진 개인은 외부 요인에 의해 스트레스를 잘 받는 경향이 있으며, 그로 인해 언어와 행동을 통해 부정적인 감정의 표출을 더욱 자주 접하게 된다. 이는 뇌의 변연계 영역과 상당한 관련이 있다. 2. 외향성 외향성은 타인과의 지속적인 교류와 상호작용을 통해 인간관계에서의 자극을 추구하는 성향을 의미한다. 외향성이 높은 사람은 더 사교적이고 대인 활동에 많은 에너지를 사용하는 편이며, 그러한 활동을 ...2025.01.15
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성격심리학_성격이론의 이해 및 활용2025.01.151. 방어기제(defense mechanism) 심리학을 배우면서 나의 방어기제가 무엇일까 관찰해보게 되었다. 13가지 방어기제를 관찰해보니 그 중 나의 특별한 방어기제 하나를 선택하기가 쉽지 않았다. 고민해 보니 때로는 긍정적인 측면에서 또는 어쩔 수 없는 상황 속에서 적당히 여러 가지 방어기제를 사용하고 있었던 것을 알게 되었다. 그 중에 지금까지 내가 자주 사용하고 있는 방어기제는 억압repression이다. 예시를 통해 설명해 보겠다. 2. Costa & McCrae의 성격 5요인 모델 신경증(N) : 나의 성격은 낮은 점수...2025.01.15
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학교 폭력 예방 및 학생 이해: 새로운 관점 제시2025.01.041. 학교 폭력의 실태와 원인 학교 폭력은 여전히 해결되지 않는 문제로, 언어폭력, 집단 따돌림, 스토킹, 신체폭력, 사이버폭력 등 다양한 형태로 나타나고 있다. 이는 학생들의 제한된 공간에서의 생활, 사춘기와 학업 스트레스 등이 복합적으로 작용하기 때문이다. 기존의 인성 교육과 교내 교육만으로는 학교 폭력을 근절하기 어려운 상황이다. 2. 학교 폭력 예방을 위한 새로운 관점: 건축적 접근 학교 폭력 문제를 해결하기 위해서는 장기적인 관점에서 접근할 필요가 있다. 기존의 피상적인 대책들을 넘어서, 학교 건축 및 공간 구조에 주목할 ...2025.01.04
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아동미술교육의 교수-학습의 원리2025.01.181. 놀이중심 원리 아동 미술교육에서 놀이중심 원리는 아이들이 그림을 그리고, 색을 선택하고, 형태를 만드는 활동이 단순한 놀이가 아닌 중요한 학습 과정으로 인식되는 것을 의미합니다. 아이들은 자신의 호기심을 따라가며 미술을 통해 세상을 탐색하고, 이 과정에서 창의력을 키우게 됩니다. 2. 개방성 원리 개방성 원리는 아이들에게 다양한 재료를 제공하고, 그들이 원하는 재료를 자유롭게 선택할 수 있도록 하는 것을 의미합니다. 또한 주어진 과제에 대해서도 아이들이 자신만의 방식으로 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 3. 개별화 원리 개...2025.01.18
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교육의 의미(관리 받는 교육의 문제점)2025.01.291. 관리 받는 교육의 문제점 사람들은 때때로 관리 받는 교육을 욕망하며 관리로서의 교육에 별다른 문제의식을 갖지 못한다. 이는 '두려움'과 '오만'의 감정에서 기인한다. '두려움'은 관리 밖의 교육이 가져오는 예상할 수 없는 가능성에 대한 두려움이며, '오만'은 자신의 역량을 포기하고 관리를 받아야 한다고 믿는 감정이다. 이러한 감정을 타도하고 모든 배움의 가능성을 열어둘 때 비로소 학생들이 관리 받는 삶에서 벗어나 자신의 삶을 사는 법을 배울 수 있다. 2. 데리다의 관점 데리다는 관리로서의 교육을 전면 부정하는 것이 아니라 그...2025.01.29
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빅 파이브 성격 이론과 개방성의 중요성2025.01.061. 빅 파이브 성격 이론 빅 파이브 성격 이론은 성격 연구 분야에서 가장 널리 인정받고 있는 이론입니다. 이 이론은 개방성, 성실성, 외향성, 신경증, 친화성의 5가지 기본적인 성격 차원을 활용하여 다양한 인간의 성격을 설명합니다. 각 차원은 개인의 행동을 정확하게 예측할 수 있게 해줍니다. 2. 개방성 개방성은 새로운 경험과 문화에 대한 수용성을 나타내는 성격 특성입니다. 개방성이 높은 사람들은 독특하고 예술적인 것에 관심이 많고, 새로운 일이나 주어진 과제에 적극적으로 참여하는 경향이 있습니다. 개방성은 급변하는 현대 사회를 ...2025.01.06
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성격이론 중 BIG 5에 대해 설명하시오2025.01.241. Big 5 성격이론 Big 5 성격이론은 인간의 성격을 체계적으로 이해하기 위한 심리학의 대표적인 틀이며, 사람의 행동, 태도, 감정 등을 설명하는 데 매우 유용한 도구로 자리 잡았다. 이 이론은 성격을 다섯 가지 주요 특질로 나누어 설명하는 모델로, 외향성(Extraversion), 개방성(Openness), 성실성(Conscientiousness), 우호성(Agreeableness), 그리고 신경증(Neuroticism)으로 구성된다. 이 다섯 가지 요소는 사람의 성격을 깊이 있게 탐구하고, 개개인의 독특한 성격 특성을 이...2025.01.24
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