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간호학과 생기부 1학년 창체2025.05.111. 응급처치 및 심폐소생술 교육 1학년 자율활동에서 응급처치교육과 심폐소생술교육을 받았습니다. 실습용 더미를 통해 일반인 심폐소생술의 절차와 AED 심장 제세동기 사용방법을 배웠습니다. 이를 통해 응급 구조의 중요성을 깨달았고, 스스로 꾸준히 연습하여 응급상황 발생 시 바로 CPR을 시행할 수 있도록 숙지했습니다. 또한 영아의 가슴 압박 소생술에 대한 궁금증이 생겨 관련 동영상을 시청하여 성인과는 다른 영아 심폐소생술 방법을 터득했습니다. 2. 에이즈(HIV/AIDS) 교육 및 학습 보건교육을 통해 에이즈에 대한 잘못된 지식을 바...2025.05.11
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지역사회간호학 과제 보건교사 인터뷰(지역사회 실무현장 전문가 인터뷰) A+++2025.01.101. 보건교사의 직무 학교보건법 시행령 제 6조 3항에 의한 보건교사의 직무는 학교보건계획 수립, 학교 환경위생 유지관리 및 개선, 학생 및 교직원 건강진단 실시 준비 및 협조, 질병 예방처치 및 보건지도, 학생 및 교직원 건강관찰과 건강상담 및 평가 협조, 신체허약 학생 보건지도, 보건지도를 위한 학생가정 방문, 교사 보건교육 협조 및 필요 시 보건교육, 보건실 시설·설비·약품 관리, 보건교육자료 수집·관리, 학생건강기록부 관리, 일차 의료행위, 기타 학교 보건관리 등이다. 2. 보건교사 선택 동기 보건교사를 선택한 동기는 간호학...2025.01.10
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간호학과 통합실습 자아성찰보고서2025.01.121. 간호학과 통합실습 실습 기간 동안 인상적이었던 경험은 심장내과 병동에서 환자 수가 적어 더 수월하게 환자의 상태를 파악할 수 있었고, 세심한 간호를 제공할 수 있었던 점이다. 또한 약물 mix와 setting을 직접 할 수 있었던 경험이 이론 시간에 배운 지식을 실제로 활용할 수 있어 흥미롭고 유익했다. 이론 및 실습 과정에서 습득한 지식을 바탕으로 통합실습에서 활력징후, 혈당 측정, 입원 관리 등의 술기 실력을 발휘할 수 있었고, 심전도 분석 방법도 활용할 수 있었다. 부족한 부분은 의학용어에 대한 지식이었으며, 이를 보완하...2025.01.12
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간호학과 안전교육과 응급처치 과제 -CPR, AED2025.01.121. 심폐소생술의 정의와 연령별 사용 방법 심폐소생술(CPR)은 심장과 폐의 활동이 멈춘 상태에서 가슴압박, 인공호흡, 제세동 등의 행위를 통해 인공적으로 혈액을 순환시켜 심장과 뇌에 산소를 포함한 혈액을 공급해주는 과정을 의미합니다. 성인, 영아, 소아의 심폐소생술 방법에는 약간의 차이가 있습니다. 2. 심폐소생술 시 주의사항 심폐소생술 시 주의사항으로는 환자를 안전한 공간으로 이동시키기, 가슴압박 시 팔의 각도 유지하기, 인공호흡 시 기도 확보하기 등이 있습니다. 3. 심폐소생술의 부작용 심폐소생술의 부작용으로는 늑골과 흉골의 ...2025.01.12
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간호학과 보건소실습 결핵관리사업2025.05.031. 결핵관리사업 우리나라 결핵관리는 1962년 국가결핵관리체계를 구축하여 전국 보건소를 중심으로 결핵 예방, 환자발견, 등록관리 및 치료사업 등을 체계적으로 실시하였고, 경제성장에 따른 주거 위생과 영양 상태의 개선, 전국민 의료보험 도입에 따른 의료접근도의 향상 등으로 빠른 속도로 환자가 감소하였다. 하지만 여전히 OECD 가입국 중 결핵환자 발생률이 가장 높으며 사망률은 3위로, 해외에서 유입되는 결핵환자의 증가, 학교·시설 등을 중심으로 집단 결핵 발생이 지속되고 있어 다각적인 국가결핵관리사업의 추진과 노력이 요구된다. 2....2025.05.03
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