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프로젝트 접근법과 교사의 역할2025.01.051. 프로젝트 접근법의 정의 프로젝트 접근법은 한 명 이상의 유아가 특정 주제에 대해 깊이 있게 연구하고 탐구하는 것으로, 유아와 교사가 공동 연구자가 되어 주제에 대해 깊이 탐구하고 문제를 해결해 나가는 과정이다. 이를 통해 유아의 관심과 흥미를 적극적으로 반영하는 목적 지향적인 활동이 이루어진다. 2. 프로젝트 접근법의 목표 프로젝트 접근법의 목표는 지식의 획득, 기술의 습득, 성향의 개발, 감정의 발달 등 다양한 측면에서의 발달을 도모하는 것이다. 이를 통해 유아의 긍정적인 학습 성향을 개발하고 지식, 정서, 도덕, 심미적 감...2025.01.05
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정신과 활동_미술요법6회기2025.01.111. 미술요법 미술요법은 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조성하고 동시에 자기표현과 승화작용을 통해서 개인의 변화와 자아성장을 추구하는 것이다. 대상자가 미술작품을 완성하는 과정에서 대상자의 감정에 대해 진행자가 개입하여 언어적으로 표현할 수 있도록 도울 수 있다. 미술활동을 통해 입원으로 인한 불안감을 해소시키고 흥분되는 감정을 다스리며 스트레스 상황에 대해 미술활동으로 에너지를 표출할 수 있다. 2. 빨대그림 나 자신을 색으로 표현하며 자신의 사고와 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 한다. 진행자가 미리 완성시켜 준비한 예제 ...2025.01.11
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체육과 지도안 - 티볼2025.01.131. 티볼의 이해 티볼은 청소년기의 체력향상과 경기 룰을 통하여 사회성을 키울 수 있는 운동입니다. 티볼 경기의 기본 룰과 기초기능을 배워 티볼 경기를 즐길 수 있습니다. 티볼 경기는 남녀혼성학급 경기가 가능하여 서로를 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 티볼 경기로서 야구경기에 대한 이해와 게임을 실천할 수 있습니다. 티볼 경기를 통하여 학생들의 건강증진과 여가선용에 기여할 수 있습니다. 2. 티볼의 스트레칭과 경기규칙 티볼 경기에서는 스트레칭이 필요합니다. 스트레칭을 통해 부상을 예방하고 경기에 필요한 유연성과 근력을 기를 수 ...2025.01.13
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블록 놀이를 통한 동물 친구 만들기2025.01.051. 블록 놀이 블록 놀이는 유아들의 창의력, 문제 해결 능력, 협동심 등을 발달시키는 효과적인 놀이 활동입니다. 다양한 크기와 형태의 블록을 제공하여 유아들이 자유롭게 탐색하고 실험하며 동물 모양을 만들 수 있도록 격려합니다. 필요에 따라 교사는 블록 사용 방법을 보여주거나 질문을 통해 아이디어를 촉진할 수 있습니다. 2. 동물 친구 만들기 동물 관련 그림책, 동물 인형, 동물 모형 등을 활용하여 유아들의 동물에 대한 흥미를 유발하고, 상상력을 자극합니다. 유아들이 만든 동물 친구들을 소개하고 함께 놀이를 진행하며 협동심과 소통 ...2025.01.05
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정신간호학 실습 - 낮병동 프로그램 계획서2025.01.121. 정신간호학 실습 이 프로그램은 정신간호학 실습의 일환으로 진행되었습니다. 낮병동에서 회원들과 함께 다양한 활동을 통해 기분을 환기시키고 팀워크와 협동심을 향상시키는 것이 목적이었습니다. 프로그램에는 회원, 간호사, 자원봉사자 등이 참여했으며 게임, 노래 만들기 등의 활동으로 구성되었습니다. 전반적으로 참여자들의 만족도가 높았고 목적도 달성한 것으로 평가되었습니다. 2. 낮병동 프로그램 이 프로그램은 정신건강 회복을 위한 낮병동에서 진행되었습니다. 낮병동은 입원 환자들이 낮 시간 동안 머물며 다양한 치료 프로그램에 참여하는 곳입...2025.01.12
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[학급운영] 우리반 1인 1역할 (봉사시간 포함) 정하기2025.01.131. 학급 운영 이 자료는 학급 운영에 대한 내용을 다루고 있습니다. 학급 내에서 학생들이 각자 1개의 역할을 맡아 수행하는 것에 대해 설명하고 있습니다. 각 역할의 이름과 활동 내용, 기타 사항들이 자세히 기술되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 책임감과 협동심을 기를 수 있으며, 학급 운영을 효율적으로 할 수 있습니다. 2. 학생 봉사 활동 이 자료에서는 학생들의 봉사 활동에 대해서도 다루고 있습니다. 교통 봉사, 교내 봉사, 에너지 및 보안 도우미, 기자재 도우미 등 다양한 봉사 활동이 소개되어 있으며, 각 활동에 대한 봉사 시...2025.01.13
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고등학교 미술 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시2025.01.151. 미술 과목별 세부능력 및 특기사항 학생들의 미술 과목별 세부능력 및 특기사항을 상, 중, 하 수준으로 자세히 기술하고 있습니다. 학생들의 작품 제작 능력, 창의성, 리더십, 협동심, 자기주도적 학습 능력 등 다양한 측면에서 학생들의 특성을 잘 파악하고 있습니다. 1. 미술 과목별 세부능력 및 특기사항 미술 과목은 학생들의 창의성과 표현력을 발달시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 각 미술 분야별로 학생들의 세부적인 능력과 특기사항을 파악하는 것은 학생들의 개별적인 발전을 위해 필수적입니다. 예를 들어 회화 분야에서는 색채 감...2025.01.15
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4세 유아를 위한 교통기관 동극활동 계획안2025.01.241. 교통기관 동극활동 국가수준의 보육과정을 참고하여 4세 연령에게 교통기관과 관련된 동극활동 계획안을 작성하였습니다. 이 활동을 통해 유아들은 다양한 교통기관의 역할과 기능을 이해하고, 교통규칙과 안전 개념을 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 또한 동극 활동을 통해 협동심과 사회적 상호작용 능력을 기를 수 있습니다. 1. 교통기관 동극활동 교통기관 동극활동은 어린이들의 창의성과 상상력을 발달시키는 데 매우 효과적인 활동입니다. 이를 통해 어린이들은 다양한 교통수단의 특성과 기능을 이해하고, 이를 실제 상황에 적용해볼 수 있습니다. ...2025.01.24
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정신간호학 활동요법계획서 및 결과보고서2025.05.081. 활동 요법 이 보고서는 정신간호학 분야에서 진행된 활동 요법 프로그램에 대한 계획서와 결과 보고서입니다. 프로그램의 목적은 참여자들의 신체적, 정신적 건강 증진과 상호작용 증진, 협동심 및 친밀감 형성 등입니다. 프로그램은 숟가락으로 탁구공 옮기기, 볼링, 풍선 튕기기 등의 활동으로 구성되었으며, 참여자들의 긍정적인 반응과 만족도가 높았던 것으로 나타났습니다. 1. 활동 요법 활동 요법은 정신 건강 치료에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 활동 요법은 환자들의 신체적, 정신적, 사회적 기능을 향상시키고 삶의 질을 높이는 데 도...2025.05.08
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정신간호학 조현병 활동요법 보고서2025.05.081. 활동요법 활동요법은 정신질환자의 재활과 사회복귀를 위해 실시되는 치료법으로, 이 보고서에서는 조현병 환자를 대상으로 한 활동요법 프로그램인 '몸으로 말해요', '속담 이어말하기', '과녁 맞히기'를 소개하고 있습니다. 이 프로그램의 목적은 협동심과 집중력 향상, 환자들의 의욕 고취, 스트레스 해소 등입니다. 프로그램 진행 과정과 대상자 반응, 평가 및 개선점 등이 자세히 기술되어 있습니다. 2. 조현병 이 보고서는 조현병 환자를 대상으로 한 활동요법 프로그램을 다루고 있습니다. 조현병은 정신분열병이라고도 불리는 만성 정신질환으...2025.05.08
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