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고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법2025.04.301. 고전적 조건형성의 특징과 인간관 고전적 조건형성은 행동주의 심리학을 토대로 하여 파생이 되었으며, 이는 정신분석이론에 대해서 비과학성에 대해서 비판을 하고자 하여 엄격한 실증적인 과학주의에 대해서 표방을 하였다고 말할 수 있다. 인간의 성격은 선천적으로 유전 때문에 결정되는 것이 아니라 후천적인 경험을 통해서 결정되는 것으로 보고 있었으며, 인지와 감각 그리고 의지 등의 주관적인 것과 관념적인 특성에 대해서 나타내고 있는 것과 관련하여서는 과학적인 연구 대상에서 제외하며 직접적으로는 관찰이 가능한 인간의 해동에 관해서 연구의 ...2025.04.30
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특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 악화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다2025.05.011. 강화 조작적 조건 형성의 발달을 이루는 핵심적인 개념으로써 강화인은 행동의 확률을 높이는 증가시키는 역할로 자극 또는 사건을 의미한다. 정적 강화는 특정한 바람직한 자극을 제공함에 따라 특정 행동의 발생 빈도를 증가시키는 것이고, 부적 강화는 혐오 자극을 중지시키거나 감소시켜서 행동의 빈도를 증가할 수 있도록 하는 것이다. 2. 처벌 조작적 조건 형성의 발달을 이루는 핵심적인 또 다른 개념으로써 처벌인은 행동의 확률을 감소시키는 역할로의 자극 또는 사건을 의미한다. 정적 처벌은 행동의 결과에 따라 특정한 혐오 자극을 제공하는 ...2025.05.01
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특정 인물의 주요 행동을 심리학적 접근법으로 설명하기2025.04.271. 드라마 치인트의 등장인물 '손민수'의 주요 행동 손민수는 드라마 치인트에서 주인공을 따라 하는 등장인물이다. 그녀는 친하지도 않은 주인공의 모든 외적인 것, 행동, 말투까지 따라 하며 주인공과 일치되고 싶어 한다. 이러한 손민수의 행동은 자기애가 낮고 자기 정체성이 부족한 것으로 볼 수 있다. 2. 행동주의 이론의 관점 중 '조작적 조건형성'으로 바라본 행동 분석 행동주의 이론에 따르면 인간의 행동은 환경의 영향을 받으며 학습된 결과라고 본다. 손민수의 경우 주변 사람들의 긍정적인 반응이 정적 강화로 작용하여 그녀의 부적절한 ...2025.04.27
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학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오.2025.04.271. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론의 주요 개념 중 모방은 인간의 반응은 직접적 강화를 받지않더라도 타인의 행동을 관찰함으로써 변화할 수 있다는 내용을 설명하고 있다. 반두라의 사회학습이론은 관찰학습 또는 모델링이라는 용어를 사용하여 설명하기도 한다. 이러한 이론은 1960년대 행동주의 학습이론이 발달되면서부터 논의가 되기 시작했다고 한다. 더불어 행동주의 학습이론에 따르면 '학습'이라는 것은, 전문가(교사)가 배우려고자 하는 학습자에게 정보를 주고 받는다는 단순한 논리에 불과했습니다. 따라서, 교사는 능독적으로 학습자...2025.04.27
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상담심리학의 상담이론과 기법2025.04.281. 정신분석 상담 이론 정신분석 상담이론은 지그문트 프로이드에 의해 창시되었으며 현대 상담이론의 모태가 되는 이론이다. 이 이론은 모든 인간의 행동의 원인이 심리적 요인에 의해서 일어난다고 가정하며, 인간의 행동은 상당 부분 무의식에 의해 결정된다고 본다. 정신분석 상담의 핵심은 무의식 속에 숨어 있는 심리적 요인을 찾아내어 의식화하도록 돕는 것이다. 정신분석 상담의 대표적인 기법으로는 자유연상, 꿈 분석, 전이분석, 해석, 훈습 등이 있다. 2. 개인 심리 상담 이론 개인 심리 상담이론의 발판을 마련한 아들러는 인간을 사회심리학...2025.04.28
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고전적 조건 반사와 조작적 조건 반사의 비교 및 교육적 시사점2025.04.281. 고전적 조건 반사 고전적 조건 반사는 조건자극을 무조건자극과 결합시켜 조건 반응을 일으키게 하는 것이다. 파블로프는 개를 이용한 실험을 통해 이 개념을 발견했다. 무조건자극과 조건자극을 반복적으로 제시하면 조건자극만으로도 조건반응이 나타나게 된다. 2. 조작적 조건 반사 조작적 조건 반사는 유기체가 스스로 발산하는 능동적 반응이 간접적으로 자극의 역할을 하게 되어 강화를 가져오는 것을 의미한다. 스키너의 이론에 따르면 유기체가 환경을 적극적으로 조작하여 원하는 결과를 만들어낸다. 3. 고전적 조건 반사와 조작적 조건 반사의 차...2025.04.28
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성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법의 개념 및 심리, 철학적 요소, 보육과정에서의 시사점 비교2025.04.281. 성숙주의 접근법 성숙주의 접근법은 인간의 발달이 유전적 요인에 따라 예정된 패턴대로 전개된다는 관점을 가지고 있다. 이는 철학적으로 루소의 자연주의 교육철학에 근거하며, 심리학적으로는 Darwin, Hall, Gesell의 이론에 기반한다. 이 접근법에서는 연령과 발달단계에 따른 표준행동을 중심으로 보육과정을 구성한다. 2. 행동주의 접근법 행동주의 접근법은 인간의 행동이 학습을 통해 형성된다는 관점을 가지고 있다. 철학적으로는 Locke의 경험주의 철학에 근거하며, 심리학적으로는 Thorndike, Watson, Skinne...2025.04.28
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온라인 학습에서 학습이론의 적용2025.04.291. 심리학에서의 학습 개념 심리학에서 '학습'은 인간에게 매우 중요한 개념이며, 다양한 관점에서 인간의 의식을 탐구하는 대표적인 학문이다. 행동주의 접근법은 개인의 행동이 반복적으로 나타나기 위해서는 어떤 조치를 취해야 하는지를 탐구한다. 2. 행동주의 학습이론 행동주의 이론은 강화, 보상, 모방, 관찰, 반복적 실천 등의 방법을 통해 유아기에 형성될 바람직한 교육적 접근을 강조한다. 이를 통해 강화의 개념이 강조되며, 학습에서 부모, 교사, 또래의 모델링이 필요하다. 3. 고전적 조건화 고전적 조건화는 파블로프의 개 실험을 통해...2025.04.29
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평생교육방법론: 학습이론의 특징과 교수활동전략2025.01.041. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론의 특징은 학습의 결과가 관찰 가능한 행동상의 변화로 나타나는 것을 중요시하고, 자극과 반응의 연계에 기초하여 현장에서의 학습경험 설계 및 실천에 중요한 시사점을 제공한다. 효과적인 교수활동전략은 학습자의 바람직한 행동을 강화시키고 바람직하지 않은 행동을 소거하여 학습 환경을 변화시키는 것이다. 정적 강화와 부적 강화 등을 적절하게 활용하여 교수활동전략을 수립하면 평생교육의 목표를 효율적으로 달성할 수 있다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 개인의 내적인 인지과정을 설명하며, 학습을...2025.01.04
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교육심리학) 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명2025.04.291. 행동주의 학습 이론 행동주의의 관점에 보는 학습은 일정한 자극이 주어지고 그에 반응하는 것을 학습하는 것을 말한다. 그리고 이들의 연합이 이루어져야 한다고 본다. 여기서 말하는 자극은 주변 환경이 될 수도 있고 기타 학습자들에게 제시되는 주변의 모든 것들을 말한다고 할 수 있다. 2. 인지주의 학습 이론 인지주의 이론은 인간의 내적 관점에 중요성을 두고 학습 의미와 중요성, 과정의 분석과 규명을 강조했다. 3. 학습의 중요성 학습은 우리가 위와 같이 끝없이 변화하는 환경 속에서 새로운 자극에 대해 어떻게 반응해야 하는지를 배우...2025.04.29
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