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행동수정 기법2025.01.171. 행동형성(Shaping) 새로운 행동을 처음 가르칠 때 사용하는 방법으로, 언어지도, 대인관계, 식사나 옷 입기 등의 지도에 적용할 수 있다. 절차는 행동 관찰 및 기록, 목표행동 선정, 보상 기준 정하기, 환경 조성, 보상 제공, 단계적 진행 등이다. 2. 행동연쇄(Chaining) 목표행동을 여러 개의 행동으로 나누어 단계적으로 가르치는 방법으로, 기본생활습관 형성, 도구나 공구 다루기, 악기 사용 등 일상생활기술을 가르칠 때 유용하게 사용될 수 있다. 3. 토큰 경제(Token Economy) 적절한 행동을 할 때마다 토...2025.01.17
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처벌의 효과와 한계: 바람직하지 않은 행동 억제를 위한 통합적 접근2025.01.171. 처벌의 긍정적 측면 처벌은 잘못된 행동을 즉시 억제하고, 문제 행동을 저지른 사람에게 명확한 경고를 제공하는 데 유용합니다. 예를 들어, 교통법규를 위반한 운전자에게 부과되는 벌금은 법규 준수를 강력히 유도하는 효과적인 수단입니다. 이러한 금전적 처벌은 운전자가 다시는 같은 실수를 반복하지 않도록 강력한 동기 부여를 제공합니다. 또한, 조직 내에서 중요한 역할을 하는 구성원이 규칙을 어겼을 때, 그에 대한 명확한 처벌이 이루어지면 다른 구성원들이 경각심을 갖고 유사한 행동을 피하게 됩니다. 2. 처벌의 부정적 측면 처벌은 일시...2025.01.17
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학교폭력 가해자에 대한 사회복지 개입 프로그램 개발2025.05.121. 학교폭력 가해자 선정 학교폭력 가해자는 자아존중감이 낮고 자아개념이 부정적이며, 대인관계 기술과 공감 능력이 부족한 특성을 가지고 있다. 이들은 폭력 행위를 통해 자신의 존재와 가치에 대한 인정을 받고자 하며, 또래 친구들로부터의 인기 갈망과 강한 사람으로 보이고 싶은 욕구로 인해 학교폭력을 저지르게 된다. 2. 학교폭력 문제 분석 학교폭력은 피해자와 가해자 모두에게 심각한 정신적, 사회적, 신체적 후유증을 남기며, 가해자의 경우 성인이 된 이후에도 상습적인 범죄를 저지르는 경우가 많다. 우리 사회의 학교폭력 문제에 대한 안일...2025.05.12
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집단상담 이론 중 인지행동적 접근모형 서술2025.01.151. 인지행동적 접근의 이론적 배경 인지행동적 접근은 인지치료와 행동치료의 결합으로 이루어진다. 이 이론은 개인의 사고 패턴이 감정과 행동에 영향을 미친다고 가정한다. 인지적 왜곡을 수정하고, 새로운 사고 패턴을 학습함으로써 긍정적인 변화를 도모한다. 인지행동적 접근은 집단상담에서 매우 효과적인 도구로 사용되며, 다양한 문제에 대해 구체적이고 체계적인 해결책을 제시한다. 2. 집단상담에서의 인지행동적 접근 적용 방법 집단상담에서 인지행동적 접근은 다음과 같은 방법으로 적용된다. 첫째, 그룹 구성원들이 자신의 부정적 사고 패턴을 인식...2025.01.15
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자신의 갈등 상황을 현실치료 이론으로 분석하고 해결 방안 모색하기2025.01.061. 갈등 상황 분석 평소에 경험하는 갈등은 더 쉬고 싶은 마음과 공부해야 한다는 마음 사이의 갈등이다. 공부가 필요하지만 마음처럼 몸이 움직이지 않아 어쩔 수 없이 공부하게 되는 상황에서 스트레스를 받는다. 이는 자유의 욕구와 즐거움의 욕구가 충돌하는 상황으로 볼 수 있다. 2. 현실치료 이론 적용 현실치료의 목표는 다른 사람의 욕구를 방해하지 않는 선에서 자신의 심리적 욕구를 현실적이고 책임감 있게 충족하는 것이다. 이를 위해 WDEP 기법을 활용하여 자신의 바람, 욕구, 지각을 탐색하고, 현재 행동을 평가하며, 구체적인 계획을...2025.01.06
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성숙이론, 민감기이론, 행동주의 이론의 개념 및 정의와 비교, 평가, 시사점2025.01.091. 성숙이론 성숙이론은 인간의 발달과정에서 성숙 단계에 대한 이론으로, 인간의 삶에서 다양한 측면에서 발생하는 변화를 이해하고 설명하기 위해 사용된다. 이 이론은 개인의 발달과정에 대한 이해와 사회적 상호작용, 자아개념, 심리적 건강 등 다양한 측면에서 중요한 역할을 한다. 성숙이론은 초기에는 생물학적인 측면에서 접근하였으나, 이후에는 인지적, 사회적, 심리적인 측면도 고려하게 되었다. 이러한 발전과정에서는 성숙의 개념을 다양한 방식으로 이해하려는 노력이 이루어졌으며, 이에 따라 비판점도 제기되었다. 2. 민감기이론 민감기이론은 ...2025.01.09
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자신의 태도를 변화시키게 된 경험을 기술하시오2025.01.111. 동조로 인한 태도 변화 경험 동조란 실제적 압력이나 상상된 압력으로 인해 신념 또는 행동이 변화되는 것을 의미하며, 집단 기준에 근거하여 자신의 신념 행동을 변화시키고자 하는 경향으로 정의된다. 나는 동조로 인해 강압적으로 태도가 변했던 경험이 있는데, 특히 집단의 만장일치로 인한 동조가 나타났다. 친구들과 여름 휴가 장소를 결정하는 과정에서 내 의견을 말하지 못하고 결국 동조되면서 내가 원하지 않았던 장소로 가게 되었다. 이처럼 동조로 인한 강압적인 태도 변화는 좋은 기분으로 친구들과 여행지를 선택하고자 했지만 나 혼자 기분...2025.01.11
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인간의 성장 과정에서 강화와 처벌의 역할2025.01.051. 강화 강화는 자극, 반응과 함께 스키너의 조작적 조건화 이론을 구성하는 요소 중 한 가지로 스키너 이론에서 핵심적인 요소이다. 강화는 어떠한 반응이 나타나는 것을 조건부로 강화 자극을 제시함으로써 그 반응이 나타나게 될 가능성을 높이는 조작이다. 강화에는 정적 강화, 부적 강화, 연속적 강화, 간헐적 강화 등의 유형이 있다. 강화는 학습자의 욕구를 만족시켜 행동 비율을 높이는 데 도움을 주며, 간헐적으로 제시되는 것이 중요하다. 2. 처벌 처벌은 혐오적인 자극 제시에 따라 반응 확률을 감소시키는 것으로, 개인이 원하지 않는 것...2025.01.05
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사회복지실천에서 인간행동이론의 필요성과 행동주의 이론 고찰2025.05.141. 사회복지실천에서 인간 행동 이론의 필요성 사회복지실천에 있어 인간 행동과 사회 환경에서 인간의 심리학적, 사회적, 생물학적, 문화적 체계가 인간의 행동에 의하여 서로 영향을 주고받으며 나타나는 상호작용에 관하여 이해할 수 있어야 한다. 사회복지사는 인간 생애주기에 따른 발달과업과 특징에 관한 지식을 갖추고 있어야 하며, 다양한 이론에 관하여 정확하게 알고 적용할 수 있는 능력이 필요하다. 2. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 행동은 관찰, 분석, 측정될 수 있는 행위나 반응으로 정의하고 모든 행동은 학습될 수 있다고 여긴다....2025.05.14
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REBT 이론의 비합리적 신념과 합리적 변화 계획2025.01.031. REBT 이론의 대표적 비합리적 신념 REBT 이론에 따르면, 비합리적 신념은 근거 없이 건전한 인간 행동을 방해하는 비현실적이고 비논리적인 사고와 신념을 말한다. 대표적인 비합리적 신념에는 절대주의적이고 완벽주의적인 신념, 타인의 인정과 사랑에 대한 집착, 실패에 대한 두려움 등이 있다. 이러한 비합리적 신념은 부적절한 정서를 유발하여 다양한 문제를 일으킨다. 2. 필자의 비합리적 신념 필자는 자신이 남의 눈치를 보고 부정적으로 생각하는 경향이 있다고 고백한다. 특히 사람들이 자신의 이야기를 잘 듣지 않을 때 불안감을 느끼며...2025.01.03
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