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[아동발달] 아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오.2025.01.231. 피아제 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 아동이 환경과 능동적으로 상호작용하며 스스로 지식을 구성하는 존재로 보았다는 점에서 매우 인상적이다. 또한 단계적 발달 이론은 아동의 인지 발달을 체계적으로 이해하고 적절한 교육을 제공할 수 있는 중요한 이론적 틀을 제공하였다. 피아제의 이론은 행동주의나 비고츠키의 사회문화적 이론과 차별화되는 부분이 있지만, 여전히 다양한 이론들과 상호 보완적으로 활용될 수 있다. 1. 피아제 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론은 아동의 인지 발달 과정을 잘 설명하고 있다. 그의 이론에 따르면 ...2025.01.23
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발달의 개념과 인간발달의 일반적 원리2025.01.241. 발달의 개념 발달(development)은 인간이 수정에서 죽음에 이르기까지의 전 생애 동안에 나타나는 계속적이고 연속적인 모든 변화의 양상과 과정을 말한다. 발달적 변화의 과정은 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 발달은 성장(growth), 성숙(maturation), 학습(learning)의 개념과 유사 개념으로 공존하고 있다. 2. 성장 성장(growth)은 인간의 변화 중 주로 신체적 측면의 양적 증가를 의미하는 것으로 신장, 체중, 골격, 근육 세...2025.01.24
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제시기록 ) EBS특집다큐멘터리 동기, 1부 실패를 이기는 힘, 2부 동기 없는 아이는 없다.2025.01.201. 만족지연능력 실험 4-5살 아이를 대상으로 한 실험으로, 눈앞에 과자를 두고 실험자가 올 때까지 기다리면 과자 2배를 주고, 기다리지 못하고 먹거나 종을 치면 과자를 바로 먹게 하는 실험이다. 이를 통해 지금보다 더 큰 보상을 위해 유혹을 견디고 만족을 미루는 힘인 만족 지연 능력을 측정했으며, 이 능력이 뛰어난 아이는 일상생활과 학업에도 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 도미노 놀이실험 계속되는 도미노 놀이에서 실패 후에도 계속해서 하려는 아이들과 쉽게 포기하는 아이들의 차이를 관찰했다. 이를 통해 평가 목표와 학습...2025.01.20
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인지심리학에서 다루는 주의 또는 기억에 대한 개념과 이론을 정리하고, 이와 관련된 본인의 일상생활 속 경험 중 이를 개선 또는 향상시켜 성공한 사례를 3가지 이상 제시하시오.2025.01.201. 기억 인지심리학에서의 기억은 인간이 경험한 정보를 저장하고 나중에 재현할 수 있는 능력을 의미한다. 기억은 정보 처리와 지식형성에 중요한 역할을 하며, 우리의 일상생활과 학습, 의사 결정 등에 광범위하게 활용된다. 기억의 주요 특성으로는 정보 저장, 재현, 재인지, 지속성, 가공과 조작 등이 있으며, 기억의 과정은 부호화, 저장, 인출로 구성된다. Atkinson-Shiffrin의 다중 저장소 모형에 따르면 기억은 감각 기억, 단기 기억, 장기 기억으로 구분된다. 2. 메모와 일정관리 사회복지 현장 실습을 할 때 다양한 업무와...2025.01.20
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인간행동에 대한 심리학적 관점 5가지와 비판점, 선호 관점 및 적용 방안2025.01.181. 생물학적 관점 인간의 뇌 구조와 기능, 신경전달물질의 역할, 유전자와 행동의 관계 등 생물학적 요인이 인간 행동에 미치는 영향을 설명한다. 2. 정신분석적 관점 프로이트의 이드, 에고, 슈퍼에고 개념과 무의식의 역할, 어린 시절 경험이 성격 형성에 미치는 영향 등 정신분석적 관점을 설명한다. 3. 행동적 관점 조작적 조건화, 고전적 조건화, 관찰 학습 등 환경적 요인과 경험이 인간 행동에 미치는 영향을 설명한다. 4. 인본주의 관점 개인의 독특성과 잠재력, 자아실현의 추구, 조건 없는 긍정적 평가 등 인본주의 심리학의 주요 개...2025.01.18
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세상읽기와 논술 교재와 강의 2, 3, 4, 5장 핵심 내용 요약2025.04.261. 분석적 이해 논술은 분석적 이해와 비판적 평가, 창의적 적용과 밀접한 연관을 가지며, 논리적 구성과 표현을 포함하는 의미이다. 분석적 이해는 요약, 내용 파악, 심화 이해의 3단계로 구성되며, 글의 내부적 요소와 외부적 요소를 파악하는 과정을 의미한다. 2. 비판적 평가 논평문 작성을 위해서는 비판의 의미를 정확히 이해해야 한다. 비판적 평가는 소극적 기준(분명함, 정확성, 적절성)과 적극적 기준(중요성, 충분성, 공정성, 논리성, 독창성, 심층성, 다각성)을 바탕으로 이루어진다. 3. 창의적 적용 창의성은 기존 지식을 바탕으...2025.04.26
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기계공학 관련 퍼즐2025.04.281. 자동차 자동차는 사람이나 짐승의 힘이 아닌 인공적인 동력으로 차체에 달린 바퀴를 노면과 마찰시켜 그 반작용으로 움직이는 교통수단입니다. 자전거와 같이 사람의 힘으로 바퀴를 회전시켜 움직이는 이륜차는 자동차에는 포함되지 않지만 '차'에는 포함됩니다. 2. 전기회로 보호 장치 전기회로에 과전류 즉 정격전류 이상의 전류가 흐를 때 이로 인한 사고를 예방하기 위해 전류의 흐름을 끊는 기계 장치가 있습니다. 3. 열전달 물체와 물체 사이에서 열이 이동하지 못하게 막는 것을 단열이라고 합니다. 열이 이동하는 것을 막아 온도 차이를 유지할...2025.04.28
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보육학개론_3주차에 학습한 보육사상가 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오, 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.2025.04.291. 로크의 보육사상 로크는 아동의 학습을 반두라의 사회 학습적인 관점으로 해석하였다. 즉 경험주의적인 철학자로써 영유아의 학습을 사회 학습을 통한 직간접적인 경험으로 해석했다. 이러한 해석은 결국 학습자체를 후천적인 환경에 의해서 이루어지는 것으로 정의하였으며 이에 영유아를 지도하는 혹은 영유아의 모방의 대상인 성인의 역할이 바로 영유아의 학습의 가장 중요하다고 보았다. 2. 몬테소리의 보육사상 몬테소리는 영유아를 무한한 잠재력을 가지고 있는 자발적이고 능동적인 존재로써 주변환경을 직접 탐색하는 학습과정으로 스스로가 촉감, 시각 ...2025.04.29
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학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미2025.04.291. 강화의 의미와 예 강화는 보상에 대한 강화물이 제공되어지며 탐구 대상은 이러한 작용을 통하여 학습의 확률이 높아지게 되어진다. 강화는 부적 강화와 정적 강화가 있는데 부적 강화는 학습자에게 불쾌한 자극을 해소하여 줌으로써 강화되는 방식이고, 정적 강화는 긍정적인 행동의 결과에 의한 보상이 주어지는 방식이다. 이러한 강화는 강화 계획에 따라 명확히 제시되어야 하며 연속적인 성격을 가지기도 하고 간헐적 성격을 가지게 되면서 학습자의 상황을 고려하여 다양한 형태를 취하게 되어진다. 2. 처벌의 의미와 예 처벌은 바람직하지 못한 행동...2025.04.29
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발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기2025.05.111. 유전과 환경 오늘날에는 인간의 특성에 영향을 주는 요소로 유전이나 환경 중 어느 한 요소를 절대적으로 보기보다는 이들의 상호작용에 중점을 두어 이해해야 할 것이다. 행동주의 심리학자의 대표자인 스키너는 적절한 보상으로 인간의 긍정적 행동을 유도할 수 있다고 주장했다. 그는 인간은 어떤 일이 있어도 환경과의 관계를 지속할 수 밖에 없는 존재로서 환경에서 결코 자유로울 수 없다는 것이다. 2. 성숙과 학습 성숙과 학습의 주요 차이점은 학습이란 경험, 지식 및 연습을 통해서 이루어지며 성숙은 개인이 성장하고 발전함에 따라서 개인 내...2025.05.11
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