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청소년복지의 임파워먼트 접근 방법2025.05.101. 임파워먼트의 정의와 특성 임파워먼트는 '힘과 권한을 주다' 또는 '능력과 자격을 부여하다'의 의미로, 클라이언트가 자신과 환경에 대한 통제력과 힘을 회복하여 스스로 문제를 해결하고 선택할 수 있는 능력을 갖추는 과정이다. 임파워먼트의 특성으로는 자원에 대한 접근성과 활용 능력, 클라이언트의 자발적 참여, 인식 수준의 중요성, 생활경험을 통한 능력 강화, 협동 과정, 개인 능력과 사회경제적 발전의 동시 달성 등이 있다. 2. 임파워먼트 접근방법의 실천원칙 임파워먼트 실천의 원칙으로는 협력, 신뢰, 파워의 공유, 집단행동 활용, ...2025.05.10
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더 글로리 인기와 흥행 요인(학교폭력, 복수극 매력, 더 글로리 흥행, 고데기 폭력사건, 문동은 박연진, 김은숙 작가)2025.05.061. 더 글로리의 인기 더 글로리 같은 복수극이 갖는 장르적 매력, 더 글로리가 주목받았던 이유, 더 글로리의 인기 정도에 대해 설명합니다. 복수극이 대중에게 통쾌한 카타르시스를 주고, 학폭 문제를 구조적 차원에서 접근하여 사회적 파급효과를 일으켰다는 점이 주목받았습니다. 또한 판타지적 요소와 현실 반영이 균형을 이루어 질적으로 완성도 높은 작품이 되었습니다. 2. 더 글로리의 흥행 요인 복수를 하고자 하는 인물 3명, 실화 바탕이었던 충격적 고데기 폭력사건, 믿음직한 주인공과 반전 매력을 가진 조연들, 문동은이 복수하고자 했던 박...2025.05.06
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학교폭력 뿌리부터 근절해야 한다2025.05.071. 학교폭력의 심각성 최근 학교폭력이 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교폭력은 피해자와 가해자 모두에게 심각한 후유증을 남기며, 심지어 자살로까지 이어지고 있다. 학교폭력은 더 이상 '애들 싸움'으로 치부할 수 없는 지경에 이르렀다. 2. 정부와 교육계의 대응 정부와 교육계는 학교폭력 근절을 위해 엄중한 대응 의지를 밝히고 있다. 교육부는 학교폭력 처분 기록을 대입 전형에 반영하는 등의 종합대책을 발표했으며, 국립대학들도 이를 적극 반영하기로 했다. 3. 학교폭력의 근본 원인 학교폭력의 근본 원인은 가정폭력, 가족학대 등에 ...2025.05.07
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이번학기(2022. 1월~) 신문기사 중 교육관련 기사를 찾아 읽고 정리하고, 기사에 대한 자신의 생각이나 느낌2025.05.021. 군산대 법학과 메타버스 오픈 캠퍼스 군산대학교 법학과에서 다가오는 6월 2일부터 실제 대학 캠퍼스와 동일한 수준의 가상환경 교육기반인 메타버스 오픈 캠퍼스 행사를 개최한다. 이번 행사는 메타버스 플랫폼인 게더타운을 통해 진행되며, 별도 가입 없이 접속이 가능해 많은 참여가 예상된다. 법학과 학생들이 직접 구축한 이 메타버스 캠퍼스에서는 법학과 홍보관, 강의실, 교수연구실 등을 자유롭게 탐방할 수 있다. 이를 통해 예비 대학생들이 전공 강의를 듣고 학생 상담을 받으며 진로 박람회에 참여할 수 있어 큰 의미가 있다. 2. 교원노조...2025.05.02
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청소년 지도_사례 만들기2025.05.121. 청소년 지도 노원앤드센터는 '가자! 초연결사회로 당당한 청소년과 함께', '시작되는 미래, 청소년 꿈 이음 플랫폼'이라는 미션과 비전을 가지고 있습니다. 핵심 가치는 '혁신과 융합, 창의'이며, 운영 방향은 '청소년이 4차 산업이다', '미래가치를 선도하는 청소년 꿈 지원 플랫폼'입니다. 전략 방향으로는 '4차 산업 역량 강화', '협력 네트워크 구축', '융합기반 창업지원', '대안적 삶 설계/지원'을 제시하고 있습니다. 2. 유스해커톤 유스해커톤은 미래 인재 성장에 요구되는 창의력, 문제해결역량, 의사소통 등 청소년 역량을...2025.05.12
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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자의 고민2025.01.031. 학교 폭력과 집단 따돌림 학교 폭력의 문제는 시간이 지날수록 점점 심각해지고 있다. 학교 폭력의 피해자들은 주로 학교와 학급에서 고립되어 있으며, 집단 따돌림의 피해자이면서 동시에 학교 폭력의 피해자인 경우가 대부분이다. 가해 학생들은 피해자를 따돌림의 객체로 삼고, 피해자와 친하게 지내는 다른 사람들까지 따돌림과 폭력의 객체가 되도록 만든다. 그래서 다른 학생들은 피해자를 도와주고 싶다거나 피해자와 친하게 지내고 싶어도 자기 역시 따돌림과 폭력의 피해자가 될까봐 피해자를 외면하게 된다. 1. 학교 폭력과 집단 따돌림 학교 폭...2025.01.03
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청소년 개별상담의 이론과 기법 활용2025.01.041. 청소년 개별상담 이 자료는 청소년 개별상담 기록지를 통해 청소년 개별상담의 이론과 기법을 활용하는 내용을 다루고 있습니다. 상담 내용에는 청소년이 겪고 있는 부모와의 갈등, 학교에서의 따돌림, 학업 성적 저하, 자책감 등의 문제가 포함되어 있습니다. 상담사는 내담자의 상황을 이해하고 공감하며, 함께 문제를 해결해 나가고자 노력하고 있습니다. 이를 통해 청소년 개별상담의 실제 사례와 상담 기법을 확인할 수 있습니다. 1. 청소년 개별상담 청소년 개별상담은 매우 중요한 역할을 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 ...2025.01.04
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학교폭력 중 사이버집단폭력의 원인과 해결방안2025.05.051. 사이버집단폭력 학교폭력 중 사이버집단폭력은 점점 증가하는 문제로, 인터넷과 스마트폰의 보급으로 인해 쉽게 접할 수 있는 문제입니다. 이러한 문제는 사이버스토킹, 사이버 협박, 사이버 따돌림 등의 형태로 발생합니다. 사이버집단폭력의 가해자들은 인터넷 상에서 익명성을 유지할 수 있기 때문에 가해자에게 벌을 줄 수 없는 문제가 발생합니다. 이러한 문제의 원인은 대부분 인터넷 사용의 증가와 함께 대부분의 가해자들은 어린 시절에 인터넷과 스마트폰을 사용하기 시작하여 인터넷과 스마트폰에 대한 경험이 부족한 상태에서 이러한 행동을 하게 됩...2025.05.05
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사회적 사건으로 등장하는 폭력에 대한 사례와 대책2025.01.211. 폭력 폭력이란 남을 거칠고 사납게 제압할 때 쓰이는 물리적인 수단이나 힘을 의미한다. 정당하지 않은 힘을 사용해 다른 사람에게 물리적 피해나 정신적 피해를 주는 행위를 말한다. 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생하는 신체적, 정신적, 재산상의 피해를 수반하는 행위를 일컫는다. 2. 학교폭력 학교폭력은 신체적 폭력, 언어폭력, 정서 및 심리적 폭력, 따돌림 등 다양한 형태로 나타난다. 가해자는 공격적 성향과 충동 조절 능력 부족, 지배욕구가 강한 특성을 보이며 자신의 폭력행위에 대한 책임을 부정하는 경우가 많다. 학교...2025.01.21
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학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델 적용2025.01.041. 행동수정모델의 개념과 기법 행동수정모델은 체계적인 방법을 통해 행동을 변화시키려는 심리학적 접근으로, 개인의 행동이 환경에 의해 영향을 받는다는 가정 하에 부정적인 행동을 긍정적인 방향으로 변화시키고자 한다. 이 모델은 강화, 처벌, 자기관리 기술 개발, 모델링 등의 구체적인 기법을 제공하여 청소년의 행동 변화를 유도한다. 2. 학교폭력 가해 청소년에 대한 행동수정모델 적용 학교폭력 가해 청소년에 대한 개입 과정에서 행동수정모델을 적용하면, 청소년의 행동과 환경 간의 상호작용을 분석하여 가해 행동의 원인을 파악하고, 효과적인 ...2025.01.04
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