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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오2025.01.171. 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법 과제 중심 교수요목(Task-Based Syllabus)은 실제 의사소통 상황에서 사용할 수 있는 언어 능력을 키우기 위해 설계된 교수법이다. 그러나 이러한 접근법에는 문법적 정확성을 간과하는 경우가 많아 학습자들이 언어 규칙을 제대로 습득하지 못할 가능성이 있다. 이를 보완하기 위해 'focus on form' 기법이 제시되었다. 'Focus on form'은 학습자가 과제를 수행하는 과정에서 자연스럽게 문법적 형태에 주의를 기울이도록 유도하는 교수법이다....2025.01.17
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미래 원격교육에 대한 시나리오2025.01.181. 원격교육의 변화와 발전 요인 기술적 발전과 원격교육기술의 발전은 원격교육의 풍경을 변화시키는 중추적인 요소이다. 초기의 원격교육은 주로 편지를 통한 교육으로 이루어졌으며, 인터넷의 등장으로 비대면 교육이 가능해졌다. 그러나 최근에 이르러서는 빅데이터, 인공지능, 가상현실, 증강현실 등 첨단 기술들이 원격교육에 통합되며 그 효율성과 효과를 높이고 있다. 2. 변화하는 교육 환경 정보화 시대에 들어, 교육 환경은 더욱 다양화되고 복잡해지고 있다. 원격교육은 이러한 변화에 능동적으로 대응하고 있다. 시대적 요구에 따라 기술적 기반을...2025.01.18
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직무수행평가 방법 중 다면평가제도 실행 사례를 제시하고 시사점을 기술하시오2025.01.181. 다면평가제도 다면평가제도는 인사평가의 객관성과 신뢰성을 제고시키기 위한 방안의 하나로 상당수 국가의 행정조직과 민간기업들에서 도입·적용되고 있다. 다면평가는 평가 자료가 전방위로 부터 수집된다는 점에서 상관에 의한 일방적 평가에 비해 평가에서 확보하는 정보의 질이 높고 평가오류가 적다. 다면평가제도가 원활하게 시행되기 위해서는 다면평가제도에 대한 조직원들의 수용성을 높이는 것이 다른 어떠한 것보다 중요하다. 2. 다면평가제도 실행 사례 D대학은 2006년 말경 고위공직자 경험이 있는 CEO형 총장을 외부에서 영입한 후 대학의 ...2025.01.18
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생산시스템의 구조에 대하여 설명하시오2025.01.181. 생산시스템의 개념 생산관리는 생산목표를 이루기 위해 공급자가 여러 가지 자원을 특정 공정과정에 투입하여 제품이나 서비스와 같은 산출물로 바꾸어 고객에게 주는 시스템이다. 2. 생산시스템의 구조 생산시스템은 투입물이 프로세스를 거쳐 유형 또는 무형의 산출물을 만들어내는 단계로서 크게 ①투입, ②프로세스, ③산출, ④통제, ⑤피드백 등으로 이루어져 있다. 투입, 프로세스, 산출, 통제, 피드백 등의 과정을 통해 생산성과 효율성을 증대시킬 수 있다. 3. 생산시스템의 유형 생산시스템은 생산방식에 따라 프로젝트 생산방식, Job Sh...2025.01.18
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속도평가와 역량평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇이며 그 이유는 무엇인지2025.01.181. 속도평가 속도평가란 학습자가 제한된 시간에 얼마나 빨리 정확하게 문제를 해결하는가를 측정하는 평가로 IQ테스트가 여기에 속한다. 학습자의 언어능력을 확실하게 평가하기 위해서는 그들의 언어 습득속도를 고려해야 하는데, 속도평가는 학습자가 새로운 언어 규칙이나 어휘를 얼마나 빠르게 이해하고 적용하는지를 측정하는 도구로 활용된다. 2. 역량평가 역량평가란 충분한 검사 시간을 부여함으로써 학습자가 가지고 있는 모든 능력을 발휘하도록 하고 이를 측정하여 학습자의 능력을 평가하는 것으로 '능력평가'라고 하기도 한다. 역량평가에서 언어 능...2025.01.18
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생성형 인공지능이 수학 학습에 미치는 영향과 바람직한 수학 교육의 방향에 관한 고찰2025.01.241. 생성형 인공지능의 수학 학습에 대한 긍정적 영향 생성형 인공지능은 학습 접근성을 높이고 즉각적인 피드백을 제공하여 수학 학습을 보다 효율적이고 효과적으로 만들어 줍니다. 또한 고차원적 개념을 시각화함으로써 학습자의 이해를 돕습니다. 2. 생성형 인공지능의 수학 학습에 대한 부정적 영향 생성형 인공지능의 도움에 지나치게 의존하게 되면 학생들의 비판적 사고력과 창의적 문제 해결 능력이 저하될 수 있습니다. 또한 AI가 제공하는 정보의 정확성을 항상 신뢰할 수 없어 잘못된 정보를 학습하게 될 위험이 있습니다. 3. 바람직한 수학 학...2025.01.24
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커뮤니케이션 장애요인의 원인, 종류 및 극복방법2025.01.031. 커뮤니케이션 장애요인의 원인 커뮤니케이션 장애요인의 원인은 송신자와 수신자 사이의 문제뿐만 아니라 환경적 요인과 외부적 요인으로 인한 의사소통 방해도 있다. 송신자와 수신자의 신체적 특성으로 인한 장애요인도 발생할 수 있다. 가장 중요한 장애요인은 송신자와 수신자 간의 메시지 해석 오류나 잘못된 표현이다. 2. 커뮤니케이션 장애요인의 종류 커뮤니케이션 장애요인의 종류에는 송신자와 관련된 요인(목적의식 부족, 정보 누락, 선택적 지각)과 수신자와 관련된 요인(선입견, 정보 지각 차이, 선택적 지각)이 있다. 이러한 장애요인들은 ...2025.01.03
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평생교육방법론_실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서를 작성하시오.2025.01.041. 평생교육 프로그램 개발 평생교육 프로그램은 평생교육기관의 적응기제이며 변화창출 전략이고, 개인학습자, 학습자진단, 지역사회의 행동변화를 지향한다. 프로그램 개발은 계속적인 집단적 의사결정 과정이며, 평생교육기관과 학습자, 그들의 대표가 참여하는 공동의 노력이다. 2. 보컬 프로그램 수업계획서 작성 은퇴자들을 대상으로 보컬 프로그램을 선정하고 수업계획서를 작성하였다. 수업계획서에는 오리엔테이션, 기초 발성의 중요성, 호흡 연습 등의 내용이 포함되어 있다. 특히 조별 활동을 통해 서로 피드백을 주고받으며 협업능력을 향상시킬 수 있...2025.01.04
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외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 교육과 평가 방안2025.01.041. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 교육의 정의 외국어로서의 한국어 말하기 교육은 한국어 말하기 능력이 일차적 한국어 능력을 평가하는 표지로 기능하며, 한국인과 직접적인 소통을 할 수 있다는 점에서 중요성을 가진다. 말하기 교육은 실제 세계에서의 상황들과 유형을 두루 접할 수 있는 다양한 담화 상황과 자연스러운 언어 표현을 포함해야 한다. 2. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 평가 방안 말하기 평가는 학습자의 한국어 의사소통 능력 및 교육 방법과 목표, 평가 방법 등의 효율성, 적합성 등을 판단하기 위한 것이다. 평가 유형...2025.01.04
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화석화를 방지하기 위한 효과적 방안2025.01.051. 언어 학습에서의 화석화 현상 화석화는 잘못된 문법이나 발음 등의 습관이 굳어져서 교정이 어려워지는 현상을 말한다. 화석화는 제2언어 학습자의 불완전한 중간언어 형태로도 의사소통이 가능하기 때문에 발생하며, 오류에도 불구하고 긍정적 강화가 주어지고 청취 조정이 일어나지 않을 때 발생한다. 화석화의 요인으로는 내적 동기 유발 요인, 사람들과의 상호작용, 언어 형태의 의식, 언어 습득 전략 습득 등을 들 수 있다. 2. 한국어 학습에서의 화석화 현상 한국어 학습에서 화석화 현상의 특징은 다음과 같다. ① 목표어의 규칙에서 벗어난 중...2025.01.05
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