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플라톤의 이데아와 현대사회의 평등2025.05.151. 플라톤의 이데아 플라톤의 <국가>에서 소크라테스는 '태양의 비유', '선분의 비유', '동굴의 비유'를 통해 '좋음의 이데아'에 이르는 길을 설명한다. '동굴의 비유'는 교육을 받은 사람과 그렇지 못한 사람의 성향 차이를 보여준다. 동굴 밖으로 나와 해를 보게 되는 과정은 '좋음의 이데아'에 다다르는 것을 상징한다. 2. 플라톤의 교육론 플라톤은 체계적이고 조직적인 교육과정을 통해 철인 통치자를 양성하고자 했다. 예비 과정, 변증법 훈련, 시험 등의 과정을 거쳐 '좋음의 이데아'를 볼 수 있는 자질을 갖춘 통치자를 선발했다. ...2025.05.15
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플라톤이 생각하는 행복한 국가와 행복한 개인2025.01.041. 플라톤의 행복한 국가 플라톤은 국가의 행복을 위해서는 통치자, 조력자, 생산자라는 계급이 각자의 역할을 충실히 수행하고 서로 협력하여 조화를 이루어야 한다고 주장했습니다. 개인이 모든 것을 자급자족할 수 없기 때문에 공동체를 이루어 살아가며, 각자의 능력을 특화하여 역할을 분담해야 한다고 보았습니다. 2. 플라톤의 행복한 개인 플라톤은 개인 역시 국가와 마찬가지로 개인 안에 있는 이성, 기개, 욕망의 세 가지 측면이 조화를 이룰 때 행복할 수 있다고 말했습니다. 이 세 가지 측면 중 어느 하나가 강화되거나 약화되어 균형이 깨지...2025.01.04
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도덕 윤리 임용고시 정치철학 합격 서브노트, 도덕 윤리 임용고시 정치철학 요약정리2025.01.041. 플라톤 플라톤은 귀족제를 강조했으며, 철인군주가 통치하는 것을 이상적으로 여겼다. 그는 명예제, 금권제, 민주제, 참주제 등 다른 정치체제를 비판했는데, 민주제의 경우 자유를 지나치게 강조하여 부정과 부패가 높아진다고 보았다. 후기에는 군주제와 민주제가 혼합된 국가를 주장했다. 2. 마키아벨리 마키아벨리는 현실주의적 정치관을 가졌으며, 정치란 힘과 권력이라고 보았다. 그는 피렌체의 전쟁과 불안정을 해결하기 위해 군주제를 요청했지만, 이후 공화정을 내세웠다. 그는 인간의 본성을 성악설로 보았으며, 군주는 권력의 이용, 획득, 유...2025.01.04
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대학입시 논술 전형을 위한 윤리 관련 논술 문제 및 예시 답안2025.01.081. 정의에 대한 자유주의적 관점과 롤즈의 정의론적 관점 자유주의적 관점에서는 개인의 자유가 최대한 보장되어야 하며, 그 결과가 어떻게 나타나든 정의롭다고 본다. 반면 롤즈의 정의론적 관점에서는 사회적·경제적 불평등이 허용되더라도 그것이 최소 수혜자에게 이득을 가져다주는 경우에만 정당화된다고 본다. 이러한 두 관점에 비추어 볼 때, 학교 등급제 도입 문제에 대해서는 개인의 자유와 교육 기회의 균등을 동시에 고려해야 할 것이다. 2. 법과 정의 법의 여신이 두 눈을 가리고 판결에 임하는 것은 공평무사한 판단을 내리겠다는 의지를 나타낸...2025.01.08
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[교대][철학] A+ 받은 보편적 진리란 무엇인가? - 플라톤2025.01.161. 보편적 진리 플라톤은 변화하는 사물들에 대한 경험을 통해서는 보편성을 확보할 수 없다고 보았습니다. 따라서 그는 사물들을 초월한 것 속에 존재하는 이데아를 가정하였습니다. 이데아는 보이지 않는 것이지만 진정한 객관적 실재이며 사물들의 본질적 원형이라고 주장했습니다. 플라톤은 이데아와 사물의 관계를 통해 진리의 보편성을 정당화하고자 했습니다. 2. 진리 상대주의 그리스 도시국가 전성기에 소피스트들에 의해 진리 상대주의가 유행하게 되었습니다. 이는 당시 그리스 아테네 시민들이 풍요로운 삶을 살았기 때문에 그들이 가치 있게 여기는 ...2025.01.16
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[부모교육의 역사] 고대사회의 부모교육2025.01.161. 플라톤의 부모교육 관점 플라톤은 인간 발달에 욕망, 정신, 신성의 세 가지 수준이 존재한다고 보았습니다. 그는 유아기에는 공포나 고통, 슬픔의 감정을 경험하게 하는 것은 바람직하지 않다고 하였으며, 아동기에는 음악이나 스포츠 등에 중점을 두고 또래집단과 어울리게 함으로써 사회성 발달이 이루어지도록 해야 한다고 주장하였습니다. 또한 청년기에는 비판적 사고가 가능하기 때문에 교육과정을 수학이나 과학으로 대체하는 것이 바람직하다고 하였습니다. 2. 아리스토텔레스의 부모교육 관점 아리스토텔레스도 인간의 발달을 영양공급과 생식기능, 감...2025.01.16
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트라시마코스의 정의관과 이에 내재된 모순, 그리고 소크라테스의 논박2025.01.161. 트라시마코스의 정의관 트라시마코스는 정의를 '더 강한 자의 편익', '지배자의 이익에 따라 제정된 법을 지키는 것', '남에게 좋은 것'이라고 주장했다. 그러나 소크라테스와의 논박 과정에서 이 주장들 사이에 모순이 발생했다. 트라시마코스는 정의 그 자체와 정의가 현실에서 실현되는 모습을 혼동했기 때문에 이런 모순에 빠졌다. 2. 소크라테스의 논박 소크라테스는 트라시마코스에게 지속적으로 질문을 던져 그가 스스로 자신의 주장 속 모순을 발견하게 만들었다. 예를 들어 '기술은 그 기술이 관여하는 대상에 편익이 된다'는 논리를 이끌어...2025.01.16
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플라톤의 '국가'에 대한 독후감2025.01.241. 정의에 대한 통념 소크라테스는 주로 통념상에 존재하는 정의에 대해서 거론하는데 이 때 소피스트 중에서 트라쉬마코스가 정의가 강자의 이익일 뿐이라고 주장한다. 이는 정의가 남들에게나 좋지 사실 자신에게는 불의가 더 좋다는 것인데 불의를 썼을 때 지혜를 써서 이를 탄로나지 않게 하거나 탄로가 나더라도 용기를 써 남들을 이겨버리면 그게 덕이라는 것이다. 2. 이상적 국가와 영혼 플라톤의 형제인 아데이만토스와 글라우콘은 스승인 소크라테스에게 질문하면서 귀게스의 반지 이야기를 꺼낸다. 이 반지를 낀 사람은 투명인간이 될 수 있는데 어떤...2025.01.24
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강의 2개와 불평등한 사회를 정의의 관점2025.01.241. 정의의 개념 다람쥐 소녀는 정의의 여신 디케를 찾아가지만, 디케는 눈가리개를 쓰고 있어 정의를 명확히 정의하지 못하고 있다. 이를 통해 정의가 무엇인지 규정하기 어려운 개념임을 보여준다. 정의를 논할 때는 정의를 가리고 있는 요인들을 먼저 인식해야 한다. 2. 플라톤의 정의론 플라톤은 정의를 각자의 역할을 다하는 조화로운 사회로 보았다. 하지만 이는 계급 간 차이를 인정하는 것으로, 오늘날 관점에서는 정의롭지 않다고 볼 수 있다. 정의에 대한 플라톤의 관점은 강자의 이익을 반영하고 있다고 해석할 수 있다. 3. 영화 <기생충>...2025.01.24
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소크라테스의 죽음과 영혼불멸에 대한 논의2025.01.251. 소크라테스의 죽음 소크라테스가 감옥에서 친구들과 대화를 나누며 평화롭게 죽음을 맞이하는 과정이 자세히 묘사되어 있다. 그는 죽음을 두려워하지 않고 오히려 죽음을 환영하는 태도를 보인다. 2. 영혼불멸에 대한 논의 소크라테스는 영혼불멸을 증명하기 위해 다양한 논증을 펼친다. 그는 삶과 죽음, 결합과 분리 등의 개념을 통해 영혼이 불멸의 존재라는 점을 설명하려 한다. 그러나 이러한 논증들은 현대적 관점에서 볼 때 설득력이 부족해 보인다. 3. 소크라테스의 철학적 방법론 소크라테스는 상대방의 동의를 얻어가며 대화를 전개하는 '산파술...2025.01.25
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