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표준보육과정과 누리5세과정의 구성체계별 하위구분 분석2025.01.241. 표준보육과정의 구성체계별 하위구분 표준보육과정은 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성되며, 어린이집에서 편안하고 행복한 일상생활이 되도록 중점을 두어 구성한다. 또한 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 데 중점을 두어 구성하며, 자율성과 창의성을 기르는 데 중점을 두고 전인발달을 이루도록 구성한다. 표준보육과정의 연령별 내용체계는 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 6가지 영역으로 구성되어 있다. 2. 누리5세과정의 구성체계별 하위구분 누리5세과정의 ...2025.01.24
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국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대한 고찰2025.04.301. 표준보육과정의 아동미술 교육 표준보육과정의 예술영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 구성되어 있다. 0-1세 영아는 자신의 신체와 주변 감각 자극에 호기심을 가지고 반응하며 단순한 미술 경험을 하고 모방 행동을 즐긴다. 2세 영아는 주변 환경에서 예술적 요소를 탐색하고 자발적으로 미술 활동을 시도하며 아름다움을 즐긴다. 2. 누리과정의 아동미술 교육 누리과정의 예술경험영역은 아름다움 찾아보기, 창의적으로 표현하기, 예술 감상하기로 구성되어 있다. 3-5세 유아는 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 예술적 ...2025.04.30
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용 및 0-2세 영유아의 수학교육 중요성2025.01.281. 어린이집 표준보육과정 어린이집 표준보육과정은 만 0-5세 영유아에게 국가수준의 보편적이고 공통적인 보육 목표와 내용을 제시하는 과정입니다. 표준보육과정은 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정(누리과정 포함)으로 구성되어 있으며, 영유아의 전인적 발달과 우리 문화에 대한 내용 습득 및 실천, 그리고 전국 어린이집의 질적 수준 향상을 목적으로 합니다. 2. 표준보육과정과 누리과정의 수학 내용 본론에서는 어린이집 표준보육과정과 누리과정 내의 수학 관련 내용에 대해 살펴볼 것입니다. 3. 0-2세 영유아의 수학교육 중...2025.01.28
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22년 평가인증 통과-만1세 9, 10, 11월 관찰일지2025.04.261. 영아 관찰기록 9월 16일에는 낮잠 시간에 교사가 영아를 안아주며 달래주었고, 10월 19일에는 영아가 가을 열매를 가지고 놀이하며 교사와 상호작용하였습니다. 11월 21일에는 영아가 스스로 화장실에 가서 배변을 하고 교사의 도움을 받아 정리하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 2. 표준보육과정 영역 관찰 내용을 통해 신체운동발달, 사회관계발달, 의사소통발달 등 다양한 표준보육과정 영역에서 영아의 발달을 확인할 수 있었습니다. 1. 영아 관찰기록 영아 관찰기록은 영아의 발달과 성장을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 역할을 합니...2025.04.26
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보육과정의 목적 및 목표2025.05.161. 표준보육과정의 목적과 추구하는 인간상 표준보육과정은 영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와 행복하고 건강한 일상을 유지하여 민주시민의 기초를 형성하기 위하여 영유아 발달 수준에 적절한 구체적 보육과정을 목표로 제시하고 있다. 표준보육과정에서 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자율적이고 창의적인 사람, 자신과 타인을 존중하고 배려하는 사람, 자연과 우리문화를 사랑하는 사람, 다양성을 인정하는 민주적인 사람 등이다. 2. 내가 가르치는 영유아가 어떤 인간상으로 자라기를 바라는 가 내가 바라는 인간상은 신체 건강하고 정서적으로 안...2025.05.16
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국가 주도 표준보육과정에 대한 찬반 논의2025.05.011. 영유아 보육에 대한 국가 책임 확대 향후 지속적으로 영유아 보육에 대한 국가의 책임을 확대하겠다고 밝힘. 이는 최근 맞벌이 가정이 급증하면서 육아에 대한 국가적 책임이 중요해졌기 때문임. 2. 표준보육과정에 대한 찬반 입장 국가에 의해 주도되고 있는 표준보육과정에 대해 찬성과 반대 입장이 있음. 찬성 측은 체계적이고 지속적인 표준보육과정이 필요하다고 주장하며, 반대 측은 개인 차원의 인성 교육이 중요하다고 주장함. 3. 영유아 인성 교육 영유아기에는 부모의 양육행동과 타인에 대한 배려를 통해 긍정적인 자아의식과 타인과 함께 살...2025.05.01
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우리나라의 아동보육서비스의 문제점과 개선방안2025.05.071. 표준보육과정의 인지와 이해도 표준보육과정은 아동보육 서비스를 위한 지침을 제시하고 있지만, 연령별 보육프로그램과의 구분이 잘 이루어지지 않아 보육시설에서의 이해가 부족한 실정이다. 따라서 표준보육과정에 대한 접근성과 이해도를 높이기 위해 교육 프로그램을 통한 보급 및 반복적인 교육이 필요하다. 2. 표준보육과정의 내용 평가와 적용 표준보육과정의 내용 평가는 양호하지만, 적용 범위가 한정적이어서 초등학교 교육과정과의 연계성이 부족하다. 따라서 연령별 특성을 고려한 세분화와 장애아동, 다문화 가정 등 특별한 상황의 아동을 위한 보...2025.05.07
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만2세 연간보육계획 수립2025.04.261. 영아반 연간보육계획의 수립 원리 영아기는 인간의 발달 시기 상 그 어떤 시기보다도 타인 의존도가 높으며 가족과 친밀한 애정 관계를 형성해야 하는 시기이다. 이 시기는 평생 교육의 토대가 되는 시기이며 인적 자원의 조기 개발을 위하여 영아들에게 평등한 기회보장 및 질 높은 교육의 제공이 필수적이다. 만2세의 연간보육계획은 영아의 발달과정에 적합한 내용으로 구성하되, 표준보육과정의 내용과 연계하여 구성해야 한다. 2. 영아반을 위한 소주제 선정 원리 만2세 연간보육계획은 영아의 발달과정에 적합한 내용으로 구성하되, 표준보육과정의 ...2025.04.26
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표준보육과정에 따른 0-2세 아동미술교사 역할2025.05.081. 아동미술의 특성과 발달 아동미술은 유·아동들이 자신의 감정과 느낌, 사고 등을 다양한 매체를 통해 시각적·공간적으로 표현하는 활동이다. 아동미술의 표현특성과 기법은 나이에 따라 달라지며, 복잡성과 구성력이 향상된다. 아동은 자신에게 중요한 것을 과장하여 표현하는 경향이 있다. 2. 아동미술교사의 역할 아동미술교사는 아동의 열등감을 제거하고 자신감을 실어주어야 한다. 또한 아동의 의욕을 북돋아 주고 칭찬을 해주어 순수한 자기 생각을 표현하게 해야 한다. 창의적인 표현을 격려하고 자신감 있는 지도방법이 필요하다. 3. 아동미술 평...2025.05.08
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관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록2025.05.071. 기본생활 영아가 식사 도중 숟가락을 교사에게 전달하며 교사를 쳐다보고, 교사의 말에 손을 뒤로 숨겼다가 다시 숟가락을 잡고 밥을 먹는 모습을 관찰하였다. 또한 식사 후 숟가락과 포크를 도시락 안에 넣고 뚜껑을 덮어 보이는 행동을 보였다. 2. 신체운동 영아가 팔과 손만 뻗어 이동하면서 줄에 달린 겨울 용품 그림을 잡아 당기는 모습을 관찰하였다. 옆에 있는 친구가 그림을 잡지 못하는 것을 보고 다가가 잡아 당긴 채 그림을 잡고 친구가 잡을 수 있도록 기다리는 행동을 보였다. 3. 의사소통 교사가 교실 안의 물건들을 이야기하자 영...2025.05.07
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