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영유아 수학교육과 관련된 다중지능이론 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점2025.04.261. 다중지능이론 다중지능이론은 지능을 단일능력이고 불변능력이라고 규정한 전통적 개념에서 벗어나 지능의 다면성을 강조했다. Gardner는 심리·측정적 관점이 지능을 단일요인으로 가정한 점, 지능의 유전을 지나치게 강조한 점, 그리고 측정방법으로 객관화된 검사인 지필검사에 의존한 점 등을 문제점으로 지적하였다. Gardner는 지능을 '문제해결능력 또는 특별한 것을 만들어내는 능력'으로 정의하였으며, 언어적 지능, 논리·수학적 지능, 공간적 지능, 신체·운동적 지능, 음악적 지능, 개인 간 지능, 개인 내 지능, 자연탐구 지능 등 ...2025.04.26
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직업상담의 과정2025.04.271. 상담관계 형성 및 구조화 직업상담에서 첫 번째로 이루어져야 할 일은 상담자와 내담자 간의 상담관계를 형성하고 상담을 구조화하는 것이다. 상담관계 형성이란 내담자가 상담자를 신뢰하고 솔직하게 개방적으로 대할 수 있는 관계를 만드는 것이다. 상담의 구조화는 내담자에게 상담이 무엇인지 소개하는 오리엔테이션 과정이다. 내담자가 상담에 대한 올바른 개념을 갖도록 하는 것이 중요하다. 2. 측정(문제의 진단) 직업상담의 핵심은 내담자의 적성, 흥미, 성격 등 특성을 객관적으로 파악하고 직업에 대한 정확한 이해를 하는 것이다. 이를 위해 ...2025.04.27
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인사고과의 타당성과 신뢰성이 중요한 이유2025.01.071. 인사고과의 정의 인사고과는 조직의 목적을 달성하기 위해 구성원의 가치를 객관적으로 평가하여 조직의 효과성을 제공하기 위한 인적자원관리 활동이다. 정기적으로 구성원과 관리자의 근무 성적, 업적, 태도 등을 조직체에 대한 유효성 관점에서 검토 및 평가하여 상대적 가치를 결정하고 시행한다. 2. 인사고과의 타당성 인사고과의 타당성은 평가 기준과 절차가 목표를 제대로 실현할 수 있는지와 관련된다. 기준타당도, 내용타당도, 구성(개념)타당도로 구분되며, 타당성이 높을수록 인사고과의 정확성과 피고과자의 만족도가 높아진다. 3. 인사고과의...2025.01.07
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사회복지 평가의 기준과 이론모델2025.01.121. 사회복지 평가의 기준 사회복지분야에서의 평가기준은 다양한데 이에 대해 본 자료에서는 노력성, 효과성, 효율성, 영향, 질, 과정의 여섯 가지를 제시하고 있습니다. 노력성은 프로그램을 위해 동원한 자원의 정도, 효과성은 클라이언트의 변화정도와 실적, 효율성은 투입자원과 산출물의 비율관계, 서비스 질은 서비스 목적 달성을 위한 방법과 기술의 적절성, 만족도는 클라이언트의 직접적인 평가, 과정은 노력이 산출로 옮겨지는 중간 과정 또는 절차를 의미합니다. 2. 사회복지평가의 조직이론적 접근 사회복지평가의 조직이론적 접근에는 목표달성모...2025.01.12
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사회복지 인사관리(인적자원관리)의 개념과 목표, 과정2025.01.121. 사회복지 인사관리(인적자원관리)의 개념 인사관리(personal administration)는 인력관리 또는 인사행정이라고 불리기도 하며, 조직이나 기관의 운영목적을 달성하기 위하여 인적자원의 효율적 관리와 관련된 활동으로 개념화할 수 있다. 즉 작업조직 내에서의 개인들을 관리하는 활동이므로 관리의 대상이 물적자원이 아니라 인적자원이 되며 주로 인사부서나 인력관리 부서에 할당된 신규 인력의 모집, 배치, 교육, 리더십, 이동 및 승진, 해고나 회직에 이르는 인사관리의 전 기능을 의미한다. 2. 사회복지 인사관리의 목표 인적자원...2025.01.12
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사회복지실천의 개념을 협의의 개념과 광의의 개념을 비교 설명하시오.2025.05.091. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 사회적 취약계층의 복지를 개선하고 사회적 정의를 실현하기 위해 실제로 이루어지는 다양한 활동과 프로그램을 의미한다. 협의의 사회복지실천은 개인과의 상호작용과 맞춤형 지원을 강조하며, 클라이언트의 주체성과 자율성을 존중한다. 광의의 사회복지실천은 사회적인 문제 해결과 사회적인 변화를 추구하며, 다양한 이해관계자들의 참여와 협력을 필요로 한다. 두 개념은 상호 보완적인 요소를 가지고 있으며, 상황과 목표에 따라 융합하여 효과적인 사회복지실천을 이룰 수 있다. 1. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은...2025.05.09
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사회복지조직의 정보시스템 설계과정2025.05.101. 사회복지조직의 정보시스템 설계과정 사회복지조직의 정보시스템 설계과정은 현재 상황 사정, 기존 정보시스템 분석, 세부설계, 정보관리시스템 검증과 준비, 전환, 평가, 운영·유지·수정 등의 단계로 이루어진다. 이를 통해 새로운 정보시스템을 구축하고 조직의 목적 달성을 지원할 수 있다. 1. 사회복지조직의 정보시스템 설계과정 사회복지조직의 정보시스템 설계과정은 매우 중요한 과정이라고 생각합니다. 이 과정에서는 조직의 목표와 업무 프로세스, 사용자의 요구사항 등을 면밀히 분석하여 정보시스템의 기능과 구조를 결정해야 합니다. 또한 정보...2025.05.10
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사회복지실천 현장에서 평가의 중요성2025.05.141. 사회복지실천 평가 사회복지실천 평가는 사회복지사가 실천현장에서 클라이언트에게 제공한 서비스 및 개입과정 전반에 대한 가치판단 과정이며 동시에 그들의 변화 정도를 확인하고 점검하는 과정입니다. 이를 통해 사회복지사는 자신의 능력을 향상시키고 향후 유사한 상황에서 보다 나은 서비스를 제공할 수 있습니다. 2. 평가의 중요성 평가는 클라이언트에게 최선의 서비스를 제공할 수 있도록 도와주는 매우 중요한 과정입니다. 이를 통해 전문성을 향상시키고 지역사회 내 다양한 기관과의 연계활동을 통해 통합적이고 체계적인 서비스를 제공할 수 있는 ...2025.05.14
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2학기 영아 발달평가 만1세 9명2025.05.151. 기본생활 영아들은 식사 시간에 즐겁게 식사하며 식사도구를 사용하고 있습니다. 배변 습관은 아직 의사 표현이 어려운 경우가 있지만 규칙적으로 배변하고 있습니다. 수면 습관은 대체로 편안하게 잠들고 충분한 수면을 취하고 있습니다. 2. 신체운동 영아들은 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 신체 활동 시 또래들과 함께 움직이고 적극적으로 참여합니다. 눈과 손의 협응 능력도 발달하고 있습니다. 다만 뛰다가 넘어지는 경우가 있어 주의가 필요합니다. 3. 의사소통 영아들은 표정, 몸짓, 말소리 등으로 의사표현을 하며,...2025.05.15
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학교사회복지 개입에 있어 평가에 대한 설명2025.05.161. 평가 디자인 평가 디자인은 평가의 목적과 평가할 대상, 그리고 평가의 세부 방법을 결정하는 과정입니다. 평가 디자인은 평가의 목적, 평가의 대상, 평가의 방법 등 3가지 특이점을 가지고 있습니다. 2. 평가사정 평가사정은 평가 디자인의 방향성을 기준으로 평가를 수행하는 데에 필요한 구체적인 정보를 수집하고 계획을 만들어나가는 과정입니다. 평가사정은 일반적인 사정과 달리 평가계획의 비중이 높고 다양한 사정 방법이 활용되는 특성이 있습니다. 3. 평가실행 평가실행은 평가사정을 통해 형성한 계획을 실제로 진행함으로써 학교사회복지의 ...2025.05.16
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