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고려대 합격 영어세특) 영어1, 영어2, 영어권 문화, 영어독해와작문, 심화영어독해 세부능력 및 특기사항2025.01.061. 영어 교과 활동 이 학생은 영어 교과 활동에서 뛰어난 모습을 보였습니다. 영어 도우미로서 성실히 역할을 수행하며 교사에게 도움을 주었고, 어휘 학습, 원서 읽기, 번역 활동 등을 통해 영어 능력을 꾸준히 향상시켰습니다. 특히 영어 문법과 어휘, 영어 번역의 특성 등을 깊이 있게 탐구하는 모습이 돋보였습니다. 2. 영어 회화 및 청취 능력 향상 영어 회화 시간에 원어민 선생님과의 의사소통 과정에서 듣기와의 괴리감을 느끼고, 이를 해결하기 위해 영어 발음과 말투에 대한 학습을 진행하였습니다. 또한 전문 분야의 어휘 학습을 위해 과...2025.01.06
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피터스 교육의 개념 및 교육에 대한 견해2025.01.061. 피터스 교육의 개념 피터스의 교육개념은 세 가지 준거들이 충족될 때 성립한다고 말하였다. 그 교육의 준거는 규범적 준거(교육목적), 인지적 준거(교육내용), 과정적 준거(교육방법)이다. 피터스는 교육을 입문하는 과정으로 보았으며, 공적 전통에 입문하는 것으로 보았다. 교육받은 사람이란 공적 전통에 입문하고, 교육의 내재적 가치를 목적으로 두고 노력하는 사람을 의미한다. 2. 교육에 대한 견해 교육자가 직접 주입적으로 공부 방식을 알려주기 보다는 어떻게 생각하고 탐구하는지에 대한 능력을 길러주는 것이 좋다고 생각한다. 주입식 공...2025.01.06
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전조작기 유아의 발달적 특징과 이 시기에 적합한 교사의 과학지도 역할2025.01.191. 전조작기 유아의 발달적 특징 전조작기 유아는 자기 중심적인 사고와 언어를 가지고 있고, 다른 사람들의 행동을 모방하고, 상징적으로 표현하고 생각할 수 있으며, 분류되고 배열될 수 있으며, 유물론적 사고의 발달적 특성을 가지고 있다. 이 시기 유아들은 창작놀이, 임의기호를 이용한 놀이, 상상놀이, 언어소통 발전을 위한 놀이, 구조놀이 등 다양한 놀이 유형을 보인다. 2. 전조작기 유아의 과학 관련 직관 발달 3~5세 유아기에는 자신을 둘러싼 환경에 대한 호기심이 왕성하고, 환경을 탐구하고 그에 대한 지식을 갖추려는 경향이 높다....2025.01.19
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아동과학교육의 교수원리 및 교사역할에 대하여 서술하시오2025.05.151. 아동과학교육 과학학습은 주변의 자연 현상에 관심과 흥미를 가지고 탐구함으로써 합리적인 문제 해결능력과 과학적으로 탐구하는 태도를 길러주며, 자신은 물론 생활 주변에서 일어나는 여러 가지 자연현상에 대한 관찰, 비교, 분류, 조작 등을 통해 관심과 이해를 가지게 하여 실생활에 필요한 적응력을 기르는데 적합하다고 할 수 있다. 아동과학교육에서 과학을 어렵다는 편견으로 아동들에게 과학학습의 기회를 제공하지 못하는 교사가 되어서는 안 된다. 그만큼 과학 수업에서 교사의 자질은 과학교육의 질을 결정한다고 할 수 있겠다. 2. 과학교육의...2025.05.15
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